Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Применение проектной деятельности на уроках информатики и ИКТ

Содержание

2. «Все, что я познаю, знаю, для чего
3. Метод проектов возник во второй половине XIX
4. 1920-е годы появление метода проектов в школах
5. Метод проектов – педагогическая технология, ориентированная на
6. Метод проектов реализуется за счет создания проектовПроект
7. поисковый (поисковая деятельность); исследовательский
8. Учебные проекты по характеру контактов между участникамивнутрикласснымивнутришкольнымирегиональными межрегиональными международными.
9. Как же происходит работа над проектом? сначала
10. Применение навыков полученных при изучении графического редактора
11. Применение навыков полученых при изучении графического редактора
12. Применение навыков полученных при изучении текстового редактора
13. Применение навыков полученных при изучении текстового редактора и Power Point
14. Применение навыков полученных при изучении текстового редактора и Power Point
15. Применение метода проектов на уроках информатики позволяет
16. 80% информации, которую слышит ученик на уроке,
17. Скачать презентацию
18. Похожие презентации

«Все, что я познаю, знаю, для чего мне это надо и где и как я могу эти знания применить»Осуществление проектной деятельности возможно с помощью применения метода проектов.

Главная
Педагогика
Применение проектной деятельности на уроках информатики и ИКТ

Применение проектной деятельности на уроках информатики Выполнила: Аксютина Ирина Сергеевна

«Все, что я познаю, знаю, для чего мне это надо и где

Метод проектов возник во второй половине XIX века в СШАамериканский философ и

1920-е годы появление метода проектов в школах России 1930-е годы метод проектов

Метод проектов – педагогическая технология, ориентированная на применение уже имеющихся знаний и

Метод проектов реализуется за счет создания проектовПроект - (от лат. рrojectus, буквально

поисковый (поисковая деятельность); исследовательский (исследовательская деятельность); творческий (творческая

Учебные проекты по характеру контактов между участникамивнутрикласснымивнутришкольнымирегиональными межрегиональными международными.

Как же происходит работа над проектом? сначала даются базовые теоретические знания, которые

Применение навыков полученных при изучении графического редактора

Применение навыков полученых при изучении графического редактора

Применение навыков полученных при изучении текстового редактора

Применение навыков полученных при изучении текстового редактора и Power Point

Применение метода проектов на уроках информатики позволяет решить ряд задач: повышение личной

80% информации, которую слышит ученик на уроке, забывается в тот же день,

Проектную деятельность, пожалуй, можно рассматривать как один из немногих видов школьной работы,

Слайды презентации

Слайд 2 «Все, что я познаю, знаю, для чего мне

«Все, что я познаю, знаю, для чего мне это надо и

это надо и где и как я могу эти

знания применить»

Осуществление проектной деятельности возможно с помощью применения метода проектов.

Слайд 3 Метод проектов возник во второй половине XIX века

Метод проектов возник во второй половине XIX века в СШАамериканский философ

в США
американский философ и педагог Джон Дьюи
американский педагог
Уиильям

Херд Килпатрик

Слайд 4 1920-е годы появление метода проектов в школах России

1920-е годы появление метода проектов в школах России 1930-е годы метод

1930-е годы метод проектов постановлением ЦК ВКП был признан

вредным и ошибочным.

Наталья Викторовна
Матяш

ВиталийВладимирович
Рубцов

Виктор Дмитриевич
Симоненко

В настоящее время метод проектов вновь возрождается на новой научно-методической основе.

Слайд 5 Метод проектов – педагогическая технология, ориентированная на применение

Метод проектов – педагогическая технология, ориентированная на применение уже имеющихся знаний

уже имеющихся знаний и приобретение новых, активное включение учащегося

в создание тех или иных проектов дает ему возможность осваивать новые способы человеческой деятельности.

Слайд 6 Метод проектов реализуется за счет создания проектов
Проект -

Метод проектов реализуется за счет создания проектовПроект - (от лат. рrojectus,

(от лат. рrojectus, буквально - брошенный вперед) – это

самостоятельная творческая завершенная работа, выполняемая под руководством учителя.

Слайд 7 поисковый (поисковая деятельность);
исследовательский (исследовательская

поисковый (поисковая деятельность); исследовательский (исследовательская деятельность); творческий (творческая деятельность); игровой

деятельность);
творческий (творческая деятельность);
игровой (ролевая деятельность);

практико-ориентированный (прикладная деятельность);
ориентированный (ознакомительно-ориентированная деятельность).

Учебные проекты по характеру доминирующей в проекте деятельности:

Учебные проекты по количеству участников

личностные
парные
групповые.

Слайд 8 Учебные проекты по характеру контактов между участниками
внутриклассными
внутришкольными
региональными
межрегиональными

международными.

Слайд 9 Как же происходит работа над проектом?
сначала даются

Как же происходит работа над проектом? сначала даются базовые теоретические знания,

базовые теоретические знания, которые нацелены на всеобщее понимание
затем мы

переходим к практическим занятиям, содержание которых соответствует итоговой системе знаний и умений учащихся по базовому курсу информатика
после этого переходим к выполнению проектов, направленных на применение полученных знаний.

Слайд 10 Применение навыков полученных при изучении графического редактора

Слайд 11 Применение навыков полученых при изучении графического редактора

Слайд 12 Применение навыков полученных при изучении текстового редактора

Слайд 13 Применение навыков полученных при изучении текстового редактора и

Power Point

Слайд 14 Применение навыков полученных при изучении текстового редактора и

Power Point

Слайд 15 Применение метода проектов на уроках информатики позволяет решить

Применение метода проектов на уроках информатики позволяет решить ряд задач: повышение

ряд задач:
повышение личной уверенности каждого участника проектной деятельности,

его самореализации и рефлексии.
развитие осознания значимости коллективной работы, сотрудничества для получения результатов процесса выполнения творческих заданий.
развитие исследовательских умений.
формирование в сознании школьника информационной картины мира.
контроль знаний и умений по пройденному материалу
умение наглядно представлять имеющийся материал
умение слушать и уважать мнения учащихся

Слайд 16 80% информации, которую слышит ученик на уроке, забывается

80% информации, которую слышит ученик на уроке, забывается в тот же

в тот же день, если ученик самостоятельно над ней

не поработал

20% сохраняется в памяти несколько дольше, в зависимости от уровня ее актуальности для учащегося.

Применение проектной деятельности на уроках позволяет учащимся полноценно осмыслить и усвоить учебный материал, формирует самостоятельность и инициативность учащихся