Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Примеры уроков по ФГОС

Деятельностный подход. Технология постановки учебной проблемы
Фрагменты уроков по ФГОСРаботу выполнил учитель МОУ Форштадтская ООШ Зазуля Н.В. Деятельностный подход. Технология постановки учебной проблемы Технология поиска решения учебной проблемы Проблемно диалоговое обучение Проектная деятельность Исследовательская работа в группах.1.Какими бывают задачники, как они устроены?2.Какие обязательные части должны Ребята разбились на 5 групп выбрали тему своего задачника и приступили к Анализ результатов работы по проекту.Большинство учащихся перестали испытывать трудности при решении задач;Подбирая Накопительная система оценивания -портфолио.Структура и документы портфолио ученика начальных классов.Титульный лист. (фотография, Подведение итогов дня.«Огонёк общения»«Образная рефлексия»«Древо творчества»«Метод пяти пальцев»«Выбери утверждение»«Светофор»«Солнышко»«Моё настроение»Н\П журнал Завуч
Слайды презентации

Слайд 2 Деятельностный подход. Технология постановки учебной проблемы

Деятельностный подход. Технология постановки учебной проблемы

Слайд 5 Технология поиска решения учебной проблемы

Технология поиска решения учебной проблемы

Слайд 7 Проблемно диалоговое обучение

Проблемно диалоговое обучение

Слайд 9 Проектная деятельность

Проектная деятельность

Слайд 13 Исследовательская работа в группах.

1.Какими бывают задачники, как они

Исследовательская работа в группах.1.Какими бывают задачники, как они устроены?2.Какие обязательные части

устроены?

2.Какие обязательные части должны быть у каждой книги, в

том числе и у задачника

3.Подобрать интересные данные для составления задач.

4. Как можно оформить книгу-задачник?


Слайд 14 Ребята разбились на 5 групп выбрали тему своего

Ребята разбились на 5 групп выбрали тему своего задачника и приступили

задачника и приступили к составлению задач и изготовлению задачников.
Определились

следующие темы:
Наш посёлок.
Экологический задачник.
Животные нашего края.
Птицы нашего края.
Города и реки Челябинской области.
На каждом этапе работу курирует учитель: корректирует текст задачи, подбирает иллюстрации, помогает оформлять задачник.

Слайд 16 Анализ результатов работы по проекту.
Большинство учащихся перестали испытывать

Анализ результатов работы по проекту.Большинство учащихся перестали испытывать трудности при решении

трудности при решении задач;
Подбирая данные для составления задач, дети

прочитали большое количество разнообразной литературы, что способствовало обогащению их знаний о родном крае, формированию читательских интересов и умений;

Слайд 18 Накопительная система оценивания -портфолио.
Структура и документы портфолио ученика

Накопительная система оценивания -портфолио.Структура и документы портфолио ученика начальных классов.Титульный лист.

начальных классов.
Титульный лист. (фотография, фамилия, имя, отчество ученика, дата

рождения, общие сведения)
«Мой мир». (Моё имя. Моя семья. Мои друзья. Автобиография школьника.)
«Моя учёба». (Раздел по предметам. Лист достижений.)
«Моё творчество» (Творческие и проектные работы.)
«Мои достижения». (Грамоты, дипломы, благодарственные письма).
«Отзывы и пожелания».
«Родительская страничка»

  • Имя файла: primery-urokov-po-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0