Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ПРОЕКТ-ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРИКЛАДНАЯ АЛГЕБРА (ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ, МАТЕМАТИКЕ, ХИМИИ, ЭКОНОМИКЕ,ГЕОГРАФИИ,ЗАДАЧИ НА СМЕСИ И СПЛАВЫ) презентация к уроку по теме

Содержание

ФИЗИКАУРОВЕНЬ 1УРОВЕНЬ 2УРОВЕНЬ 5УРОВЕНЬ 4УРОВЕНЬ 3
ФИЗИКАУРОВЕНЬ 1УРОВЕНЬ 2УРОВЕНЬ 5УРОВЕНЬ 4УРОВЕНЬ 3 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 3 ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 5ЗАДАЧА 4 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1   1. Плотность детали – 8900кг/м3, ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1Решение:m=VpV=lsV=10x0,0002=0,0002m3m=0,0002x8900=0,178кгОтвет: 178г. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2   2. Масса глазированного сырка 50г. Найдите силу тяжести сырка.РЕШЕНИЕ ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2Решение:F=mgF=0,05x10=0,5HОтвет: 0,5H. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 3   3. Найдите коэффициент жесткости пружины, ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 3Решение:K=F/SK=2Н/0,04=50Н/мОтвет: 50Н/м.  ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 4   4. Объем содержимого коробки равен ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 4Решение:m=Vpm=11x10500=115500кгP=mgP=115500x10=1155000HP=1,155MHОтвет: 1,155MH. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 5   5. Сначала велосипедист проехал 120м ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 5Решение:Vср=S1+S2/t1+t2Vср=120+360/10+90=480/100=4,8м/сОтвет: 4,8м/с. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 3 ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 5ЗАДАЧА 4 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1   1. Масса куба, стоящего на ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1Решение:p=F/S=mg/Sp=450H/0,03м2=15кПАОтвет: 15кПА. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2    2. Давление равно 21,3 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2Решение:F=pSF=21,3x0,041F=0,9Hm=F/gm=0,9/10=0,09кгОтвет: 0,09кг.  ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3    3. Архимедова сила равна ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3Решение:Рв масле=P-FАРв масле=20Н-5НРв масле=15НОтвет: 15Н.  ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4   4. Объем пирамидки равен 1,6м3, ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4Решение:FA=pVgFA =10x1030x1,6=16кНОтвет: 16кН.  ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 5   5. Сила тяжести червя – ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1Решение:А=-FSА=-5Нх0,4мА=-2 ДжОтвет: - 2 Дж.  ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 3 ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 5ЗАДАЧА 4 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1   1. В алюминиевую кастрюлю массой ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1Решение:Q1=c1m1(t2-t1) – количество теплоты, полученное кастрюлей.Q1=460x10x75=345кДжКоличество теплоты, полученное ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2   2. Смешали воду массой 2,4кг, ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2Решение:Горячая вода остыла от 200 до 80°С, при ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3   3. В деревне для того, ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3Решение:Q1=λmQ1=3,4x105x3,4=115,6x104ДжДля нагревания полученной изо льда воды от -10°С ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 4   4. Какое количество энергии требуется ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1Решение:Общее количество израсходованной энергии:Q=Q1+Q2, где Q1 – энергия, ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5  5. Для приготовления массы смешали холодную Решение:Qотд=cmг(t-tсм)Qполуч=cm(tсм-t)mг+mх=100mх=100-mгMг(t-tсм)=(m-mг)(tсм+t)20m=4500-45mmг=69,2mх=30,8Ответ: mг=69,2кг;mх=30,8кг.ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 3 ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 5ЗАДАЧА 4 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 1   1. Какое количество теплоты потребуется ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 1Решение:Q=cвm1(tо-t)=1,5х4200х53=333,9кДжQ2=cкm2(tо-t)=0,8х2100х53=89,04кДжQсм=Q1+Q2=333,9+89,04=422,94кДжОтвет: 422,94кДж. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2   2. Какое количество теплоты выделится ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2Решение:Q=mgQ=pVQ=gpVQ=4.6х107х800х5х10=1,84х108ДжОтвет: 1,84х108Дж.  ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3   3. В газовой горелке с ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3Решение:η=Аполезная/Асовершеннаях100%Q=qmQ=QηQводы=qmη=4,4х107х0,75х0,3=9,9х106ДжQводы=cm(t-tо)m=9,9х106/3,444х105=29кгОтвет: 29кг воды нагрели. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4   4. Чему равен КПД нагревателя, ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4Решение:Qв=cmв(t-tо)Qс=qmсη=mcbx(t-to)x100/qmc=0,38х4200х71/70000000хх100%= 0,2%Ответ: 0,2%. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5   5. Какое количество энергии надо ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5Решение:Q1=cm(t2-t1)Q1=4200х11х96=44,352х105ДжQ2=LmQ2=2,3х106х11=2,53х107ДжQ=2.53х107+44,352х105=3х107ДжОтвет: 3х107Дж. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 3 ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 5ЗАДАЧА 4 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1   1. Какое количество энергии выделит ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1Решение:Q1=cm(t1-t2)Q1=4200х5х80=1,68х106ДжQ2=2,3х106х5=1,15х107ДжQ3=4200х5х100=2,1х106ДжQ4=1,15х107+2,1х106=1,36х107ДжОтвет: 1,68х106Дж; 1,36х107Дж. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2   2. Какое количество теплоты выделилось ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2Решение:Q=cm(t2-t1)m=pVQ=cpV(t2-t1)=4200х100х0,038х46=7341,6кДжОтвет:7341,6кДж. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3   3. Холодную воду массой 54кг ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3Решение:Q2=cm2(tг-tсм)=24х4200х50=5,04МДж5,04МДж=54х4200х(37- t1)5,04МДж=8391,6кДж-226800t3351,6кДж=226800tt =14,8°СОтвет: t=14,8°С. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4   4. Глубина карьера, наполненного водой ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4Решение:m=Vp        V=LsV=4,5х900=4050м3m=4050х1000=405000кгQ=cm(t2-t1)Q=4200х405000х8=136080МДжОтвет: 136080МДж. ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 5   5. Найдите массу сгоревшего торфа, ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 5Решение:m=Q/gm=3,5х106/1,4х107=0,25кгОтвет: 250г торфа сгорело. РЕШЕНИЕ СМЕСИ И СПЛАВЫУРОВЕНЬ 1УРОВЕНЬ 2УРОВЕНЬ 5УРОВЕНЬ 4УРОВЕНЬ 3 СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5 1. В стакане было 140г 10%-го раствора сливок. В Решение:1) 0,1х140+0,3х60=32г – масса сливок в смеси.2) 40+60=200г – масса смеси.3) 0,16х100=16% 2. Сок содержит 18% сахара. Сколько килограммов воды надо Решение: Решим задачу через уравнение. Пусть (Х)кг воды надо добавить. Составляем 3. Сколько граммов 35%-го раствора перекиси водорода надо добавить Решение: Решим задачу уравнением. Пусть (Х)г перекиси водорода надо добавить. Составляем уравнение.(325+Х)х0,1=45,50,1Х=13Х=130Ответ: 4. Какую массу воды надо добавить к водному раствору Решение: Решим задачу уравнением. Пусть (Х)кг воды надо добавить. Составляем уравнение.(90+Х)х0,03=4,50,03Х=1,8Х=60Ответ: 60 5. В 5%-й раствор сахара добавили 55г сахара и Решение: Решим задачу уравнением. Пусть (Х)г 5%-го раствора было. Составляем уравнение.0,05Х+55=0,1х(Х+55)0,05Х=49,5Х=990Ответ: 990г.СМЕСИ СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5 1. Свежий виноград «Кишмиш» содержит 80% воды, а изюм, Решение: Масса сухого вещества в изюме равна 90%. Найдем массу сухого вещества 2. Собрали 8 кг свежих лепестков шиповника, влажность которых Решение: 1) 0,15х8=1,2 – масса сухого вещества в 8 кг. 1,2 кг 3. Из 60% водного раствора марганцовки испарилась половина воды Решение: 60% раствор марганцовки содержит 40% воды. Если масса раствора была (Х)г, 4. В сарае хранилась 51т свежего сена, влажность которого Решение: 1) 100-20=80% - составляет сухое вещество.2) 51х0,8=40,8т – масса сухого вещества.3) 5. В свежих грушах 70% влаги, а в сушеных Решение:1) В сушеных грушах сухое вещество составляет 90%; 90% от 30кг – СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5 1. Смешали 30%-й и 10%-й растворы этилового спирта и Решение: Пусть взяли (Х)г – 30%-го раствора и (У)г – 10%-го раствора. 2. Имеются 2 сосуда, содержащие 30кг и 35кг Решение: Пусть концентрация одного раствора (Х)%, а другого – (У)%, (Р) – 3. Один сплав, состоящий из двух металлов, содержит Решение: Пусть нужно взять (Х) частей одного и (У) частей другого сплава. 4. Молоко «Большая кружка» дороже молока «М» на 25%. Решение: Если молоко «Большая кружка» дороже молока «М» на 25%, то оно 5. Имеется сметана двух сортов. Жирная содержит 20% жира, Решение: Пусть (Х)% - процент получившейся сметаны. Составляем уравнение:Х-5/20-Х =2/33Х-15=40-2Х5Х=55Х=11Ответ: 11%.СМЕСИ И СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5 1. Из сосуда емкостью 54л и наполненного вареньем, вылили Решение: Пусть в первый раз вылили (Х)л варенья, тогда в сосуде осталось 2. В первой кастрюле был 1л меда, а во Решение:1) В первой кастрюле стало 1,13л смеси, в которой деготь составил 0,13/1,13= 3. Из сосуда, наполненного 20л сока, отливают 1л сока Решение: Применим формулу:mn=(A-a) n/An-1, где n =10, А=20, а=10. Получим:m10= (20-1)10 4. Сколько килограммов соды останется в сосуде, если из Решение: Применим формулу: а n= 0,01рх(А-а) n/А n , где Ф=50, р=80, 5. В сосуде объемом 10л содержится 20%-й раствор кислоты. Решение: 1) Найдем первоначальную массу кислоты:m0=0,01a0V=0,2х10=2кг2) После первой процедуры кислоты осталосьm1=m0-0,01aх2=2-0,2х2=1,6кг, а СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5 1. Сплав, массой 36кг содержит 45% серебра. Сколько серебра Решение:36х0,45=16,2кг серебра содержится в данном сплаве	Пусть масса серебра, которое надо добавить в 2. Сплав золота и алюминия содержал золота на 640г Решение: Пусть в сплаве было (Х)г алюминия и (Х+640)г золота. Зная, что 3. 40кг раствора мышьяка разлили в два сосуда так, Решение: Пусть доля мышьяка в исходном растворе равна (А), а в первом 4. Имеется два сплава серебра. Содержание серебра в первом Решение: Пусть (Х)% - процентное содержание серебра в первом сплаве. Составляем уравнение:18/0,36=6/0,01Х+12/0,01х(Х+40)1/12=1/Х+2/Х+40Х2+4Х-480=0Р/4=4+480=484Х1;2= 5. Слили два раствора перекиси водорода и получили смесь Решение: Пусть (Х)кг – масса первого раствора, тогда (У)кг – масса второго ЭКОНОМИКАУРОВЕНЬ 1УРОВЕНЬ 2УРОВЕНЬ 5УРОВЕНЬ 4УРОВЕНЬ 3 ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5 1. Кредит в 20000 рублей получен на год с Решение:1) 120+100=220% - должен вернуть дебитор кредитору через год.2) 220%=44000 рублей.Если бы 2. В банк можно положить деньги на год с Решение:1) 10000х0, 18=1800 рублей – прибыли в банке.2) 10000х0,02х12=2400 рублей – прибыли 3. В древние времена одно племя расплачивалось мясом, а Решение: Инфляция обесценивает фрукты 1,1 раза, а мясо в 1,21 раза в 4. В банк вложен вклад 100 рублей, доход от Решение: Через год на счете будет 1000х(1+Х)20, а через 20 лет – 5. За год цены выросли в 8,9 раза. Оцените Решение:1) Пусть в (Х) раз вырастали цены за месяц, тогда за год ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5 1. Цену товара сначала повысили на 30%, а потом, Решение: Пусть первоначальная цена товара – (Х) рублей. Составляем уравнение:1) Х+0,3Х=1,3Х – 2. Купец положил в банк, начисляющий вкладчику 20% за Решение: Пусть изначально купец положил на счет (Х) рублей. Составляем уравнение:1) 3. Процентная ставка в сберегательном банке Z%. Во сколько Решение: Пусть (Х) рублей было на счете. Составляем уравнение:(Х+ХхZ)/Х=(Хх(1+Z))/Х=1+Z 4. Кредит на сумму Q получен под процент 100k%/ Решение:  С учетом инфляции сумма Q через год оценивается в Qх(1+z).Возвращаемая 5. Цены на детские товары (игрушки, обувь, одежду) повысили Решение: Пусть первоначальные цены составляли в среднем 1000 р., а процентная ставка ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5 1. Стоимость 70 ручек черного цвета и 60 ручек Решение: Пусть (Х) рублей – стоимость черной ручки, а (У) рублей – 2. На складе платье купили за 2500 рублей, в Решение:1) 4500-4500х0,7=1350 рублей – надо заплатить.2) 1350 3. В лотерее семья выиграла квартиру, стоимостью 1500000 рублей. Решение:1) 1500000х0,13=195000 рублей – налог.2) 1500000 – 195000=1305000 рублей – осталось.3) 1305000х0,13=169650 4. Молоко «М» дешевле молока «Ополье» на 5%. Сколько Решение:1) 32+32х0,05=33,6 рубля – цена за литр молока «Ополье».2) 33,6х10=336 рублей – 5. Сметана «Домик в Деревне» стоит 35 рублей за Решение:1) 750:250=3 банки – сметаны нужны.2) 3х35=105 рублей – за сметану «Домик ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5 1. Художник нарисовал картину и продал ее картинной галерее Решение: 1) 50000-20000=30000 рублей – разница.2) 30000/20000х100=150% или 1,5 раза.3) 150-100=50% - 2. Предприниматель положил свои сбережения – 3150у.е. в различные Решение:1) 3150х1/3=1050у.е. – в первом банке.2) 1155/1050х100-100=10% - процентная ставка первого 3. В стране Лилипутов из-за сильной жары был неурожай, Решение: Пусть (Х) – были цены. Составляем систему уравнений:Х+100Х=У,100Х=У/Х;101Х=У,100Х=101Х/Х.100Х=101, т.е. цены выросли 4. Директор школы получил премию, равную 40% от его Решение: Пусть (Х) рублей – оклад завуча, а (У) рублей – директора. 5. Продуктовый магазин, купив на базе 2 лотка фруктов Решение: Пусть (Х) рублей – первоначальная стоимость первого лотка, а (У) рублей ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5 1. Банк начисляет по вкладу 100Х % годовых. Какую Решение: Пусть (Н) – сумма вклада. Составляем уравнение:Н= Z/(1+Х)tН= Z/(1+Х)2Н= Z/1+2Х+Х2Ответ: Н= Z/1+2Х+Х2	ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1 2. У менеджера было 200000у.е. Половину он потратил на Решение:1) 200000х0,5=100000у.е. – стоит дом.2) 200000-100000=100000у.е. – осталось.3) 100000х0,2=20000у.е. – стоит отдых.4) 3. Предприятие дает кредит на товар стоимостью 10000 на Решение:  За 5 месяцев дебитор отдаст 5х0,25=1,25% от стоимости покупки. 1) 4. Бизнесмен имел 6%-ые облигации, с которых ежегодно Решение: Изначальная цена всех облигаций:1) 1500х100/6=25000у.е.Бизнесмен продал их за2) 25000х1.2=30000у.е.Пусть (Х) денег 5. В магазине торт стоит 200 рублей. В 20% Решение:1) 200х0,2=40 рублей – себестоимость торта.2) 200х0,05=10 рублей – перевозка.3) 200х0,1=20 рублей ХИМИЯУРОВЕНЬ 1УРОВЕНЬ 2УРОВЕНЬ 5УРОВЕНЬ 4УРОВЕНЬ 3 ГЕОГРАФИЯУРОВЕНЬ 1УРОВЕНЬ 2УРОВЕНЬ 5УРОВЕНЬ 4УРОВЕНЬ 3
Слайды презентации

Слайд 2 ФИЗИКА
УРОВЕНЬ 1
УРОВЕНЬ 2
УРОВЕНЬ 5
УРОВЕНЬ 4
УРОВЕНЬ 3

ФИЗИКАУРОВЕНЬ 1УРОВЕНЬ 2УРОВЕНЬ 5УРОВЕНЬ 4УРОВЕНЬ 3

Слайд 3 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1
ЗАДАЧА 1
ЗАДАЧА 3
ЗАДАЧА 2
ЗАДАЧА 5
ЗАДАЧА

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 3 ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 5ЗАДАЧА 4

Слайд 4 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1
1.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1  1. Плотность детали – 8900кг/м3,

Плотность детали – 8900кг/м3, площадь 2мм, а высота –

10м. Найдите массу детали.

РЕШЕНИЕ


Слайд 5 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1
Решение:
m=Vp
V=ls
V=10x0,0002=0,0002m3
m=0,0002x8900=0,178кг
Ответ: 178г.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1Решение:m=VpV=lsV=10x0,0002=0,0002m3m=0,0002x8900=0,178кгОтвет: 178г.

Слайд 6 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2
2.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2  2. Масса глазированного сырка 50г. Найдите силу тяжести сырка.РЕШЕНИЕ

Масса глазированного сырка 50г. Найдите силу тяжести сырка.

РЕШЕНИЕ


Слайд 7 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2
Решение:
F=mg
F=0,05x10=0,5H
Ответ: 0,5H.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2Решение:F=mgF=0,05x10=0,5HОтвет: 0,5H.

Слайд 8 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 3
3.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 3  3. Найдите коэффициент жесткости пружины,

Найдите коэффициент жесткости пружины, удлинение которой равно 4 см,

а сила 2Н.

РЕШЕНИЕ


Слайд 9 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 3
Решение:
K=F/S
K=2Н/0,04=50Н/м
Ответ: 50Н/м.
 

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 3Решение:K=F/SK=2Н/0,04=50Н/мОтвет: 50Н/м. 

Слайд 10 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 4
4.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 4  4. Объем содержимого коробки равен

Объем содержимого коробки равен 11м3, плотность находящегося в ней

серебра – 10500кг/м3. Найдите вес содержимого коробки.

РЕШЕНИЕ


Слайд 11 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 4
Решение:
m=Vp
m=11x10500=115500кг
P=mg
P=115500x10=1155000H
P=1,155MH
Ответ: 1,155MH.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 4Решение:m=Vpm=11x10500=115500кгP=mgP=115500x10=1155000HP=1,155MHОтвет: 1,155MH.

Слайд 12 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 5
5.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 5  5. Сначала велосипедист проехал 120м

Сначала велосипедист проехал 120м за 10с, потом поехал по

шоссе и преодолел 360м за 1,5 мин. Найдите среднюю скорость велосипедиста.
 

РЕШЕНИЕ


Слайд 13 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 5
Решение:
Vср=S1+S2/t1+t2
Vср=120+360/10+90=480/100=4,8м/с
Ответ: 4,8м/с.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 5Решение:Vср=S1+S2/t1+t2Vср=120+360/10+90=480/100=4,8м/сОтвет: 4,8м/с.

Слайд 14 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2
ЗАДАЧА 1
ЗАДАЧА 3
ЗАДАЧА 2
ЗАДАЧА 5
ЗАДАЧА

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 3 ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 5ЗАДАЧА 4

Слайд 15 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1
1.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1  1. Масса куба, стоящего на

Масса куба, стоящего на земле, площадь основания – 300см2.

Найдите давление, которое оказывает куб на землю.
 

РЕШЕНИЕ


Слайд 16 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1
Решение:
p=F/S=mg/S
p=450H/0,03м2=15кПА
Ответ: 15кПА.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1Решение:p=F/S=mg/Sp=450H/0,03м2=15кПАОтвет: 15кПА.

Слайд 17 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2  2. Давление равно 21,3 ПА,

2. Давление равно 21,3 ПА, площадь основания – 410см2.

Найдите массу.

РЕШЕНИЕ


Слайд 18 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2
Решение:
F=pS
F=21,3x0,041
F=0,9H
m=F/g
m=0,9/10=0,09кг
Ответ: 0,09кг.
 

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2Решение:F=pSF=21,3x0,041F=0,9Hm=F/gm=0,9/10=0,09кгОтвет: 0,09кг. 

Слайд 19 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3  3. Архимедова сила равна 5Н,

3. Архимедова сила равна 5Н, вес сельди – 20Н,

плотность масла равна 930кг/м3. Найдите вес сельди в масле.

РЕШЕНИЕ


Слайд 20 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3
Решение:
Рв масле=P-FА
Рв масле=20Н-5Н
Рв масле=15Н
Ответ:

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3Решение:Рв масле=P-FАРв масле=20Н-5НРв масле=15НОтвет: 15Н. 

15Н.
 


Слайд 21 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4
4.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4  4. Объем пирамидки равен 1,6м3,

Объем пирамидки равен 1,6м3, плотность воздуха – 1030кг/м3. Найдите

архимедову силу.

РЕШЕНИЕ


Слайд 22 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4
Решение:
FA=pVg
FA =10x1030x1,6=16кН
Ответ: 16кН.
 



ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4Решение:FA=pVgFA =10x1030x1,6=16кНОтвет: 16кН. 

Слайд 23 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 5
5.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 5  5. Сила тяжести червя –

Сила тяжести червя – 5Н, расстояние, пройденное им –

40см. найдите работу.

РЕШЕНИЕ


Слайд 24 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1
Решение:
А=-FS
А=-5Нх0,4м
А=-2 Дж
Ответ: - 2

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1Решение:А=-FSА=-5Нх0,4мА=-2 ДжОтвет: - 2 Дж. 

Дж.
 



Слайд 25 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3
ЗАДАЧА 1
ЗАДАЧА 3
ЗАДАЧА 2
ЗАДАЧА 5
ЗАДАЧА

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 3 ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 5ЗАДАЧА 4

Слайд 26 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1
1.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1  1. В алюминиевую кастрюлю массой

В алюминиевую кастрюлю массой 10кг налита вода массой 15кг.

Какое количество теплоты нужно передать кастрюле с водой для изменения их температуры от 5 до 80°С?

РЕШЕНИЕ


Слайд 27 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1
Решение:
Q1=c1m1(t2-t1) – количество теплоты,

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1Решение:Q1=c1m1(t2-t1) – количество теплоты, полученное кастрюлей.Q1=460x10x75=345кДжКоличество теплоты,

полученное кастрюлей.
Q1=460x10x75=345кДж
Количество теплоты, полученное водой, равно:
Q2=c2m2(t2-t1)
Q2=4200x15x75=4725кДж
На нагревание и кастрюли,

и воды израсходовано количество теплоты:
Q=Q1+Q2
Q=4725+345=5070кДж
Ответ: Q=5070кДж.


Слайд 28 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2
2.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2  2. Смешали воду массой 2,4кг,

Смешали воду массой 2,4кг, при температуре 50°С и воду

при температуре 200°С массой 0,6кг. Температура полученной смеси равна 80°С. Вычислите, какое количество теплоты отдала горячая вода при остывании и получила холодная вода при нагревании.

РЕШЕНИЕ


Слайд 29 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2
Решение:
Горячая вода остыла от

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2Решение:Горячая вода остыла от 200 до 80°С,

200 до 80°С, при этом она отдала количество теплоты:
Q1=c1m1(t2-t1)
Q1=4200x0,6x120=302,4кДж
Холодная

вода нагрелась с 50 до 80°С и получила количество теплоты:
Q2=c2m2(t2-t1)
Q2=4200x2,4x30=302,4кДж
Ответ: Q1=Q2=302,4кДж.



Слайд 30 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3
3.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3  3. В деревне для того,

В деревне для того, чтобы приготовить чай, бабушка положила

в кастрюльку лед массой 3,4кг, имеющий температуру -10°С. Какое количество теплоты необходимо для превращения этого льда в кипяток при температуре 100°С?

РЕШЕНИЕ


Слайд 31 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3
Решение:
Q1=λm
Q1=3,4x105x3,4=115,6x104Дж
Для нагревания полученной изо

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3Решение:Q1=λmQ1=3,4x105x3,4=115,6x104ДжДля нагревания полученной изо льда воды от

льда воды от -10°С до 100°С потребуется количество теплоты:
Q2=cm(t2-t1)
Q2=4,2x103x3,4x110=157,08x104Дж
Общее

количество теплоты:
Q=Q1+Q2
Q=157,08x104Дж+115,6х104Дж=272,68х104Дж
Ответ: 272,68х104Дж.
 


Слайд 32 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 4
4.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 4  4. Какое количество энергии требуется

Какое количество энергии требуется для превращения воды массой 1,2кг

взятой при температуре 70°С в пар?

РЕШЕНИЕ


Слайд 33 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1
Решение:
Общее количество израсходованной энергии:
Q=Q1+Q2,

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1Решение:Общее количество израсходованной энергии:Q=Q1+Q2, где Q1 –

где Q1 – энергия, необходимая для нагревания воды от

70 до 100°С.
Q1=cm(t2-t1), где Q2 – энергия, необходимая для превращения воды в пар без изменения ее температуры:
Q2=Lm
Q=4200х1,2х30+2,3х106х1,2=291,12х104Дж
Ответ: Q =291,12х104Дж.


Слайд 34 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5
5. Для

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5 5. Для приготовления массы смешали холодную

приготовления массы смешали холодную воду при температуре 5°С и

горячую воду при температуре 70°С. Какие массы той и другой воды надо взять, чтобы установилась 50°С температура?

РЕШЕНИЕ


Слайд 35 Решение:
Qотд=cmг(t-tсм)
Qполуч=cm(tсм-t)
mг+mх=100
mх=100-mг
Mг(t-tсм)=(m-mг)(tсм+t)
20m=4500-45m
mг=69,2
mх=30,8
Ответ: mг=69,2кг;mх=30,8кг.
ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5

Решение:Qотд=cmг(t-tсм)Qполуч=cm(tсм-t)mг+mх=100mх=100-mгMг(t-tсм)=(m-mг)(tсм+t)20m=4500-45mmг=69,2mх=30,8Ответ: mг=69,2кг;mх=30,8кг.ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5

Слайд 36 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4
ЗАДАЧА 1
ЗАДАЧА 3
ЗАДАЧА 2
ЗАДАЧА 5
ЗАДАЧА

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 3 ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 5ЗАДАЧА 4

Слайд 37 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 1
1.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 1  1. Какое количество теплоты потребуется

Какое количество теплоты потребуется для нагревания смеси, состоящей из

1,5кг воды и 0,8кг керосина от 8 до 61°С?

РЕШЕНИЕ


Слайд 38 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 1
Решение:
Q=cвm1(tо-t)=1,5х4200х53=333,9кДж
Q2=cкm2(tо-t)=0,8х2100х53=89,04кДж
Qсм=Q1+Q2=333,9+89,04=422,94кДж
Ответ: 422,94кДж.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 1Решение:Q=cвm1(tо-t)=1,5х4200х53=333,9кДжQ2=cкm2(tо-t)=0,8х2100х53=89,04кДжQсм=Q1+Q2=333,9+89,04=422,94кДжОтвет: 422,94кДж.

Слайд 39 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2
2.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2  2. Какое количество теплоты выделится

Какое количество теплоты выделится при полном сгорании керосина, объем

которого равен 5л, а плотность 800кг/м3?

РЕШЕНИЕ


Слайд 40 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2
Решение:
Q=mg
Q=pV
Q=gpV
Q=4.6х107х800х5х10=1,84х108Дж
Ответ: 1,84х108Дж.
 

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2Решение:Q=mgQ=pVQ=gpVQ=4.6х107х800х5х10=1,84х108ДжОтвет: 1,84х108Дж. 

Слайд 41 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3
3.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3  3. В газовой горелке с

В газовой горелке с КПД 30% сожгли 750г газа.

Сколько воды нагрели от 18°С до кипения?

РЕШЕНИЕ


Слайд 42 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3
Решение:
η=Аполезная/Асовершеннаях100%
Q=qm
Q=Qη
Qводы=qmη=4,4х107х0,75х0,3=9,9х106Дж
Qводы=cm(t-tо)
m=9,9х106/3,444х105=29кг
Ответ: 29кг воды нагрели.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3Решение:η=Аполезная/Асовершеннаях100%Q=qmQ=QηQводы=qmη=4,4х107х0,75х0,3=9,9х106ДжQводы=cm(t-tо)m=9,9х106/3,444х105=29кгОтвет: 29кг воды нагрели.

Слайд 43 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4
4.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4  4. Чему равен КПД нагревателя,

Чему равен КПД нагревателя, если при нагревании на нем

380г воды от 3 до 74°С, сгорело 7гр спирта?

РЕШЕНИЕ


Слайд 44 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4
Решение:
Qв=cmв(t-tо)
Qс=qmс
η=mcbx(t-to)x100/qmc=0,38х4200х71/70000000х
х100%= 0,2%
Ответ: 0,2%.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4Решение:Qв=cmв(t-tо)Qс=qmсη=mcbx(t-to)x100/qmc=0,38х4200х71/70000000хх100%= 0,2%Ответ: 0,2%.

Слайд 45 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5
5.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5  5. Какое количество энергии надо

Какое количество энергии надо потратить чтобы воду массой 11кг,

взятую при температуре 4°С довести до кипения и испарить?
 

РЕШЕНИЕ


Слайд 46 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5
Решение:
Q1=cm(t2-t1)
Q1=4200х11х96=44,352х105Дж
Q2=Lm
Q2=2,3х106х11=2,53х107Дж
Q=2.53х107+44,352х105=3х107Дж
Ответ: 3х107Дж.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5Решение:Q1=cm(t2-t1)Q1=4200х11х96=44,352х105ДжQ2=LmQ2=2,3х106х11=2,53х107ДжQ=2.53х107+44,352х105=3х107ДжОтвет: 3х107Дж.

Слайд 47 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5
ЗАДАЧА 1
ЗАДАЧА 3
ЗАДАЧА 2
ЗАДАЧА 5
ЗАДАЧА

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 3 ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 5ЗАДАЧА 4

Слайд 48 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1
1.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1  1. Какое количество энергии выделит

Какое количество энергии выделит вода массой 5кг при охлаждении

с 93°С до 13°С? Какое количество энергии выделится, если вместо воды взять столько же пара при 100°С?

РЕШЕНИЕ


Слайд 49 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1
Решение:
Q1=cm(t1-t2)
Q1=4200х5х80=1,68х106Дж
Q2=2,3х106х5=1,15х107Дж
Q3=4200х5х100=2,1х106Дж
Q4=1,15х107+2,1х106=1,36х107Дж
Ответ: 1,68х106Дж; 1,36х107Дж.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1Решение:Q1=cm(t1-t2)Q1=4200х5х80=1,68х106ДжQ2=2,3х106х5=1,15х107ДжQ3=4200х5х100=2,1х106ДжQ4=1,15х107+2,1х106=1,36х107ДжОтвет: 1,68х106Дж; 1,36х107Дж.

Слайд 50 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2
2.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2  2. Какое количество теплоты выделилось

Какое количество теплоты выделилось при остывании воды, объем которой

38л, если температура изменилась от 79 до 33°С?


РЕШЕНИЕ


Слайд 51 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2
Решение:
Q=cm(t2-t1)
m=pV
Q=cpV(t2-t1)=4200х100х0,038х46=7341,6кДж
Ответ:7341,6кДж.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2Решение:Q=cm(t2-t1)m=pVQ=cpV(t2-t1)=4200х100х0,038х46=7341,6кДжОтвет:7341,6кДж.

Слайд 52 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3
3.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3  3. Холодную воду массой 54кг

Холодную воду массой 54кг смешали с 24кг воды при

87°С. Чему равна начальная температура холодной воды, если температура смеси равна 37°С?

РЕШЕНИЕ


Слайд 53 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3
Решение:
Q2=cm2(tг-tсм)=24х4200х50=5,04МДж
5,04МДж=54х4200х(37- t1)
5,04МДж=8391,6кДж-226800t
3351,6кДж=226800t
t =14,8°С
Ответ: t=14,8°С.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3Решение:Q2=cm2(tг-tсм)=24х4200х50=5,04МДж5,04МДж=54х4200х(37- t1)5,04МДж=8391,6кДж-226800t3351,6кДж=226800tt =14,8°СОтвет: t=14,8°С.

Слайд 54 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4
4.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4  4. Глубина карьера, наполненного водой

Глубина карьера, наполненного водой равна 4,5м, площадь поверхности –

900м2. Определите количество теплоты, нужное для испарения воды, находящейся в карьере. Если при испарении температура воды понизится на 8°С.

РЕШЕНИЕ


Слайд 55 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4
Решение:
m=Vp

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4Решение:m=Vp    V=LsV=4,5х900=4050м3m=4050х1000=405000кгQ=cm(t2-t1)Q=4200х405000х8=136080МДжОтвет: 136080МДж.

V=Ls
V=4,5х900=4050м3
m=4050х1000=405000кг
Q=cm(t2-t1)
Q=4200х405000х8=136080МДж
Ответ: 136080МДж.


Слайд 56 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 5
5.

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 5  5. Найдите массу сгоревшего торфа,

Найдите массу сгоревшего торфа, если при его полном сгорании

выделилось 3,5МДж энергии.

РЕШЕНИЕ


Слайд 57 ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 5
Решение:
m=Q/g
m=3,5х106/1,4х107=0,25кг
Ответ: 250г торфа сгорело.
 


РЕШЕНИЕ

ФИЗИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 5Решение:m=Q/gm=3,5х106/1,4х107=0,25кгОтвет: 250г торфа сгорело. РЕШЕНИЕ

Слайд 58 СМЕСИ И СПЛАВЫ
УРОВЕНЬ 1
УРОВЕНЬ 2
УРОВЕНЬ 5
УРОВЕНЬ 4
УРОВЕНЬ

СМЕСИ И СПЛАВЫУРОВЕНЬ 1УРОВЕНЬ 2УРОВЕНЬ 5УРОВЕНЬ 4УРОВЕНЬ 3

Слайд 59 СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1
ЗАДАЧА 1
ЗАДАЧА 2
ЗАДАЧА

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5

4
ЗАДАЧА 3
ЗАДАЧА 5


Слайд 60 1. В стакане было 140г

1. В стакане было 140г 10%-го раствора сливок. В

10%-го раствора сливок. В него долили 60г 30%-го раствора

сливок. Определите процентное содержание сливок в полученном растворе.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1

РЕШЕНИЕ


Слайд 61 Решение:
1) 0,1х140+0,3х60=32г – масса сливок в смеси.
2) 40+60=200г

Решение:1) 0,1х140+0,3х60=32г – масса сливок в смеси.2) 40+60=200г – масса смеси.3)

– масса смеси.
3) 0,16х100=16% - содержание сливок в смеси.
Ответ:

16%.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1


Слайд 62 2. Сок содержит 18% сахара.

2. Сок содержит 18% сахара. Сколько килограммов воды надо

Сколько килограммов воды надо добавить к 40кг сока, чтобы

содержание сахара составило 15%?



СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2

РЕШЕНИЕ


Слайд 63 Решение: Решим задачу через уравнение. Пусть (Х)кг

Решение: Решим задачу через уравнение. Пусть (Х)кг воды надо добавить.

воды надо добавить. Составляем уравнение.
0,15х(40+Х)=7,2
0,15Х=1,2
Х=8
Ответ: 8 кг.

СМЕСИ И СПЛАВЫ.

УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2

Слайд 64 3. Сколько граммов 35%-го раствора

3. Сколько граммов 35%-го раствора перекиси водорода надо добавить

перекиси водорода надо добавить к 325г воды чтобы концентрация

перекиси водорода в растворе составила 10%?
 

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 3

РЕШЕНИЕ


Слайд 65 Решение: Решим задачу уравнением. Пусть (Х)г перекиси водорода

Решение: Решим задачу уравнением. Пусть (Х)г перекиси водорода надо добавить. Составляем

надо добавить. Составляем уравнение.
(325+Х)х0,1=45,5
0,1Х=13
Х=130
Ответ: 130г.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1.

ЗАДАЧА 3

Слайд 66 4. Какую массу воды надо

4. Какую массу воды надо добавить к водному раствору

добавить к водному раствору соли массой 90кг, содержащему 5%

соли, чтобы получить раствор, содержащий 3% соли?


СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 4

РЕШЕНИЕ


Слайд 67 Решение: Решим задачу уравнением. Пусть (Х)кг воды надо

Решение: Решим задачу уравнением. Пусть (Х)кг воды надо добавить. Составляем уравнение.(90+Х)х0,03=4,50,03Х=1,8Х=60Ответ:

добавить. Составляем уравнение.
(90+Х)х0,03=4,5
0,03Х=1,8
Х=60
Ответ: 60 кг.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1.

ЗАДАЧА 4

Слайд 68 5. В 5%-й раствор сахара

5. В 5%-й раствор сахара добавили 55г сахара и

добавили 55г сахара и получили 10%-й раствор. Сколько граммов

5%-го раствора было?

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 5

РЕШЕНИЕ


Слайд 69 Решение: Решим задачу уравнением. Пусть (Х)г 5%-го раствора

Решение: Решим задачу уравнением. Пусть (Х)г 5%-го раствора было. Составляем уравнение.0,05Х+55=0,1х(Х+55)0,05Х=49,5Х=990Ответ:

было. Составляем уравнение.
0,05Х+55=0,1х(Х+55)
0,05Х=49,5
Х=990
Ответ: 990г.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА

5

Слайд 70 СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2
ЗАДАЧА 1
ЗАДАЧА 2
ЗАДАЧА

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5

4
ЗАДАЧА 3
ЗАДАЧА 5


Слайд 71 1. Свежий виноград «Кишмиш» содержит

1. Свежий виноград «Кишмиш» содержит 80% воды, а изюм,

80% воды, а изюм, получаемый из него –

10%.Сколько килограммов свежего винограда надо взять, чтобы получить 6кг изюма?

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1

РЕШЕНИЕ


Слайд 72 Решение: Масса сухого вещества в изюме равна 90%.

Решение: Масса сухого вещества в изюме равна 90%. Найдем массу сухого

Найдем массу сухого вещества в 6 кг изюма:

6х0,9=5,4 кг. Та же масса сухого вещества была и в свежем винограде, и она составляла 20% от его массы. Найдем нужную массу свежего винограда:
5,4:0,2=27 кг
Ответ: 27 кг.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1


Слайд 73 2. Собрали 8 кг свежих

2. Собрали 8 кг свежих лепестков шиповника, влажность которых

лепестков шиповника, влажность которых 85%. После того, как лепестки

высушили, их влажность составила 20%. Чему стала равна масса лепестков шиповника после сушки?

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2

РЕШЕНИЕ


Слайд 74 Решение:
1) 0,15х8=1,2 – масса сухого вещества в

Решение: 1) 0,15х8=1,2 – масса сухого вещества в 8 кг. 1,2

8 кг.
1,2 кг сухого вещества – это 80%

массы высушенных лепестков, значит, масса высушенных лепестков равна:
2) 1,2:0,8=1,5 кг
Ответ: 1,5 кг.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2


Слайд 75 3. Из 60% водного раствора

3. Из 60% водного раствора марганцовки испарилась половина воды

марганцовки испарилась половина воды и 2/3 марганцовки. Каково процентное

содержание марганцовки в получившемся растворе?
 

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3

РЕШЕНИЕ


Слайд 76 Решение: 60% раствор марганцовки содержит 40% воды. Если

Решение: 60% раствор марганцовки содержит 40% воды. Если масса раствора была

масса раствора была (Х)г, то марганцовки в нем было

(0,6Х)г, а воды – (0,4Х)г. В результате испарения в растворе осталось:
1) марганцовки 1-2/3=1/3, или 0,2Хг
2) воды 1-1/2=1/2, или 0,2Хг
Рассчитаем концентрацию получившегося раствора:
а = м/М = 0,2Х/0,2Х+0,2Х = 0,2Х/0,4Х=1/2=50%
Ответ: 50%.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3


Слайд 77 4. В сарае хранилась 51т

4. В сарае хранилась 51т свежего сена, влажность которого

свежего сена, влажность которого была 20%. Через некоторое время

сено высушили, доведя влажность до 15%. Сколько тонн сена стало в сарае?

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4

РЕШЕНИЕ


Слайд 78 Решение:
1) 100-20=80% - составляет сухое вещество.
2) 51х0,8=40,8т

Решение: 1) 100-20=80% - составляет сухое вещество.2) 51х0,8=40,8т – масса сухого

– масса сухого вещества.
3) 100-15=85% - составляет сухое вещество

после просушки.
4) 40,8:0,85=48т
Ответ: 48 тонн.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4


Слайд 79 5. В свежих грушах 70%

5. В свежих грушах 70% влаги, а в сушеных

влаги, а в сушеных – 10% . Сколько кг

свежих груш надо купить для того, чтобы получить 30кг сушеных?
 

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 5

РЕШЕНИЕ


Слайд 80 Решение:
1) В сушеных грушах сухое вещество составляет 90%;

Решение:1) В сушеных грушах сухое вещество составляет 90%; 90% от 30кг

90% от 30кг – 30:100х90=27кг
2) 27кг сухого вещества в

свежих грушах составляют 30%. Найдем 1% от 27кг: 27:30=0,9кг.
Тогда 100% составляет 0,9х100=90кг
Ответ: 90кг.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 5


Слайд 81 СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3
ЗАДАЧА 1
ЗАДАЧА 2
ЗАДАЧА

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5

4
ЗАДАЧА 3
ЗАДАЧА 5


Слайд 82 1. Смешали 30%-й и 10%-й

1. Смешали 30%-й и 10%-й растворы этилового спирта и

растворы этилового спирта и получили 600г 15%-го раствора. Сколько

граммов каждого раствора было взято?

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1

РЕШЕНИЕ


Слайд 83 Решение: Пусть взяли (Х)г – 30%-го раствора и

Решение: Пусть взяли (Х)г – 30%-го раствора и (У)г – 10%-го

(У)г – 10%-го раствора. Составляем систему уравнений:
Х+У=600,
0,3Х+0,1У=0,15-600;
Х=150,
У=450.
Ответ: 150г 30%-го

и 450г – 10%-го раствора.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1


Слайд 84 2. Имеются 2 сосуда,

2. Имеются 2 сосуда, содержащие 30кг и 35кг раствора

содержащие 30кг и 35кг раствора марганцовки различной концентрации. Если

смешать оба раствора, то получится раствор, содержащий 46% марганцовки. Если смешать равные массы этих растворов, то получится раствор, содержащий 47% марганцовки. Какова концентрация данных растворов?


СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2

РЕШЕНИЕ


Слайд 85 Решение: Пусть концентрация одного раствора (Х)%, а другого

Решение: Пусть концентрация одного раствора (Х)%, а другого – (У)%, (Р)

– (У)%, (Р) – массы растворов во втором случае.

Составим систему уравнений:
0,3Х+0,35У=0,46х65,
0,01ХР+0,01УР=0,47х2Р;
30Х+35У=2990,
Х+У=94;
6Х+7У=598,
Х+У=94;
Х=60,
У=34.
Ответ: 60% и 34%.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2


Слайд 86 3. Один сплав, состоящий

3. Один сплав, состоящий из двух металлов, содержит их

из двух металлов, содержит их в отношении 1:2, а

другой – в отношении 2:3. Сколько частей каждого сплава нужно взять, чтобы получить сплав, содержащий эти металлы в отношении 17:27?

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3

РЕШЕНИЕ


Слайд 87 Решение: Пусть нужно взять (Х) частей одного и

Решение: Пусть нужно взять (Х) частей одного и (У) частей другого

(У) частей другого сплава. В (Х) частях первого сплава

будет Х/3 частей одного металла и 2Х/3 – другого. В (У) частях второго сплава будет 2У/5 и 3У/5 частей одного и другого металла. Составим уравнение:
(Х/3+2У/5)/(2Х/3+3У/5)=17/27
Умножим числитель и знаменатель левой дроби на 15 и получим уравнение:
(5Х+6У)/10Х+9У=17/27 , откуда получим:
135Х+162У=170Х+153У,
35Х=9У
Х/У=9/35
Ответ: 9 частей первого и 35 частей второго.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3


Слайд 88 4. Молоко «Большая кружка» дороже

4. Молоко «Большая кружка» дороже молока «М» на 25%.

молока «М» на 25%. В каких пропорциях надо смешать

молоко «Большая кружка» с молоком «М», чтобы получить молоко, которое будет дороже молока «М» на 20%?


СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 4

РЕШЕНИЕ


Слайд 89 Решение: Если молоко «Большая кружка» дороже молока «М»

Решение: Если молоко «Большая кружка» дороже молока «М» на 25%, то

на 25%, то оно дороже молока «М» в 1,25

раза. Молоко, которое требуется получить при смешивании, дороже молока «М» на 20% или в 1,2 раза. Значит, в смеси будет содержаться 0,05,или 1/20, часть молока «М» и 0,2 ,или 1/5, часть молока «Большая кружка». Следовательно, отношение массы молока «Большая кружка» к молоку «М» равно
1/5:1/20=4:1
Ответ: 4:1.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 4


Слайд 90 5. Имеется сметана двух сортов.

5. Имеется сметана двух сортов. Жирная содержит 20% жира,

Жирная содержит 20% жира, а нежирная – 5%. Определите

процент получившейся сметаны, если смешали 2кг жирной и 3кг нежирной сметаны.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5

РЕШЕНИЕ


Слайд 91 Решение: Пусть (Х)% - процент получившейся сметаны. Составляем

Решение: Пусть (Х)% - процент получившейся сметаны. Составляем уравнение:Х-5/20-Х =2/33Х-15=40-2Х5Х=55Х=11Ответ: 11%.СМЕСИ

уравнение:
Х-5/20-Х =2/3
3Х-15=40-2Х
5Х=55
Х=11
Ответ: 11%.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5


Слайд 92 СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4
ЗАДАЧА 1
ЗАДАЧА 2
ЗАДАЧА

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5

4
ЗАДАЧА 3
ЗАДАЧА 5


Слайд 93 1. Из сосуда емкостью 54л

1. Из сосуда емкостью 54л и наполненного вареньем, вылили

и наполненного вареньем, вылили несколько литров варенья и долили

столько же литров воды, потом вылили столько же литров смеси. Тогда в смеси, оставшейся в сосуде, оказалось 24л варенья. Сколько литров варенья вылили в первый раз?

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 1

РЕШЕНИЕ


Слайд 94 Решение: Пусть в первый раз вылили (Х)л варенья,

Решение: Пусть в первый раз вылили (Х)л варенья, тогда в сосуде

тогда в сосуде осталось (54-Х)л варенья, и после добавления

воды доля варенья в растворе стала равна (54-Х)/54.
Во второй раз из сосуда вылили (Х)л смеси, в которых содержалось
((54-Х)/54)х Х)л варенья. Значит, за два раза вылили
(Х+(54-Х)/54х Х) л, или 54-24=30л варенья. Составляем уравнение:
Х+(54-Х)/54хХ=30
Х2 - 108Х+1620=0
Х1 =18
Х2=90
Х2 не удовлетворяет условию задачи (90>54).
Ответ: 18л.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 1


Слайд 95 2. В первой кастрюле был

2. В первой кастрюле был 1л меда, а во

1л меда, а во второй - 1 л дегтя.

Из второй кастрюли в первую перелили 0,13 дегтя и хорошо размешали. После этого из первой кастрюли во вторую перелили 0,13л смеси. Чего больше: дегтя в меде или меда в дегте?

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2

РЕШЕНИЕ


Слайд 96 Решение:
1) В первой кастрюле стало 1,13л смеси, в

Решение:1) В первой кастрюле стало 1,13л смеси, в которой деготь составил

которой деготь составил 0,13/1,13= =13/113, а мед –

1-13/113=100/113.
2) Во второй кастрюле осталось 0,87л дегтя и добавили 0,13 смеси, в которой меда было
0,13х100/113=13/113.
13/113=13/113.
Ответ: одинаково.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2


Слайд 97 3. Из сосуда, наполненного 20л

3. Из сосуда, наполненного 20л сока, отливают 1л сока

сока, отливают 1л сока и наливают 1л воды. После

переливания отливают 1л смеси и наливают 1л воды, так поступают 10 раз. Сколько литров сока останется в сосуде после 10 отливаний?
 

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3

РЕШЕНИЕ


Слайд 98 Решение: Применим формулу:
mn=(A-a) n/An-1, где n =10,

Решение: Применим формулу:mn=(A-a) n/An-1, где n =10, А=20, а=10. Получим:m10=

А=20, а=10. Получим:
m10= (20-1)10 / 2010-1 =1910/209 = (19/20)19х19

0,377х19=7,17л
Ответ: 7,17л


СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3


Слайд 99 4. Сколько килограммов соды останется

4. Сколько килограммов соды останется в сосуде, если из

в сосуде, если из 50кг 80%-го водного раствора соды

20 раз отлили по 1кг раствора, каждый раз добавляя 1кг воды?
 


СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4

РЕШЕНИЕ


Слайд 100 Решение: Применим формулу:
а n= 0,01рх(А-а) n/А n

Решение: Применим формулу: а n= 0,01рх(А-а) n/А n , где Ф=50,

, где Ф=50, р=80, n=20. Получим:
а20=80х(50-1)20/100х5020=0,8х0,9820=0,8х0,68=0,534
Найдем массу соды: m=anхМ=0,534х50=26,7кг
Ответ:

26,7кг.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4


Слайд 101 5. В сосуде объемом 10л

5. В сосуде объемом 10л содержится 20%-й раствор кислоты.

содержится 20%-й раствор кислоты. Из сосуда вылили 2л раствора

и долили 2л воды, после чего раствор перемешали. Эту процедуру повторили еще 1 раз. Определите концентрацию кислоты после второй процедуры.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5

РЕШЕНИЕ


Слайд 102 Решение:
1) Найдем первоначальную массу кислоты:
m0=0,01a0V=0,2х10=2кг
2) После первой

Решение: 1) Найдем первоначальную массу кислоты:m0=0,01a0V=0,2х10=2кг2) После первой процедуры кислоты осталосьm1=m0-0,01aх2=2-0,2х2=1,6кг,

процедуры кислоты осталось
m1=m0-0,01aх2=2-0,2х2=1,6кг, а ее концентрация стала равной
a1=m1/10=1,6/10=0,16 ,или

16%.
3) После второй процедуры масса кислоты, оставшейся в растворе, стала равна
m2=m1-0,16х2=1,6-0,32=1,28кг
4) После добавления воды концентрация стала
a2=m2 /10 = 1,28/10 = 0,128 , или 12,8%
Ответ: 12,8%.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5


Слайд 103 СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5
ЗАДАЧА 1
ЗАДАЧА 2
ЗАДАЧА

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5

4
ЗАДАЧА 3
ЗАДАЧА 5


Слайд 104 1. Сплав, массой 36кг содержит

1. Сплав, массой 36кг содержит 45% серебра. Сколько серебра

45% серебра. Сколько серебра надо добавить, чтобы новый сплав

содержал 60% серебра?

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1

РЕШЕНИЕ


Слайд 105 Решение:
36х0,45=16,2кг серебра содержится в данном сплаве
Пусть масса серебра,

Решение:36х0,45=16,2кг серебра содержится в данном сплаве	Пусть масса серебра, которое надо добавить

которое надо добавить в сплав, равна (Х)кг, тогда (36+Х)кг

– масса сплава после добавления серебра, а масса серебра в новом сплаве (16,2+Х)кг. Зная, что серебро в новом сплаве составило 60%, составим уравнение:
16,2+Х=(36+Х)х0,6
0,4Х=5,4
Х=13,5
Ответ: 13,5кг.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1


Слайд 106 2. Сплав золота и алюминия

2. Сплав золота и алюминия содержал золота на 640г

содержал золота на 640г больше, чем алюминия. После того,

как из сплава выделили 6/7 содержащегося в нем золота и 60% алюминия, масса сплава оказалась равной 200г. Какова была масса исходного сплава?

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2

РЕШЕНИЕ


Слайд 107 Решение: Пусть в сплаве было (Х)г алюминия и

Решение: Пусть в сплаве было (Х)г алюминия и (Х+640)г золота. Зная,

(Х+640)г золота. Зная, что в сплаве осталась 1/7 часть

содержащегося в нем золота и 40%, или 2/5 части, алюминия, составим уравнение:
1/7х(Х+640)+2/5Х=200
19Х=3800
Х=200
Значит, алюминия было 200г, а золота
(200+640)=840г, и масса сплава была равна
200+840=1040г, или 1кг 40г.
Ответ: 1кг 40г.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2


Слайд 108 3. 40кг раствора мышьяка разлили

3. 40кг раствора мышьяка разлили в два сосуда так,

в два сосуда так, что во втором сосуде оказалось

на 2кг мышьяка больше, чем в первом сосуде. Если во второй сосуд добавить 1кг мышьяка, то масса мышьяка в нем будет в 2 раза больше, чем в первом сосуде. Найдите массу раствора, находящегося в первом сосуде.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3

РЕШЕНИЕ


Слайд 109 Решение: Пусть доля мышьяка в исходном растворе равна

Решение: Пусть доля мышьяка в исходном растворе равна (А), а в

(А), а в первом сосуде было (Х)кг раствора, во

втором – (У)кг. Тогда в первом сосуде содержалось (АХ)кг мышьяка, а во втором – (АУ)кг мышьяка. Составим систему уравнений:
Х+У=40,
АУ-АХ=2,
АУ+1=2АХ;
У=40-Х,
АХ=3,
АУ=5;
У=40-Х,
АУ=АХ+2,
А2АХ-1;
У=40-Х,
У/Х=5/3,
Откуда получим: 40-Х=5/3Х
8/3Х=40
Х=15
Ответ: 15кг.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3


Слайд 110 4. Имеется два сплава серебра.

4. Имеется два сплава серебра. Содержание серебра в первом

Содержание серебра в первом сплаве на 40% меньше, чем

во втором. Из них получили новый сплав, содержащий 36% серебра. Определите содержание серебра в исходных сплавах, если известно, что в первом было 6кг серебра, а во втором – 12кг.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4

РЕШЕНИЕ


Слайд 111 Решение: Пусть (Х)% - процентное содержание серебра в

Решение: Пусть (Х)% - процентное содержание серебра в первом сплаве. Составляем

первом сплаве. Составляем уравнение:
18/0,36=6/0,01Х+12/0,01х(Х+40)
1/12=1/Х+2/Х+40
Х2+4Х-480=0
Р/4=4+480=484
Х1;2= -2 22
Х1=20
Х2=-24
Х2 не удовлетворяет условию.
2)

20+40=60
Значит, в первом сплаве было 20% серебра, а во втором – 60%.
Ответ: 20%, 60%.


СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4


Слайд 112 5. Слили два раствора перекиси

5. Слили два раствора перекиси водорода и получили смесь

водорода и получили смесь массой 10кг. Определите массу каждого

раствора, вошедшего в смесь, если в первом растворе содержалось 800г перекиси водорода, а во втором – 600г, концентрация первого раствора была на 10% больше, чем концентрация второго раствора.


СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 5

РЕШЕНИЕ


Слайд 113 Решение: Пусть (Х)кг – масса первого раствора, тогда

Решение: Пусть (Х)кг – масса первого раствора, тогда (У)кг – масса

(У)кг – масса второго раствора. Составляем систему уравнений:
Х+У=10,
80/Х –

60/У = 10;
Х+У=10,
8У-6Х=ХУ;
У=10-Х,
8х(10-Х)-6Х=Хх(10-Х)
Решим полученное уравнение системы:
Х2-24Х+80=0
Х1=4
Х2=20
Х2 не удовлетворяет условию задачи (Х<10). Значит первый раствор имел массу 4кг, а второй 10-4=6кг.
Ответ: 4кг и 6кг.

СМЕСИ И СПЛАВЫ. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 5


Слайд 114 ЭКОНОМИКА
УРОВЕНЬ 1
УРОВЕНЬ 2
УРОВЕНЬ 5
УРОВЕНЬ 4
УРОВЕНЬ 3

ЭКОНОМИКАУРОВЕНЬ 1УРОВЕНЬ 2УРОВЕНЬ 5УРОВЕНЬ 4УРОВЕНЬ 3

Слайд 115 ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1
ЗАДАЧА 1
ЗАДАЧА 2
ЗАДАЧА 4
ЗАДАЧА 3
ЗАДАЧА 5

ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5

Слайд 116 1. Кредит в 20000 рублей

1. Кредит в 20000 рублей получен на год с

получен на год с условием уплаты 120%. За год

инфляция составила 100%. Найдите доход кредитора.


ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1

РЕШЕНИЕ


Слайд 117 Решение:
1) 120+100=220% - должен вернуть дебитор кредитору через

Решение:1) 120+100=220% - должен вернуть дебитор кредитору через год.2) 220%=44000 рублей.Если

год.
2) 220%=44000 рублей.
Если бы кредитор обратил 20000 рублей в

товар, то он стоил бы 40000 рублей. То есть прибыль кредитора равна
44000-40000=4000 рублей.
Ответ: 4000 рублей составит доход кредитора.

ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 1


Слайд 118 2. В банк можно положить

2. В банк можно положить деньги на год с

деньги на год с учетом прибыли 18% годовых. В

частное предприятие можно положить деньги на год с учетом прибыли 2% в месяц (от изначальной суммы вклада). Куда выгоднее положить 10000 рублей и на сколько?


ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2

РЕШЕНИЕ


Слайд 119 Решение:
1) 10000х0, 18=1800 рублей – прибыли в банке.
2)

Решение:1) 10000х0, 18=1800 рублей – прибыли в банке.2) 10000х0,02х12=2400 рублей –

10000х0,02х12=2400 рублей – прибыли на частном предприятии.
3) 2400-1800=600 рублей.
Ответ:

выгоднее класть деньги в частное предприятие; доход составит на 600 рублей больше.


ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 2


Слайд 120 3. В древние времена одно

3. В древние времена одно племя расплачивалось мясом, а

племя расплачивалось мясом, а другое – фруктами. В январе

отношение курсов мяса к фруктам было 3:1. Во втором племени месячная инфляция составила 10%, а в первом племени – 21%. Постройте формулу, показывающую состояние курсов через Х месяцев.

ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 3

РЕШЕНИЕ


Слайд 121 Решение: Инфляция обесценивает фрукты 1,1 раза, а мясо

Решение: Инфляция обесценивает фрукты 1,1 раза, а мясо в 1,21 раза

в 1,21 раза в месяц. За Х месяцев произойдет

их обесценивание в (1,1)Х (где - Х показатель степени) и (1,21)Х раз соответственно, и отношение курсов будет 3х(1,21)Х/(1,1)Х/1,то есть 3х(1,1):1
Ответ: 3х(1,1):1


ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 3


Слайд 122 4. В банк вложен вклад

4. В банк вложен вклад 100 рублей, доход от

100 рублей, доход от которого составляет 100Х% в год.

Какая сумма будет на счете через 20 лет?


ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 4

РЕШЕНИЕ


Слайд 123 Решение: Через год на счете будет 1000х(1+Х)20, а

Решение: Через год на счете будет 1000х(1+Х)20, а через 20 лет

через 20 лет – К=100х(1+Х)20.
Ответ: 100х(1+Х)20.
ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА

4

Слайд 124 5. За год цены выросли

5. За год цены выросли в 8,9 раза. Оцените

в 8,9 раза. Оцените уровень месячной инфляции.


ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1.

ЗАДАЧА 5

РЕШЕНИЕ


Слайд 125 Решение:
1) Пусть в (Х) раз вырастали цены за

Решение:1) Пусть в (Х) раз вырастали цены за месяц, тогда за

месяц, тогда за год они вырастали в 8,9 раз

или (Х)12. Составляем уравнение:
(Х)12=8,9
Х=1,2
2) 1,2–1=0,2 или 20% - составляет уровень месячной инфляции.
Ответ: 20%.


ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 1. ЗАДАЧА 5


Слайд 126 ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2
ЗАДАЧА 1
ЗАДАЧА 2
ЗАДАЧА 4
ЗАДАЧА 3
ЗАДАЧА 5

ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5

Слайд 127 1. Цену товара сначала повысили

1. Цену товара сначала повысили на 30%, а потом,

на 30%, а потом, через некоторое время понизили на

30%. Сколько процентов составляет новая цена товара от первоначальной?



ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1

РЕШЕНИЕ


Слайд 128 Решение: Пусть первоначальная цена товара – (Х) рублей.

Решение: Пусть первоначальная цена товара – (Х) рублей. Составляем уравнение:1) Х+0,3Х=1,3Х

Составляем уравнение:
1) Х+0,3Х=1,3Х – составляла цена товара до понижения.
2)

1,3Х-0,3х1,3Х=0,91Х – составила новая цена товара.
3) 0,91Х:Х х100=91% - составляет новая цена от первоначальной.
Ответ: 91%.

ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 1


Слайд 129 2. Купец положил в банк,

2. Купец положил в банк, начисляющий вкладчику 20% за

начисляющий вкладчику 20% за год от сданной на хранение

суммы, некоторое количество денег. Через сколько лет первоначальная сумма увеличится более чем в 2 раза?

ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2

РЕШЕНИЕ


Слайд 130 Решение: Пусть изначально купец положил на счет

Решение: Пусть изначально купец положил на счет (Х) рублей. Составляем

(Х) рублей. Составляем уравнение:
1) Х+0,2Х=1,2Х – количество денег на

счету после 1 года.
2) 1,2Х+0,2х1,2Х=1,44Х – после 2-х лет.
3) 1,44Х+0,2х1,44Х=1,728Х – после 3-х лет.
4) 1,728Х+1,728Хх0,2=2,0728Х – после 4-х лет.
2<2,0736
Ответ: через 4 года.

ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 2


Слайд 131 3. Процентная ставка в сберегательном

3. Процентная ставка в сберегательном банке Z%. Во сколько

банке Z%. Во сколько раз увеличится вклад через год?


ЭКОНОМИКА.

УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3

РЕШЕНИЕ


Слайд 132 Решение: Пусть (Х) рублей было на счете. Составляем

Решение: Пусть (Х) рублей было на счете. Составляем уравнение:(Х+ХхZ)/Х=(Хх(1+Z))/Х=1+Z

уравнение:
(Х+ХхZ)/Х=(Хх(1+Z))/Х=1+Z


Ответ: в (1+Z) раз.


ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 3


Слайд 133 4. Кредит на сумму Q

4. Кредит на сумму Q получен под процент 100k%/

получен под процент 100k%/ за год инфляция составила 100z%.

Какую прибыль получил кредитор через год(в процентах)?

ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4

РЕШЕНИЕ


Слайд 134 Решение: С учетом инфляции сумма Q через

Решение: С учетом инфляции сумма Q через год оценивается в Qх(1+z).Возвращаемая

год оценивается в Qх(1+z).Возвращаемая сумма: Qх(1+k).Прибыль: Qх(1+k) - Qх(1+z)

= Qх(k-z). Если обозначить ее через 100b% от qх(1+z), то
В=Qх(k-z)/Qх(1+z)= k-z/1+z
Ответ: k-z/1+z процентов.

ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 4


Слайд 135 5. Цены на детские товары

5. Цены на детские товары (игрушки, обувь, одежду) повысили

(игрушки, обувь, одежду) повысили на М %, а через

некоторое время понизили на М %. Повысились или понизились цены? Приведите примеры.


ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 5

РЕШЕНИЕ


Слайд 136 Решение: Пусть первоначальные цены составляли в среднем 1000

Решение: Пусть первоначальные цены составляли в среднем 1000 р., а процентная

р., а процентная ставка – 10 %.
1) 1000+1000х0,1=1100 рублей

– цены после повышения.
2) 1100–0,1х1100=999 рублей – цена после понижения.
999 < 1000, следовательно, цены понизились.
Ответ: цены понизились.

ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 2. ЗАДАЧА 5


Слайд 137 ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3
ЗАДАЧА 1
ЗАДАЧА 2
ЗАДАЧА 4
ЗАДАЧА 3
ЗАДАЧА 5

ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5

Слайд 138 1. Стоимость 70 ручек черного

1. Стоимость 70 ручек черного цвета и 60 ручек

цвета и 60 ручек синего составляла 230 рублей. На

самом деле за ручки было заплачен 191 рубль, т.к. покупателям была сделана скидка в размере: на черные ручки – 15%, а на синие – 20%. Найдите первоначальную цену ручек каждого цвета.




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1

РЕШЕНИЕ


Слайд 139 Решение: Пусть (Х) рублей – стоимость черной ручки,

Решение: Пусть (Х) рублей – стоимость черной ручки, а (У) рублей

а (У) рублей – синей. Составляем систему уравнений:
60У+70Х=230,
(60У-60Ух0,2)+(70Х-70Хх0,15)=191;
60У+70Х=230,
48У+59,5Х=191;
108У+129,5Х=421,
230-70Х=60У;
108У+129,5Х=421,
23-7Х=6У;
18х(23-7Х)+129,5Х=421,
414-126Х+129,5Х=421;
3,5Х=7,
Х=2;
23-7х2=6У,
У=1,5.
Ответ: 2

рубля – черная ручка;1,5 рубля – синяя.



ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1


Слайд 140 2. На складе платье купили

2. На складе платье купили за 2500 рублей, в

за 2500 рублей, в магазине его цену подняли до

4500 рублей. На распродаже скидка на платье была равно 70%.Сколько нужно заплатить за платье со скидкой? Выгодно ли продавать это платье предпринимателю? Сколько % потеряет (выиграет) предприниматель при продаже платья?



ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2

РЕШЕНИЕ


Слайд 141 Решение:
1) 4500-4500х0,7=1350 рублей – надо заплатить.
2) 1350

Решение:1) 4500-4500х0,7=1350 рублей – надо заплатить.2) 1350

не выгодно.
3) 1350/2500х100=54% - составляет стоимость платья.
4) 100-54=46% -

теряет предприниматель.
Ответ: 1350 рублей – надо заплатить; не выгодно; 46% - теряет предприниматель.




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 2


Слайд 142 3. В лотерее семья выиграла

3. В лотерее семья выиграла квартиру, стоимостью 1500000 рублей.

квартиру, стоимостью 1500000 рублей. За нее был заплачен подоходный

налог 13%. Семья решила продать квартиру, впоследствии чего ей снова пришлось заплатить подоходный налог 13% (не от первоначальной стоимости). За 800000 рублей нужно купить дачу. Сколько денег останется у семьи. Если считать, что квартиру продали за цену после вычета налога, а за дачу тоже нужно заплатить налог?
 




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3

РЕШЕНИЕ


Слайд 143 Решение:
1) 1500000х0,13=195000 рублей – налог.
2) 1500000 – 195000=1305000

Решение:1) 1500000х0,13=195000 рублей – налог.2) 1500000 – 195000=1305000 рублей – осталось.3)

рублей – осталось.
3) 1305000х0,13=169650 рублей – налог.
4) 1305000-169650=1135350 рублей

– получила семья.
5) 800000х0,13=104000 рублей – налог сдачи.
6) 104000+800000=904000 рублей – итоговая цена.
7) 1135350-904000=231350рублей – останется у семьи.
Ответ: 231350рублей – останется у семьи.




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 3


Слайд 144 4. Молоко «М» дешевле молока

4. Молоко «М» дешевле молока «Ополье» на 5%. Сколько

«Ополье» на 5%. Сколько денег мы сэкономим при покупке

10 пакетов молока «М», если молоко «М» стоит 32 рубля за литр?




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 4

РЕШЕНИЕ


Слайд 145 Решение:
1) 32+32х0,05=33,6 рубля – цена за литр молока

Решение:1) 32+32х0,05=33,6 рубля – цена за литр молока «Ополье».2) 33,6х10=336 рублей

«Ополье».
2) 33,6х10=336 рублей – цена 10 литров молока «Ополье».
3)

32х10=320 рублей – цена за 10 литров молока «М».
4) 336-320=16 рублей – мы сэкономим.
Ответ: 16 рублей – мы сэкономим.




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 4


Слайд 146 5. Сметана «Домик в Деревне»

5. Сметана «Домик в Деревне» стоит 35 рублей за

стоит 35 рублей за 250 граммов, а сметана торговой

марки «Атак» - 22 рубля за 250 граммов. Сколько денег мы сэкономим (или потеряем) при покупке 750 граммов сметаны «Атак», если на дорогу до этого магазина и обратно мы тратим 48 рублей на человека?
 




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5

РЕШЕНИЕ


Слайд 147 Решение:
1) 750:250=3 банки – сметаны нужны.
2) 3х35=105 рублей

Решение:1) 750:250=3 банки – сметаны нужны.2) 3х35=105 рублей – за сметану

– за сметану «Домик в Деревне».
3) 22х3=66 рублей –

сметана «Атак».
4) 66+48=114 рублей – дорога и сметана «Атак».
5) 114>105
114-105=9 рублей – мы теряем.
P.S. Однако, если вы живете рядом с магазином, то выгода при покупке очевидна, а еще можно пройтись по свежему воздуху☺




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 5


Слайд 148 ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4
ЗАДАЧА 1
ЗАДАЧА 2
ЗАДАЧА 4
ЗАДАЧА 3
ЗАДАЧА 5

ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5

Слайд 149 1. Художник нарисовал картину и

1. Художник нарисовал картину и продал ее картинной галерее

продал ее картинной галерее за 20000 рублей. Картинная галерея,

в свою очередь, перепродала картину известному коллекционеру за 50000 рублей. Найдите процентную разницу между начальной и конечной стоимостью.
 




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 1

РЕШЕНИЕ


Слайд 150 Решение:
1) 50000-20000=30000 рублей – разница.
2) 30000/20000х100=150% или

Решение: 1) 50000-20000=30000 рублей – разница.2) 30000/20000х100=150% или 1,5 раза.3) 150-100=50%

1,5 раза.
3) 150-100=50% - процентная разница.
Ответ: 50%.




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4.

ЗАДАЧА 1

Слайд 151 2. Предприниматель положил свои сбережения

2. Предприниматель положил свои сбережения – 3150у.е. в различные

– 3150у.е. в различные банки следующим образом: в первый

банк 1/3 часть всей суммы, во второй банк – 1000у.е., а в третий банк все оставшиеся деньги. Через год на счету в каждом банке оказалось 1155у.е. Найдите процентную ставку каждого банка.
 




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2

РЕШЕНИЕ


Слайд 152 Решение:
1) 3150х1/3=1050у.е. – в первом банке.
2) 1155/1050х100-100=10%

Решение:1) 3150х1/3=1050у.е. – в первом банке.2) 1155/1050х100-100=10% - процентная ставка

- процентная ставка первого банка.
3) 1155\1000х100-100=15,5% - процентная ставка

второго банка.
4) 3150-1000-1050=1100у.е. – в третьем банке.
5) 1155/1100х100-100=5% - процентная ставка третьего банка.
Ответ: 10% - первый банк;15,5% - второй банк;5% - третий банк.





ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 2


Слайд 153 3. В стране Лилипутов из-за

3. В стране Лилипутов из-за сильной жары был неурожай,

сильной жары был неурожай, в результате которого цены выросли

на 10000%. Во сколько раз выросли цены?




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3

РЕШЕНИЕ


Слайд 154 Решение: Пусть (Х) – были цены. Составляем систему

Решение: Пусть (Х) – были цены. Составляем систему уравнений:Х+100Х=У,100Х=У/Х;101Х=У,100Х=101Х/Х.100Х=101, т.е. цены

уравнений:
Х+100Х=У,
100Х=У/Х;
101Х=У,
100Х=101Х/Х.
100Х=101, т.е. цены выросли в 101 раз.
Ответ: в 101

раз.




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 3


Слайд 155 4. Директор школы получил премию,

4. Директор школы получил премию, равную 40% от его

равную 40% от его оклада, а завуч той же

школы – премию в 30% от своего оклада. Премия директора оказалась на 4500 рублей больше премии завуча. Какой оклад у завуча, если он (оклад) на 5000 рублей меньше оклада директора?




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4

РЕШЕНИЕ


Слайд 156 Решение: Пусть (Х) рублей – оклад завуча, а

Решение: Пусть (Х) рублей – оклад завуча, а (У) рублей –

(У) рублей – директора. Составляем систему уравнений:
0,3Х=0,4У-4500,
У-Х=5000;
Х=У-5,
0,3х(У-5)=0,4У-4500;
0,3У-1500=0,4У-4500,
0,4У-0,3У=4500-1500;
0,1У=3000,
У=30000;
Х=30000-5000,
Х=25000.
Ответ: 25000 рублей.




ЭКОНОМИКА.

УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 4

Слайд 157 5. Продуктовый магазин, купив на

5. Продуктовый магазин, купив на базе 2 лотка фруктов

базе 2 лотка фруктов за 225 рублей, продал их,

получив 40% прибыли. За какую цену был куплен каждый из лотков, если при продаже первого лотка было получено 50% прибыли, а второго – 25% прибыли?



ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5

РЕШЕНИЕ


Слайд 158 Решение: Пусть (Х) рублей – первоначальная стоимость первого

Решение: Пусть (Х) рублей – первоначальная стоимость первого лотка, а (У)

лотка, а (У) рублей – второго. Составляем систему уравнений:
Х+У=225,
0,5Х+0,25У=0,4х225;
Х=225-У,
0,5х(225-У)+0,25У=90;
112,5-0,5У+0,25У=90,
112,5-0,25У=90;
0,25У=112,5=90,
0,25У=22,5;
У=90,
Х=135.
Ответ:

90 рублей;135 рублей.
 




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 4. ЗАДАЧА 5


Слайд 159 ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3
ЗАДАЧА 1
ЗАДАЧА 2
ЗАДАЧА 4
ЗАДАЧА 3
ЗАДАЧА 5

ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3ЗАДАЧА 1ЗАДАЧА 2ЗАДАЧА 4ЗАДАЧА 3ЗАДАЧА 5

Слайд 160 1. Банк начисляет по вкладу

1. Банк начисляет по вкладу 100Х % годовых. Какую

100Х % годовых. Какую сумму нужно положить в банк,

чтобы через 2 года накопилось Z рублей?




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1

РЕШЕНИЕ


Слайд 161 Решение: Пусть (Н) – сумма вклада. Составляем уравнение:
Н=

Решение: Пусть (Н) – сумма вклада. Составляем уравнение:Н= Z/(1+Х)tН= Z/(1+Х)2Н= Z/1+2Х+Х2Ответ: Н= Z/1+2Х+Х2	ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1

Z/(1+Х)t
Н= Z/(1+Х)2
Н= Z/1+2Х+Х2
Ответ: Н= Z/1+2Х+Х2






ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 1


Слайд 162 2. У менеджера было 200000у.е.

2. У менеджера было 200000у.е. Половину он потратил на

Половину он потратил на дом, 0,2 – на отпуск,60000у.е.

на машину, а остальные деньги положил в банк, начисляющий 20% годовых. Сколько денег будет у менеджера на счету через год?




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2

РЕШЕНИЕ


Слайд 163 Решение:
1) 200000х0,5=100000у.е. – стоит дом.
2) 200000-100000=100000у.е. – осталось.
3)

Решение:1) 200000х0,5=100000у.е. – стоит дом.2) 200000-100000=100000у.е. – осталось.3) 100000х0,2=20000у.е. – стоит

100000х0,2=20000у.е. – стоит отдых.
4) 100000-20000=80000у.е. – на машину и

в банк.
5) 80000-60000=20000у.е. – в банк.
6) 20000х0,2+20000=24000у.е.
Ответ: 24000у.е. будет на счету.





ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 2


Слайд 164 3. Предприятие дает кредит на

3. Предприятие дает кредит на товар стоимостью 10000 на

товар стоимостью 10000 на 5 месяцев с условием, что

за месяц будет оплачено 25% от стоимости покупки. Определите сумму выгоды предприятия.




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3

РЕШЕНИЕ


Слайд 165 Решение: За 5 месяцев дебитор отдаст 5х0,25=1,25%

Решение: За 5 месяцев дебитор отдаст 5х0,25=1,25% от стоимости покупки. 1)

от стоимости покупки.
1) 1,25-1=0,25% - переплата.
2) 10000х0,25=2500
Ответ: 2500

– прибыль предприятия.




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 3


Слайд 166 4. Бизнесмен имел 6%-ые

4. Бизнесмен имел 6%-ые облигации, с которых ежегодно получал

облигации, с которых ежегодно получал 1500у.е. процентных денег. Когда

бизнесмен продал облигации по курсу 120% от изначальной стоимости, на некоторые деньги он купил дачу, 1/3 остатка положил в банк «Возрождение» под 4%, а остальные деньги в «Юниаструм» банк под 5%. Из обоих банков за год бизнесмен получает 980у.е. дохода. Сколько стоит дача?




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4

РЕШЕНИЕ


Слайд 167 Решение: Изначальная цена всех облигаций:
1) 1500х100/6=25000у.е.
Бизнесмен продал их

Решение: Изначальная цена всех облигаций:1) 1500х100/6=25000у.е.Бизнесмен продал их за2) 25000х1.2=30000у.е.Пусть (Х)

за
2) 25000х1.2=30000у.е.
Пусть (Х) денег положено в банк. Составляем уравнение:
0,04Х/3

+ 2х0,05Х/3=980
Х=21000
40 30000-21000=9000у.е.
Ответ: 9000у.е. стоит дача.
 




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 4


Слайд 168 5. В магазине торт стоит

5. В магазине торт стоит 200 рублей. В 20%

200 рублей. В 20% стоимости входят продукты, из которых

готовится торт, в 5% - перевозка, 105 – зарплаты рабочих, в 25% - доход магазина от покупки,13% - налоги, а в 27% - реклама. Найдите стоимость составляющих цены торта.





ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 5. ЗАДАЧА 5

РЕШЕНИЕ


Слайд 169 Решение:
1) 200х0,2=40 рублей – себестоимость торта.
2) 200х0,05=10 рублей

Решение:1) 200х0,2=40 рублей – себестоимость торта.2) 200х0,05=10 рублей – перевозка.3) 200х0,1=20

– перевозка.
3) 200х0,1=20 рублей – зарплаты рабочих.
4) 200х0,25=50 рублей

– доход магазина от покупки.
5) 200х0,13=26 рублей – доход государства.
6)200х0,27=54 рубля – реклама.
Ответ: 40 рублей – себестоимость торта; 10 рублей – перевозка; 20 рублей – зарплаты рабочих; 50 рублей – доход магазина от покупки; 26 рублей – доход государства; 54 рубля – реклама.




ЭКОНОМИКА. УРОВЕНЬ 3. ЗАДАЧА 1


Слайд 170 ХИМИЯ
УРОВЕНЬ 1
УРОВЕНЬ 2
УРОВЕНЬ 5
УРОВЕНЬ 4
УРОВЕНЬ 3

ХИМИЯУРОВЕНЬ 1УРОВЕНЬ 2УРОВЕНЬ 5УРОВЕНЬ 4УРОВЕНЬ 3

  • Имя файла: proekt-prezentatsiya-prikladnaya-algebra-zadachi-po-fizike-matematike-himii-ekonomikegeografiizadachi-na-smesi-i-splavy-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 0