Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Психологические аспекты подготовки к ГИА

что оценивается?не сами фактические знания, а умение их преподнестифактические знания, умение рассуждать, решатьчто влияет на оценку?субъективные факторы: контакт с экзаменаторами, общее впечатлениемаксимально объективная оценкакто оценивает?знакомые выпускнику людинезнакомые экспертыкритерии оценкиизвестны заранееуточняются после завершения экзаменасодержание экзаменадемонстрируется владение определенным
Психологические аспекты  подготовки к что оценивается?не сами фактические знания, а умение их преподнестифактические знания, умение рассуждать, ГИА – это новая реальность в  нашем образовательном   пространстве, Рекомендации родителямОбеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних Рекомендации учителямСосредотачивайтесь на позитивных сторонах и преимуществах учащегося с целью укрепления его Рекомендации классному руководителюВ подготовительный период:Оформить уголки для выпускников, учителей, родителейНе нагнетать обстановкуПодбадривайте Рекомендации выпускникамПодготовь место для занятийМожно ввести в интерьер желтый и фиолетовый цвета, Накануне экзаменаС вечера перестань готовиться, выспись как можно лучше, чтобы встать отдохнувшим, Во время тестированияПробежать глазами весь текст, чтобы увидеть, какого типа задания в 1) Во время стресса происходит сильное обезвоживание организма. Нервные процессы происходят на 3) Следующее упражнение уменьшает кислородное голодание, усиливающее негативное влияние стресса. Для борьбы
Слайды презентации

Слайд 2 что оценивается?
не сами фактические знания, а умение их

что оценивается?не сами фактические знания, а умение их преподнестифактические знания, умение

преподнести
фактические знания, умение рассуждать, решать
что влияет на оценку?
субъективные факторы:

контакт с экзаменаторами, общее впечатление

максимально объективная оценка

кто оценивает?

знакомые выпускнику люди

незнакомые эксперты

критерии оценки

известны заранее

уточняются после завершения
экзамена

содержание экзамена

демонстрируется владение определенным фрагментом учебного материала

охватывается практически весь объем учебного материала

Сравнительный анализ традиционного экзамена и ГИА

традиционный экзамен

ГИА


Слайд 3 ГИА – это новая реальность в нашем образовательном

ГИА – это новая реальность в нашем образовательном  пространстве, проблемы

пространстве,
проблемы подготовки к ГИА – это

поле деятельности не только

педагогов, но и учеников, и их родителей.


Слайд 4 Рекомендации родителям
Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите,

Рекомендации родителямОбеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из

чтобы никто из домашних не мешал.

Не тревожьтесь о количестве

баллов, которые ребенок получит на экзамене.

Проявляйте веру в ребенка, сочувствие к нему, уверенность в его силах

Создайте дома обстановку дружелюбия, демонстрируйте любовь и уважение к ребенку

Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен как следует выспаться.

Не критикуйте ребенка после экзамена


Слайд 5 Рекомендации учителям
Сосредотачивайтесь на позитивных сторонах и преимуществах учащегося

Рекомендации учителямСосредотачивайтесь на позитивных сторонах и преимуществах учащегося с целью укрепления

с целью укрепления его самооценки

Помогите обучающимся поверить в себя

и свои способности

Помогите избежать ошибок

Поддержите выпускника при неудачах

Подробно ознакомьте обучающихся с
процедурой проведения ГИА

Приложите усилия, чтобы родители стали не сторонними наблюдателями, а оказывали выпускнику всестороннюю помощь и поддержку во время подготовки к экзамену

Учитывайте индивидуальные психологические особенности выпускников

Слайд 6 Рекомендации классному руководителю
В подготовительный период:
Оформить уголки для выпускников,

Рекомендации классному руководителюВ подготовительный период:Оформить уголки для выпускников, учителей, родителейНе нагнетать

учителей, родителей

Не нагнетать обстановку
Подбадривайте выпускников, хвалите их за то,

что они делают хорошо

Не повышайте уровень тревожности накануне экзамена

Помогите выпускникам распределить темп подготовки по дням

Приучайте выпускников ориентироваться во времени и уметь его распределять

Слайд 7 Рекомендации выпускникам
Подготовь место для занятий
Можно ввести в интерьер

Рекомендации выпускникамПодготовь место для занятийМожно ввести в интерьер желтый и фиолетовый

желтый и фиолетовый цвета, поскольку они повышают интеллектуальную активность
Составьте

план занятий (необходимо четко определить какие темы разделы сегодня должны изучаться
Начинай с самого трудного
Чередуй занятия и отдых
Не стремись запомнить весь учебник,
полезно структурировать материал за
счет составления планов, схем
Выполняй как можно больше
опубликованных тестов по предмету
Тренируйся с секундомером в руке,
засекай время выполнения тестов
Никогда не думай о том, что не справишься с заданием
Оставь один день перед экзаменом
на то, чтобы еще раз остановиться на самых трудных вопросах

Слайд 8 Накануне экзамена
С вечера перестань готовиться, выспись как можно

Накануне экзаменаС вечера перестань готовиться, выспись как можно лучше, чтобы встать

лучше, чтобы встать отдохнувшим, с ощущением своего здоровья, силы,

«боевого» настроя

В ППЭ необходимо явиться не опаздывая, при себе иметь паспорт, пропуск, черные гелиевые ручки

Слайд 9 Во время тестирования
Пробежать глазами весь текст, чтобы увидеть,

Во время тестированияПробежать глазами весь текст, чтобы увидеть, какого типа задания

какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться

на работу

Внимательно читать вопрос до конца (характерная ошибка – выпускники не дочитав вопрос, по первым словам предполагают ответ и торопятся его вписать)

Если не знаешь ответ или не уверен в правильности, пропусти вопрос, и отметь его чтобы к нему вернуться

Оставьте время для проверки своей работы

Слайд 10 1) Во время стресса происходит сильное обезвоживание организма.

1) Во время стресса происходит сильное обезвоживание организма. Нервные процессы происходят

Нервные процессы происходят на основе электрохимических реакций, а для

них необходимо достаточное количество жидкости. Ее недостаток резко снижает скорость нервных процессов. Перед экзаменом или во время него целесообразно выпить несколько глотков воды. Лучше всего подходит минеральная вода, т.к. она содержит ионы калия или натрия, участвующие в электрохимических реакциях. Можно пить простую чистую воду или зеленый чай. Все остальные напитки бесполезны и вредны.

2) Вторая проблема, с которой сталкиваются школьники, попавшие в стрессовую ситуацию, - это нарушение гармоничной работы левого и правого полушарий головного мозга. Если доминирует одно из них- правое (образное) или левое (логическое), то у человека снижается способность оптимально решать стоящие перед ними задачи. Но можно восстановить гармонию, применить следующий прием: нарисовать на чистом листе бумаги косой крест, похожий на букву «Х», и несколько минут созерцать его.

ПАМЯТКА ДЛЯ ВЫПУСКНИКА:


  • Имя файла: psihologicheskie-aspekty-podgotovki-k-gia.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0