- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Игровые приемы и методы на уроках английского языка
Содержание
- 2. Игровые приемы и методы на
- 3. Как сделать так, чтобы сохранить
- 4. По характеру игровой методики:Предметные;Сюжетные;Ролевые;Деловые;Имитационные;Игры-драматизации
- 5. По характеру педагогического процесса:Обучающие, тренировочные, контролирующие, обобщающие;Познавательные, воспитательные, развивающие;Творческие;Профориентационные;
- 6. НУЖНО ВСЕГДА ПОМНИТЬ:Выбор формы игры должен быть
- 7. Грамматические игрыНаучить учащихся употреблению речевых образцов, содержащих
- 8. Лексические игрыТренировать учащихся в употреблении лексики в
- 9. Фонетические игрыТренировать учащихся в произношении английских слов;Научить учащихся громко и отчетливо читать стихотворения;Формировать навыки фонетического слуха.
- 10. Подвижные игрыИспользуются в качестве физкультминуток, для закрепления
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Игровые приемы и методы на уроках английского языкаНаталья Александровна Степаненко учитель английского языкаМОУ Кантемировский лицей
Слайд 3
Как сделать так,
чтобы сохранить
интерес
учащихся к предмету с первого
до последнего урока?Как создать атмосферу поиска и творчества на уроке?
Как сделать так, чтобы учиться было интересно?
Чему нужно обучать на уроках английского языка?
Ради чего?
Слайд 4
По характеру игровой
методики:
Предметные;
Сюжетные;
Ролевые;
Деловые;
Имитационные;
Игры-драматизации
Слайд 5
По характеру педагогического
процесса:
Обучающие, тренировочные, контролирующие, обобщающие;
Познавательные, воспитательные,
развивающие;
Творческие;
Профориентационные;
Слайд 6
НУЖНО ВСЕГДА ПОМНИТЬ:
Выбор формы игры должен быть педагогически
и дидактически обоснован.Нужно всегда знать ЦЕЛИ использования игры.
2. В
играх должно быть задействовано как можно больше учащихся3. Игры должны соответствовать возрасту и языковым возможностям детей,
т. е. быть ДОСТУПНЫМИ.
4. Игры служат развитию всех видов речевой деятельности.
Слайд 7
Грамматические игры
Научить учащихся употреблению речевых образцов, содержащих определенные
грамматические трудности;
Создать естественную ситуацию для употребления данного речевого образца;
Развить
речевую активность и самостоятельность учащихся.
Слайд 8
Лексические игры
Тренировать учащихся в употреблении лексики в ситуациях,
приближенных к естественной обстановке;
Активизировать речемыслительную деятельность учащихся;
Развивать речевую реакцию
учащихся;Познакомить учащихся с сочетаемостью слов.
Слайд 9
Фонетические игры
Тренировать учащихся в произношении английских слов;
Научить учащихся
громко и отчетливо читать стихотворения;
Формировать навыки фонетического слуха.
Слайд 10
Подвижные игры
Используются в качестве физкультминуток, для закрепления лексического
