Слайд 2
Воспитательная технология -
совокупность форм, методов, способов,
приемов обучения и воспитательных средств, позволяющего достигать поставленные воспитательные
цели.
Слайд 3
Педагогические технологии могут различаться по разным основаниям:
по
источнику возникновения
по целям и задачам
по возможностям педагогических средств
по функциям
воспитателя, которые он осуществляет с помощью технологии
по подходу к ребёнку
Слайд 4
Современные
воспитательные технологии:
технология проектного обучения;
личностно-ориентированная технология;
технология
здоровьесберегающая;
технология учебной деловой игры;
технология развития критического мышления;
технология КТД И. П. Иванова;
Слайд 5
технология проведения учебных дискуссий;
Тьюторство -технология педагогической поддержки;
технология создания ситуации успеха;
шоу-технологии;
ситуативные технологии
Современные
воспитательные технологии:
Слайд 6
Технология КТД И.П.Иванова (коллективные творческие дела)
- коллективное
творчество;
- единое дело и добровольное участие в нём;
- свобода
выбора форм деятельности;
- содружество взрослых и детей;
- развитие коллектива под влиянием творчески одарённых лидеров.
Слайд 7
Виды коллективных дел:
Трудовые КТД (пример: «Трудовой десант»)
Интеллектуальные КТД
(пример: «Брейн-ринг»)
Художественные КТД (пример: художественно-эстетическое творчество)
Спортивные КТД (пример: «Спартакиада»)
и
другие
Слайд 8
Трудовые КТД
Уборка в кабинете
Уборка территории лицея ?
Слайд 9
Интеллектуальные КТД
? Посвящение в лицеисты (2009)
Интеллектуальные бои ?
Слайд 10
Художественные КТД
? Смотр инсценированной песни
Песня девочек на
выпускном, 9 класс ?
Слайд 11
Спортивные КТД
Мама, папа, я –
спортивная семья, 2009
г.
Спартакиада, 2011 г.
Спортивные занятия
в пожарной части, 2008 г
Слайд 12
Ситуативные технологии
Групповая проблемная работа
Тренинг общения
Слайд 13
Групповая проблемная работа
это работа с вербальным (словесным) поведением
школьников в проблемной ситуации.
Её цель – разработка, принятие
организационных решений, прояснение, обсуждение.
Слайд 14
Тренинг общения
Цель – создание у ребят средствами групповой
практической психологии различных аспектов позитивного педагогического опыта, опыта общения
Слайд 15
Психологический тренинг «Взаимоотношения полов»
Слайд 16
Здоровьесберегающие технологии-
это системный подход к обучению и воспитанию,
построенный на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью учащихся;
создание
благоприятного психологического климата на уроке;
охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни
Слайд 17
Советы взрослым от детей:
Не заставляйте меня чувствовать себя
младше, чем я есть на самом деле. Я отыграюсь
на вас за это, став «плаксой» и «нытиком».
Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать для себя сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
Слайд 18
Советы взрослым от детей:
Не требуйте от меня немедленных
объяснений, зачем я сделал то или иное. Я иногда
и сам не знаю, почему поступаю так, а не иначе.
Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.
Слайд 19
Советы взрослым от детей:
Пусть мои страхи и опасения
не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду бояться
еще больше. Покажите мне, что такое мужество.
Не давайте обещаний, которых вы не можете выполнить — это поколеблет мою веру в вас.
Слайд 20
Советы взрослым от детей:
Не придирайтесь ко мне и
не ворчите на меня. Если вы будете это делать,
то я буду вынужден защищаться, притворяясь глухим.
Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, открыв, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.
Слайд 21
Советы взрослым от детей:
Не защищайте меня от последствий
собственных ошибок. Я, как и вы, учусь на собственном
опыте.
Не забывайте, я люблю экспериментировать. Таким образом, я познаю мир, поэтому, пожалуйста, смиритесь с этим.