Презентация на тему Работа с родителями консультация по теме

для губ, языка, голоса, дыхания и др.);
2-й этап –

звукопроизношения играет четкая, точная, координированная работа артикуляционных органов, способность

видны.
1. «Улыбочка»

«Заборчик»

пошлепывая его губами, произносить «пя-пя-пя…».
3. «Накажем непослушный язычок»

боковые края вверх.
5.«Трубочка»

верхнюю, затем нижнюю губу по кругу.
6.«Оближем губки» («вкусное варенье»)

(слева – направо, сверху вниз). Нижняя челюсть неподвижна.
7.«Почистим зубки»

языка попеременно дотрагиваться до уголков рта.
8.«Часики»

щеку, то в другую.
9.«Орешек» («конфетка»).

Язык приподнять вверх. Спинка языка должна быть выгнута, как

10.«Киска сердится»

Загнуть края вверх.

11. «Чашечка» («ковшик»)

небу , боковые края языка прижаты к верхним коренным

13.«Лошадка» - открыть рот, поднять язык к небу и пощелкать им (как цокает лошадка).

Ш;
сонор Л;
шипящий Ж;
соноры Р,Р’;
шипящие Ч,Щ.
Способы постановки:
по подражанию;
механическим способом (при

слогах;
В словах;
В словосочетаниях;
В предложениях;
В тексте;
В свободной речи.

Ж-Ш;
Ч-С’, Ч-Т’, Ч-Щ;
Щ-С’, Щ-Т’,Щ-Ш;
Р-Л, Р-Р’,Р’-Л’, Р’-Й, Л’-Л.

звукового анализа и синтеза;
Развитие внимания , памяти, мышления;
Обогащение словарного

неделю, 1-2 человека)
Подгрупповые занятия.
(30 мин. 1-н раз в