Презентация на тему Развитие эмоциональной сферы дошкольников посредством театрализованной деятельности

в воспитании.
…Добрые чувства, эмоциональная культура – это средоточение человечности.

Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь».
В.А. Сухомлинский.
Из книги «Сердце отдаю детям».

дошкольного возраста.

Задачи:
формировать у детей коммуникативных умений через театральную деятельность;

научить свободно выражать свои эмоции, чувства;

совершенствовать игровые навыки и творческую самостоятельность детей через постановку музыкальных, театральных сказок, игр-драматизаций, этюдов;

воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

ребенка, почувствовать возможности своего тела;
развития выразительности телодвижений;
развития двигательных

способностей;
мышечной свободы, снять перенапряжение мышц.

с родителями
Мероприятия
Сентябрь Презентация программы кружка «Юные актеры» (как

часть родительского собрания)Выставка овощей по сюжетам знакомых сказок
Октябрь Театрализованное представление «Мешок яблок» силами родителей. Консультация: «Развитие коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности».
Ноябрь Оформление папки-передвижки «Ты детям сказку расскажи»
Декабрь Показ театрализованного представления «Колобок» для родителей. Оформление фотостенда «Юные актеры»
Март Работа в творческой мастерской родителей и детей «Праздник старой перчатки» (как часть родительского собрания)Консультация «Поиграйте в кукольный театр дома».
Май День открытых дверей.

работы с педагогами
Мероприятия
Октябрь Консультация «Чем

хороши театрализованные игры?»
Декабрь Выставка методической литературы по теме «Виды театров» и ее презентация.
Февраль Консультация «Кукольный театр: кукла в руках взрослого, кукла в руках ребенка»
Март Оформление фотовыставки «Юные актеры»
Апрель Мастер-класс по постановке театрализованного представления на примере русской народной сказки «Колобок»

результат
Формирование навыков коллективного взаимодействия;
Овладение детьми коммуникативными навыками и

умениями;
Умение пользоваться важными средствами выразительности мимикой, пантомимикой, жестами;
Проявление у детей уверенности в себе, самодостаточности;
Умение договариваться в коллективе, улаживать конфликты