Презентация на тему Развитие орфографической зоркости у младших школьников

шаги на пути познания родного языка всегда самые сложные.

От того, как будут сформированы азы орфографической грамотности на начальном этапе обучения во многом зависит дальнейшее успешное обучение любой школьной дисциплине.

школьников, направленный на повышение орфографической грамотности

языка.

эффективные способы формирования орфографической зоркости;
* создать систему

орфографических упражнений для ее выработки;

орфограммы, к какой теме относится, вспомнить правило.
Определить способ

решения задачи в зависимости от типа (вида) орфограммы.
Определить «шаги», ступени решения и их последовательность, т. е. составить алгоритм задачи.
Решить задачу, т.е. выполнить последовательные действия по алгоритму.
Написать слова в соответствии с решением задачи и сделать самопроверку.

птиц. Дятлы звонко стучат по стволам деревьев. В траве

шуршат ежи. Они ищут пищу. Кругом цветут душистые ландыши.

(учить слушать и слышать то, что говорит учитель)

его запоминание

проговаривание вслух так,
как надо писать;

орфографического навыка на начальном этапе является развитие орфографической зоркости,

которая заключается в умении обнаруживать, видеть, замечать орфограммы
и классифицировать их на основе опознавательных признаков.