Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Рефлексия как этап современного урока по ФГОС (презентация) презентация к уроку (4 класс)

Содержание

Рефлексия – это размышление о своём психическом состоянии, склонность анализировать свои переживания (С.И. Ожегов. Словарь Русского языка). Что такое рефлексия?
Подготовила - Мухутдинова Н. В.РЕФЛЕКСИЯ КАК ЭТАП СОВРЕМЕННОГО УРОКА ПО ФГОС Рефлексия – это размышление о своём психическом состоянии, склонность анализировать свои переживания В современной педагогике под рефлексией понимают: осознание смысла и способа собственной деятельности,объективная оценка своих результатов,обнаружение проблем. Цели рефлексии:сравнить способы и методы, применяемые другими, со своими;собрать в Рефлексия настроения и эмоционального состоянияРефлексия деятельности Рефлексия содержания учебного материалаИсходя из функций рефлексии предлагается следующая классификация: Этапы урока: в начале урока Если чувствую себя хорошо, комфортно, то вешаю на дерево яблоки(цветы) красного цвета, если нет, зелёного. ??? Этапы урока: проверка домашнего задания Было интересно…Меня удивило…Материал урока мне был…Мне больше всего удалось…Моё настроение…Могу похвалить своих Продолжи фразу:Я узнал (а) …..Я повторил (а) ….Я научился (лась) …. Оцените этот урок.И – интересный, исследовательский, …Т – точный, творческий, трудный,…О – Выберите шарик с таким фразеологизмом, который больше подходит к вашей работе.                   сложа Оценочная лесенкаДетям предлагается лесенка, шкала на которой они должны поставить солнышко Этапы урока: изучение учебного материалаПриёмы: дерево целей Ничего не понятно на уроке Всё понятно на “ Пятерочка “Учащимся предлагается на листе обвести свою руку.Каждый палец – это «Мишень»Дети подходят и ставят знак у тех слов, которые им больше «Для меня сегодняшний урок…»Учащимся дается индивидуальная карточка, в которой нужно подчеркнуть Формы рефлексииИндивидуальная – формирование реальной самооценки (за что ты можешь оценить свою Устное обсуждение.Рисуночное или графическое изображение изменений, происходящих с учеником в течение урока.Письменное выявление уровня трудности, эмоционального отношения к заданию; развитие оценочной деятельности одноклассников; выявление Универсальные учебные действия Умение оценивать свои и чужие поступки, стремление к созидательной Рефлексия создаёт условия для внутренней мотивации на деятельность.Рефлексия помогает ученикам осмыслить получаемые
Слайды презентации

Слайд 2 Рефлексия – это размышление о своём психическом состоянии,

Рефлексия – это размышление о своём психическом состоянии, склонность анализировать свои

склонность анализировать свои переживания
(С.И. Ожегов. Словарь Русского языка).



Что такое рефлексия?

Слайд 3 В современной педагогике под рефлексией понимают:
осознание смысла

В современной педагогике под рефлексией понимают: осознание смысла и способа собственной деятельности,объективная оценка своих результатов,обнаружение проблем.

и способа собственной деятельности,
объективная оценка своих результатов,
обнаружение проблем.

Слайд 4 Цели рефлексии:
сравнить способы и методы, применяемые

Цели рефлексии:сравнить способы и методы, применяемые другими, со своими;собрать в

другими, со своими;
собрать в общую копилку замеченное, обдуманное, понятое

каждым;
уйти с урока с зафиксированным результатом.

Рефлексия осуществляется не только в конце урока, но и на любом его этапе.

Слайд 5
Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Рефлексия деятельности
Рефлексия содержания

Рефлексия настроения и эмоционального состоянияРефлексия деятельности Рефлексия содержания учебного материалаИсходя из функций рефлексии предлагается следующая классификация:

учебного материала
Исходя из функций рефлексии предлагается следующая классификация:

Слайд 6 Этапы урока: в начале урока

Этапы урока: в начале урока

в конце деятельности
Приёмы:

Рефлексия настроения и эмоционального состояния

Слайд 7 Если чувствую себя хорошо, комфортно, то вешаю на

Если чувствую себя хорошо, комфортно, то вешаю на дерево яблоки(цветы) красного цвета, если нет, зелёного.

дерево яблоки(цветы) красного цвета, если нет, зелёного.

Слайд 8 ?
?
?

???

Слайд 9 Этапы урока: проверка домашнего задания

Этапы урока: проверка домашнего задания

защита проектных работ
в конце урока
Приёмы:

Рефлексия деятельности

Рефлексия деятельности

Слайд 10
Было интересно…
Меня удивило…
Материал урока мне был…
Мне больше всего

Было интересно…Меня удивило…Материал урока мне был…Мне больше всего удалось…Моё настроение…Могу похвалить

удалось…
Моё настроение…
Могу похвалить своих одноклассников…
Фразы из рефлексивного экрана:

Слайд 11 Продолжи фразу:
Я узнал (а) …..
Я повторил (а) ….
Я

Продолжи фразу:Я узнал (а) …..Я повторил (а) ….Я научился (лась) ….

научился (лась) ….

Слайд 12 Оцените этот урок.
И – интересный, исследовательский, …
Т –

Оцените этот урок.И – интересный, исследовательский, …Т – точный, творческий, трудный,…О

точный, творческий, трудный,…
О – организованный, образованный, обучающий
Г – грамотный,

грустный, с гостями.
Мы на уроке:
Д - дружные, довольные, деловые
Р - разумные, радостные, рассудительные
О - образованные, организованные, отличные
Б - быстрые, бесстрашные, боевые
И - интересные, исследовательские

Слайд 13 Выберите шарик с таким фразеологизмом, который больше подходит

Выберите шарик с таким фразеологизмом, который больше подходит к вашей работе. 

к вашей работе.
   
 
  
 
 
  

 
 
 
 
 
 
 
 
 

сложа руки
смотрел во

все глаза

мотал на ус

засучив рукава

бить баклуши

не покладая рук

ловил мух

считал ворон

спустя рукава

работал до седьмого пота

держал
ушки на макушке

Слайд 14 Оценочная лесенка
Детям предлагается лесенка, шкала на которой

Оценочная лесенкаДетям предлагается лесенка, шкала на которой они должны поставить

они должны поставить солнышко на той ступеньке, на которую

вы поставили бы себя при выполнении заданий



«Дерево»
Учащиеся записывают свое мнение об уроке на бумаге в форме листьев дерева, можно предложить ряд вопросов, затем прикрепляют их на заготовку дерева на плакате.

Слайд 15 Этапы урока: изучение учебного материала
Приёмы:

Этапы урока: изучение учебного материалаПриёмы: дерево целей я

дерево целей я не знал…

теперь я знаю…


Рефлексия содержания учебного материала

Слайд 16 Ничего не понятно на уроке

Ничего не понятно на уроке Всё понятно на уроке,

Всё понятно на уроке,

затруднений нет

Хочу знать больше

Слайд 17 “ Пятерочка “
Учащимся предлагается на листе обвести свою

“ Пятерочка “Учащимся предлагается на листе обвести свою руку.Каждый палец –

руку.
Каждый палец – это какая – то позиция, по

которой необходимо высказать своё мнение.
Большой палец – для меня важно и интересно;
Указательный палец -мне было трудно(не понравилось );
Средний – для меня было недостаточно;
Безымянный палец – мое настроение;
Мизинец – мои предложения.
 

Слайд 18 «Мишень»
Дети подходят и ставят знак у тех

«Мишень»Дети подходят и ставят знак у тех слов, которые им

слов, которые им больше всего подходят по окончании урока.

Слайд 19 «Для меня сегодняшний урок…»
Учащимся дается индивидуальная карточка,

«Для меня сегодняшний урок…»Учащимся дается индивидуальная карточка, в которой нужно

в которой нужно подчеркнуть фразы, характеризующие работу ученика на

уроке по трем направлениям.

Слайд 20 Формы рефлексии
Индивидуальная – формирование реальной самооценки (за что

Формы рефлексииИндивидуальная – формирование реальной самооценки (за что ты можешь оценить

ты можешь оценить свою работу)
Групповая – акцентирование ценности деятельности

каждого члена группы для достижения результата в решении поставленной задачи (какую помощь в работе оказал (имя)


Слайд 21 Устное обсуждение.
Рисуночное или графическое изображение изменений, происходящих с

Устное обсуждение.Рисуночное или графическое изображение изменений, происходящих с учеником в течение

учеником в течение урока.
Письменное анкетирование.


Способы обучения рефлексии

Слайд 22 выявление уровня трудности, эмоционального отношения к заданию;
развитие

выявление уровня трудности, эмоционального отношения к заданию; развитие оценочной деятельности одноклассников;

оценочной деятельности одноклассников;
выявление самооценки детей;
выделение детьми критериев

оценки;
развитие умений оценивать по критериям;
выявление причин для преодоления имеющихся трудностей;

Цели развития рефлексии

Слайд 23 Универсальные учебные действия

Умение оценивать свои и чужие

Универсальные учебные действия Умение оценивать свои и чужие поступки, стремление к

поступки, стремление к созидательной деятельности

Умение добывать, преобразовывать

и представлять информацию


Умение донести свою позицию, понять других, договориться, чтобы сделать что-то сообща


Умение организовывать свои дела: ставить цель, планировать, получать и оценивать результат

ЛИЧНОСТНЫЕ

РЕГУЛЯТИВНЫЕ

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ

КОММУНИКАТИВНЫЕ

Слайд 24 Рефлексия создаёт условия для внутренней мотивации на деятельность.
Рефлексия

Рефлексия создаёт условия для внутренней мотивации на деятельность.Рефлексия помогает ученикам осмыслить

помогает ученикам осмыслить получаемые результаты.
Рефлексия помогает наметить цели будущей

работы, «соединить» результаты с целями.


Образовательный эффект рефлексии

  • Имя файла: refleksiya-kak-etap-sovremennogo-uroka-po-fgos-prezentatsiya-prezentatsiya-k-uroku-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Четырёхзначные числа(увеличение числа), 3 класс, 4 урок, Гармония презентация к уроку по математике (3 класс)
Следующая - ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ презентация к уроку

Похожие презентации

Презентация Детям о казачестве презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация Детям о казачестве презентация к уроку (подготовительная группа) 147
Кукла – оберег колокольчик Кукла – оберег колокольчик 78
19 19 71
Презентация по теме Загадки про грибы Презентация по теме Загадки про грибы 102
Об использовании дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе Об использовании дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе 103
презентация классного часа Дню снятия блокады Ленинграда посвящается классный час (4 класс) презентация классного часа Дню снятия блокады Ленинграда посвящается классный час (4 класс) 97
Занятие по обучению грамоте Лесная школа презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) Занятие по обучению грамоте Лесная школа презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) 181
презентация Викторина по произведениям С.Я. Маршака презентация к уроку (1 класс) по теме презентация Викторина по произведениям С.Я. Маршака презентация к уроку (1 класс) по теме 36
Современные технологии воспитания младших школьников Современные технологии воспитания младших школьников 97
Организация исследовательской и творческой деятельности учащихся во внеурочное время Организация исследовательской и творческой деятельности учащихся во внеурочное время 83
презентация Хлеб разных народов станция Пекарня презентация к уроку (1 класс) презентация Хлеб разных народов станция Пекарня презентация к уроку (1 класс) 109
Презентация Работа отряда БАРС летом. Презентация Работа отряда БАРС летом. 89
Современные требования к уроку в рамках ФГОС Современные требования к уроку в рамках ФГОС 104
Мастер-класс Рефлексия в моей педагогической деятельности методическая разработка Мастер-класс Рефлексия в моей педагогической деятельности методическая разработка 106
Исследовательская деятельность на уроках и во внеурочной деятельности по истории и обществознанию Исследовательская деятельность на уроках и во внеурочной деятельности по истории и обществознанию 121
Презентация к уроку по психологии Конфликт Презентация к уроку по психологии Конфликт 119
Речевая готовность к школьному обучению консультация по логопедии (старшая группа) Речевая готовность к школьному обучению консультация по логопедии (старшая группа) 78
Презентация по психологии Познавательные психические процессы и профессиональный выбор Презентация по психологии Познавательные психические процессы и профессиональный выбор 96
Презентация по предмету окружающий мир Лекарственные растения Презентация по предмету окружающий мир Лекарственные растения 133
kiselyovsk-moya semya kiselyovsk-moya semya 93
Педагогическая диагностика готовности к школьному обучению Педагогическая диагностика готовности к школьному обучению 102
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ презентация к уроку ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ презентация к уроку 108
ФЗ 29.12.2012 N 273 Об образовании в Российской Федерации консультация по теме ФЗ 29.12.2012 N 273 Об образовании в Российской Федерации консультация по теме 81
Автоматизация звука Ш. презентация к занятию (логопедия, подготовительная группа) Автоматизация звука Ш. презентация к занятию (логопедия, подготовительная группа) 100
Мой край - моя Кубань. план-конспект занятия (старшая группа) Мой край - моя Кубань. план-конспект занятия (старшая группа) 137
Разработка проектов и заявок на гранты. Фандрайзинг Разработка проектов и заявок на гранты. Фандрайзинг 110
Родительское собрание. Адаптация первоклассника к школе Родительское собрание. Адаптация первоклассника к школе 105
Все профессии важны,все профессии нужны проект (1 класс) Все профессии важны,все профессии нужны проект (1 класс) 112
Презентация. ЛОЛ Город мастеров Презентация. ЛОЛ Город мастеров 121
Презентация Есть такая профессия-повар Презентация Есть такая профессия-повар 94