Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Роль классного руководителя по формированию ученического коллектива в 5-м классе

Содержание

1. Первичная диагностика, направленная на выявление лидеров;Задачи классного руководителя на 1-й триместр по формированию коллектива учащихся
«Роль классного руководителя по формированию ученического коллектива в 5-м классе»Педагогический советГОУ СОШ 1. Первичная диагностика, направленная на выявление лидеров;Задачи классного руководителя на 1-й триместр по формированию коллектива учащихся 2. Организация ученического классного самоуправления. 3. Систематические ( еженедельные) классные часы, посвященные совместному анализу выполнения обязанностей по ДСУ; 4. Подготовка к участию в первом общешкольном мероприятии («Осенний кросс»);5. Рефлексия 6.Анализ социально-психологического рельефа коллектива ( по данным школьного психолога) Социально-психологический рельеф коллектива 5 «А» класса1. Ответственность – 3,32. Коллективизм – 3,23. Классные часы:«Что такое альтруизм?»«Узнай меня»Установление контактовс родителямиучащихся Привлечение актива к организацииобщеклассных мероприятийБеседа с учителями- предметниками, педагогамидополнительногообразования и учителемначальных классов Деятельность классного руководителя по организации помощи по преодолению трудностей , возникших у
Слайды презентации

Слайд 2 1. Первичная диагностика, направленная на выявление лидеров;

Задачи классного

1. Первичная диагностика, направленная на выявление лидеров;Задачи классного руководителя на 1-й триместр по формированию коллектива учащихся

руководителя на 1-й триместр по формированию коллектива учащихся


Слайд 3 2. Организация ученического классного самоуправления.


2. Организация ученического классного самоуправления.

Слайд 4 3. Систематические ( еженедельные) классные часы, посвященные совместному

3. Систематические ( еженедельные) классные часы, посвященные совместному анализу выполнения обязанностей по ДСУ;

анализу выполнения обязанностей по ДСУ;


Слайд 5 4. Подготовка к участию в первом общешкольном мероприятии

4. Подготовка к участию в первом общешкольном мероприятии («Осенний кросс»);5. Рефлексия

(«Осенний кросс»);

5. Рефлексия


Слайд 6 6.Анализ социально-психологического рельефа коллектива ( по данным школьного

6.Анализ социально-психологического рельефа коллектива ( по данным школьного психолога)

психолога)


Слайд 7 Социально-психологический рельеф коллектива 5 «А» класса
1. Ответственность –

Социально-психологический рельеф коллектива 5 «А» класса1. Ответственность – 3,32. Коллективизм –

3,3

2. Коллективизм – 3,2

3. Сплоченность – 3,8

4. Дружба –

3

5. Контактность – 3,9

6. Открытость – 3,2

7. Альтруизм – 2

8. Организованность -3,5

9. Информированность – 2,7



Слайд 8 Классные часы:
«Что такое альтруизм?»
«Узнай меня»
Установление контактов
с родителями
учащихся

Классные часы:«Что такое альтруизм?»«Узнай меня»Установление контактовс родителямиучащихся

Слайд 9 Привлечение актива
к организации
общеклассных
мероприятий


Беседа с учителями-
предметниками,

Привлечение актива к организацииобщеклассных мероприятийБеседа с учителями- предметниками, педагогамидополнительногообразования и учителемначальных классов

педагогами
дополнительного
образования и учителем
начальных классов


  • Имя файла: rol-klassnogo-rukovoditelya-po-formirovaniyu-uchenicheskogo-kollektiva-v-5-m-klasse.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Борис Ельцин