Презентация на тему Система работы ДОУ по воспитанию толерантности у детей старшего дошкольного возраста презентация

толерантности
Формирование толерантности целесообразно начинать со старшего дошкольного возраста,

так как, именно этот возраст является сензитивным для воспитания нравственности , именно в этом возрасте закладывается фундамент для дальнейшего развития личности ребенка.
Наша Россия –
это многонациональная страна.
Издавна на ее территории
проживает множество
народов, каждый из которых
по – своему самобытен и
имеет богатые традиции.

поколении потребности и готовности к конструктивному взаимодействию с людьми

и группами людей независимо от их национальной, социальной, религиозной принадлежности, взглядов, мировоззрения, стилей мышления и поведения.
Задачи:
 1. Создать в ДОУ условия для приобретения     
 воспитанниками  опыта через знакомство с культурой,
традициями разных народов.
2. Познакомить с национальными традициями,
культурой  воспитанников, посещающих детский сад.
3. Воспитание любви и уважения к своей Родине, к своей
нации, толерантного отношения к представителям других
национальностей, сверстникам, их родителям.

языка в условиях интегрированного обучения»
- увеличился % детей, свободно

пользующихся словарём, с 25% в 2006/07 г.г до 75% в 2007/08 г.г.
- увеличился % детей, допускающих незначительное количество грамматических ошибок в речи с 0% в 2006/07 г.г до 50% в 2007/08 г.г.
- увеличился % детей, правильно строящих связное высказывание с 25% в 2006/07 г.г до 75% в 2007/08 г.г.

семинарах – практикумах
педагогические советы
участие в конкурсах различного

уровня
проектная деятельность
игровые тренинги
мастер – классы
деловые игры

ДОУ
Музеи в ДОУ
экспозиция «Русская народная изба»;
мини – музей

«Национальные костюмы народов России»;
мини - музеи в группах.

Сотрудничество с краеведческим музеем:
тематические экскурсии по истории края
(знакомство с народами Поволжья);
- выездные выставки.
Взаимосотрудничество с ОУ города:
- преемственность в работе с МБОУ гимназией №9;
- совместные мероприятия с МОУ СОШ №91.
Сотрудничество с Детской библиотекой №19:
проведение тематических бесед
и мультимедийных презентаций на темы:
«Я и моя семья», «Мы живем в России»,
«Народы Поволжья», «Все мы разные»,
«Как встречают новый год у разных народов?»
и др.
Интернет - ресурсы

педагогов в ДОУ

Циклы занятий (НОД)
Беседы
Виртуальные экскурсии
Развлечения и праздники с этнокультурной тематикой.
Фольклорные концерты и театрализованные представления.
Целевые прогулки, экскурсии.
Сказкотерапия
Игротерапия  
Использование наглядных пособий 
Слушание музыки, народных песен
Интернет-ресурсы

Взаимодействие

с родителями воспитанников

Младший и средний дошкольный возраст:
- разработка и реализация совместных проектов:
«Моя семья», «Милая мамочка»;
проведение тематических мероприятий:
«День матери», «Подарок другу», др.;
- конкурсы-выставки детского рисунка «Моя семья»;
Старший дошкольный возраст:
разработка и реализация совместных проектов:
«Моя родословная», «Древо моей семьи»,
«Здравствуй, родина моя!» и др.;
проведение тематических мероприятий:
«День матери», «Праздник дружбы народов»,
«Дерево дружбы» и др.;
конкурсы-выставки детского рисунка
«Мой родной город», «Дружат дети на планете»;
тематические акции: «Посадим дерево дружбы»,
«Мой дом» и др.;
- встречи в семейном клубе «Давайте дружить»; дни открытых дверей.

возраста:
проявляют интерес к культуре, традициям и обычаям других

народов;
самостоятельно и активно включаются в совместную деятельность с детьми разных национальностей;
проявляют любознательность: пытается объяснить поступки людей, изменения в социальном мире;
умеют выстраивать взаимоотношения со сверстниками, независимо от их национальности;
положительно относятся к себе и другим людям;
знают и различают игры, музыку, танцы народов других национальностей;
умеют использовать информационные
ресурсы;
способны принимать и отстаивать
собственные решения;