Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему sochinyaem - rech ravivaem

Содержание

«Изучая родной язык, ребенок усваивает не только слова, но и множество понятий, мыслей, чувств, художественных образов…»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениеДетский сад общеразвивающего вида «Малыш» г. Данилова Ярославской «Изучая родной язык, ребенок усваивает не только слова, но и множество понятий, Слово синквейн (англ. Cinquain) очень простое и происходит от французского слова «пять», и Немного истории…Дидактический синквейн появился в начале XX века в СШАИстория возникновения синквейна Правила составления синквейнаСинквейн состоит из 5 строкДЕТИПервая строка – тема синквейна, заключает ЛЮБИМЫЕ, ВЕСЁЛЫЕВторая строка – два слова (чаще всего это прилагательное или причастие), ИГРАЮТ, ДРУЖАТ, РАДУЮТТретья строка – образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные ДЕТИ -ЭТО ЦВЕТЫ ЖИЗНИ.Четвёртая строка- фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение СЧАСТЬЕ!Пятая строка – одно слово - резюме, характеризующее суть предмета или объекта. Это существительное. (Кто? Что?) Условные обозначения слов для составления синквейна детьми: Слово – живой предмет (кто?) О чём можно составить синквейн?  о природе; о картине и литературном Эффективность и значимость синквейнаЕго простота. Могут составлять все детиВ составлении синквейна каждый Ожидаемые результаты-расширяются представления об окружающем мире;  -появляется желание пересказывать тексты, придумывать Давайте попробуем вместе составить синквейн «Семья»СемьяКакая она?Что она делает?Предложение о семьеСиноним, или, Кратко о синквейнеСинквейн – пятистишиеСинквейн помогает пополнить словарный запасСинквейн учит короткому пересказуСинквейн Дождь.Грибной, летний.Льет, капает, сучит.Я люблю гулять под дождем.Лужи, тучи, вода.Снеговик.Белый, круглый.Стоит, веселит, Удачи в творчестве Спасибо за внимание!Работа по составлению синквейнов – источник неиссякаемого
Слайды презентации

Слайд 2 «Изучая родной язык, ребенок усваивает не только слова,

«Изучая родной язык, ребенок усваивает не только слова, но и множество

но и множество понятий, мыслей, чувств, художественных образов…»


К. Д. Ушинский

Слайд 3

Слово синквейн (англ. Cinquain) очень простое и происходит от

Слово синквейн (англ. Cinquain) очень простое и происходит от французского слова «пять»,

французского слова «пять», и означает «стихотворение из пяти строк»,

в вольном переводе это означает «пять вдохновений», или «пять удач»
Синквейн – это не обычное стихотворение, а стихотворение, написанное в соответствии с определёнными правилами

Что же такое синквейн?


Слайд 4 Немного истории…
Дидактический синквейн появился в начале XX века

Немного истории…Дидактический синквейн появился в начале XX века в СШАИстория возникновения

в США
История возникновения синквейна достаточно молода, по основной версии

в начале двадцатого века этот жанр поэзии разработала американская поэтесса Аделаида Крэпси, которая увлекалась восточными формами стихосложения, в частности Хайку и Танка.
В России синквейн начал применяться с 1993 года

Слайд 5 Правила составления синквейна
Синквейн состоит из 5 строк

ДЕТИ

Первая строка

Правила составления синквейнаСинквейн состоит из 5 строкДЕТИПервая строка – тема синквейна,

– тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно

существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдёт речь. (Кто? Что?)

Слайд 6 ЛЮБИМЫЕ, ВЕСЁЛЫЕ
Вторая строка – два слова (чаще всего

ЛЮБИМЫЕ, ВЕСЁЛЫЕВторая строка – два слова (чаще всего это прилагательное или

это прилагательное или причастие), они дают описание признаков и

свойств, выбранного в синквейне предмета или объекта.
(Какой? Какая? Какое? Какие?)

Слайд 7 ИГРАЮТ, ДРУЖАТ, РАДУЮТ
Третья строка – образована тремя глаголами

ИГРАЮТ, ДРУЖАТ, РАДУЮТТретья строка – образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими

или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта
(Что делает? Что

делают?)

Слайд 8 ДЕТИ -ЭТО ЦВЕТЫ ЖИЗНИ.
Четвёртая строка- фраза из четырёх

ДЕТИ -ЭТО ЦВЕТЫ ЖИЗНИ.Четвёртая строка- фраза из четырёх слов, выражающая личное

слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету

или объекту

Слайд 9 СЧАСТЬЕ!
Пятая строка – одно слово - резюме,
характеризующее

СЧАСТЬЕ!Пятая строка – одно слово - резюме, характеризующее суть предмета или объекта. Это существительное. (Кто? Что?)

суть предмета или объекта.
Это существительное. (Кто? Что?)


Слайд 10 Условные обозначения слов для составления синквейна детьми:

Условные обозначения слов для составления синквейна детьми: Слово – живой предмет

Слово – живой предмет (кто?)
Слово – неживой предмет

(что?)

Слово – определение (какая?
какой? какое? какие?)

Слово – действие (что делает?
что делают?)

Предложение

Слово – ассоциация


Слайд 11 О чём можно составить синквейн?
о природе;

О чём можно составить синквейн? о природе; о картине и литературном

о картине и литературном герое;
о маме или папе;

о настроении…

При составлении синквейна с дошкольниками нужно
помнить, что необходимо составлять синквейн
только на темы, хорошо известные
детям и обязательно показывать образец.


Слайд 12 Эффективность и значимость
синквейна
Его простота. Могут составлять все

Эффективность и значимость синквейнаЕго простота. Могут составлять все детиВ составлении синквейна

дети
В составлении синквейна каждый ребёнок может реализовать свои творческие,

интеллектуальные возможности
Синквейн - игровой приём
Составление синквейна используется как
заключительное задание по изученной
теме
Составление синквейна используется
для проведения рефлексии

Слайд 13 Ожидаемые результаты
-расширяются представления об окружающем мире; -появляется желание

Ожидаемые результаты-расширяются представления об окружающем мире; -появляется желание пересказывать тексты, придумывать

пересказывать тексты, придумывать интересные истории; -появляется интерес к

заучиванию стихов ,потешек, скороговорок, загадок; -словарный запас выходит на более высокий уровень, речь становится ярче и богаче, дети точно формулируют свои мысли; -дети преодолевают робость, застенчивость, учатся свободно держаться перед аудиторией


Слайд 14 Давайте попробуем вместе
составить синквейн «Семья»
Семья
Какая она?
Что она

Давайте попробуем вместе составить синквейн «Семья»СемьяКакая она?Что она делает?Предложение о семьеСиноним,

делает?
Предложение о семье
Синоним, или, как по-другому можно

назвать семью

Слайд 15 Кратко о синквейне
Синквейн – пятистишие
Синквейн помогает пополнить словарный

Кратко о синквейнеСинквейн – пятистишиеСинквейн помогает пополнить словарный запасСинквейн учит короткому

запас
Синквейн учит короткому пересказу
Синквейн учит выделять главное в объёме


информации
Сочинение синквейна – процесс творческий,
интересное занятие, получается у всех детей
Синквейн позволяет ребёнку почувствовать себя
поэтом, творцом
Синквейн помогает развивать речь
и мышление
Синквейн – это способ контроля и
самоконтроля


Слайд 16 Дождь.
Грибной, летний.
Льет, капает, сучит.
Я люблю гулять под дождем.
Лужи,

Дождь.Грибной, летний.Льет, капает, сучит.Я люблю гулять под дождем.Лужи, тучи, вода.Снеговик.Белый, круглый.Стоит,

тучи, вода.
Снеговик.
Белый, круглый.
Стоит, веселит, радует.
Дети слепили снеговика.
Детство, радость, счастье.
Ветер.
Сильный,

холодный.
Срывает, дует, воет.
Ветер осенью холодный.
Осень, холод, сквозняки.

Зима.
Холодная, снежная.
Вьюжит, морозит, заметает.
Я люблю снежную зиму.
Снег, новый год, метель.


  • Имя файла: sochinyaem-rech-ravivaem.pptx
  • Количество просмотров: 211
  • Количество скачиваний: 0