Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Строение и функции речевого аппарата презентация к уроку логопедии (1 класс) по теме

Что такое звуки речи?Звуки речи – это результат сложной работы артикуляционного аппарата, т. е. это то, что мы произносим . Звуки вне речи не имеют значения, они приобретают его только в структуре слова и помогают отличить
Что такое звуки речи?Звуки речи – это результат сложной работы артикуляционного аппарата, Что такое «звук» и «буква»?Запомните!Звуки мы слышим и произносим;Буквы мы видим и пишем. Речевой аппарат  Речевой аппарат - это целый завод по производству звуков Энергетическая (дыхательная) Это лёгкие с системой дыхательных мышц и подводящие дыхательные пути Генераторная ( голосообразующая) Резонаторная (звукообразующая)   Гортань с голосовыми Артикуляционный аппарат А что такое Как образуются звуки речи?Воздух, выдыхаемый из лёгких во время речи, по трахее Органы речи нужно беречь. Как вы думаете, почему?  *Легкомысленное отношение к Источники информации:Герасимова А. С., Жукова О. С., Кузнецова В. Г.  Г
Слайды презентации

Слайд 2 Что такое звуки речи?
Звуки речи – это результат

Что такое звуки речи?Звуки речи – это результат сложной работы артикуляционного

сложной работы артикуляционного аппарата, т. е. это то, что

мы произносим .
Звуки вне речи не имеют значения, они приобретают его только в структуре слова и помогают отличить одно слово от другого и обладают смыслоразличительным значением.
Звуки – смыслоразличители называются фонемами.

Слайд 3 Что такое «звук» и «буква»?

Запомните!

Звуки мы слышим и

Что такое «звук» и «буква»?Запомните!Звуки мы слышим и произносим;Буквы мы видим и пишем.

произносим;
Буквы мы видим и пишем.


Слайд 4 Речевой аппарат
Речевой аппарат - это целый

Речевой аппарат Речевой аппарат - это целый завод по производству звуков

завод по производству звуков речи, где принимают участие три

главные части периферического речевого аппарата:
Энергетическая (дыхательная)
Генераторная (голосообразующая) Резонаторная (звукообразующая)



Слайд 5 Энергетическая (дыхательная)
Это лёгкие с системой дыхательных мышц и

Энергетическая (дыхательная) Это лёгкие с системой дыхательных мышц и подводящие дыхательные

подводящие дыхательные пути (бронхи, трахея). Они обеспечивают силу звучания

голоса.

Слайд 6 Генераторная ( голосообразующая) Резонаторная (звукообразующая)
Гортань с голосовыми

Генераторная ( голосообразующая) Резонаторная (звукообразующая)  Гортань с голосовыми связками

связками и мышцами обеспечивают высоту и тембр голоса .


В полости рта и носа рождаются гласные и согласные звуки и их дифференциация по способу и месту образования. Носовая полость выполняет резонаторную функцию – усиливает или ослабляет обертоны, придающие голосу звонкость.

Слайд 7 Артикуляционный аппарат

Артикуляционный аппарат

Слайд 8

А что такое « Артикуляционный аппарат»

А что такое « Артикуляционный аппарат» ?

Слово то какое важное. Уверена, что не все сможете с одного раза правильно произнести это слово.
Артикуляционный аппарат – это самый активный орган по производству звуков речи, к которому относятся
язык, губы, мягкое нёбо, твёрдое нёбо, нижняя челюсть и т.д.

Слайд 9 Как образуются звуки речи?
Воздух, выдыхаемый из лёгких во

Как образуются звуки речи?Воздух, выдыхаемый из лёгких во время речи, по

время речи, по трахее попадает в гортань.
Из гортани выдыхаемая

струя воздуха (с голосом или без него) попадает в ротовую или в носовую полость.
Самым активным и подвижным органом артикуляционного аппарата являются язык и губы, именно изменение их положения формирует каждый звук речи.

Слайд 10 Органы речи нужно беречь.
Как вы думаете, почему?

Органы речи нужно беречь. Как вы думаете, почему? *Легкомысленное отношение к

*Легкомысленное отношение к своему организму может привести к различным

заболеваниям, необратимым последствиям.
А как их беречь?
*не кричать, чтобы не охрипнуть; *не пить сильно холодные напитки и не есть ледяное мороженое, чтобы не получить воспаление; *не брать в рот опасные инородные предметы т.к. это может привести к различным физиологическим увечьям.


  • Имя файла: stroenie-i-funktsii-rechevogo-apparata-prezentatsiya-k-uroku-logopedii-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0