Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Теория решения изобретательских задач

Содержание

Будущее нельзя предвидеть, но его можно изобрести
ТРИЗеорияешениязобретательскихадач Будущее нельзя предвидеть, но его можно изобрести Цель ТРИЗ:Создание эффективной технологии изобретательства ТРИЗ позволяет:Решать задачи,Выявлять новые,Прогнозировать развитие техники,Совершенствовать работу конструкторов, технологов,И другое. Области использования ТРИЗ:В науке - для решения исследовательских задач и выработки новых Основное направление деятельности: применение ТРИЗ для массового и эффективного решения творческих задач, а Качества творческой личности:Способность смело выбрать Достойную цель (даже если она считается нереальной) Методики РТВ:Методика разрешения противоречий,Методика придумывания пословиц,Методика придумывания загадок,Методика сочинения сказок,Приёмы фантазирования,Фантограмма Методика разрешения противоречийПротиворечие – ситуация, при которой любое изменение системы и её Изобретение идеальной книги:Найти противоречия:Если книга рукописная, то: + произведение искусства - дорогая,Если страницы Методика придумывания пословицДанная методика позволяет детям самостоятельно сделать вывод и извлечь несколько Методика сочинения сказокИспорченные сказкиСказки от слова «почему?» Сказки от слова «Почему?»Схема сказкиБылоСталоНазад Методика придумывания загадокФорма: 1)Как …, но… 2)Сказал бы: «…», но не…(Шарик Форма: 1) …, но не… Пример:За воротами кирпич,В кирпиче – белые двери,На дверях – букашки.(Книга)На высоком полу Пример:Один бочонок на восьми веточках.(Паук)Четыре расписных опахала,Две антенны.(Бабочка) Системный операторСистема123НадсистемаПодсистемы Пример:Система – бык,Подсистемы :Туловище – бочка,Голова – кирпич,Хвост – веник,Ноги – колышки,Уши Приёмы фантазированияУвеличить – уменьшить:Великан-КрохаЧто хорошо, что плохоНаоборотСистема Свойства Фантограмма – таблица, в которой по вертикали универсальные показатели, по горизонтали – приёмы фантазирования Преимущества ТРИЗ:Не требует больших затрат времени,Можно использовать в традиционной системе обучения,Развивает фантазию, Применение ТРИЗ:На уроках чтения и окружающего мира,На кружке «РТВ»,На родительских собраниях,На внеклассных занятиях.
Слайды презентации

Слайд 2 Будущее нельзя предвидеть, но его можно изобрести

Будущее нельзя предвидеть, но его можно изобрести

Слайд 3 Цель ТРИЗ:
Создание
эффективной
технологии
изобретательства

Цель ТРИЗ:Создание эффективной технологии изобретательства

Слайд 4 ТРИЗ позволяет:
Решать задачи,
Выявлять новые,
Прогнозировать развитие техники,
Совершенствовать работу конструкторов,

ТРИЗ позволяет:Решать задачи,Выявлять новые,Прогнозировать развитие техники,Совершенствовать работу конструкторов, технологов,И другое.

технологов,
И другое.

Слайд 5 Области использования ТРИЗ:
В науке - для решения исследовательских

Области использования ТРИЗ:В науке - для решения исследовательских задач и выработки

задач и выработки новых концепций,
В педагогике и психологии –

для формирования творческой личности.

Слайд 6 Основное направление деятельности:
применение ТРИЗ для массового и эффективного

Основное направление деятельности: применение ТРИЗ для массового и эффективного решения творческих задач,

решения творческих задач, а также творческого обучения и воспитания,

формирующего в человеке неагрессивную творческую личность

Слайд 7 Качества творческой личности:
Способность смело выбрать Достойную цель (даже

Качества творческой личности:Способность смело выбрать Достойную цель (даже если она считается

если она считается нереальной) и сделать её главным вектором

своей жизни,
Способность видеть проблемы, решение которых необходимо и достаточно для достижения Достойной цели,
Способность работать планомерно. Наличие пакета рабочих планов на неделю, месяц, год. Регулярное выполнение этих планов,
Высокая работоспособность,
Хорошая техника решения творческих задач, входящих в проблему,
Способность отстаивать свои идеи и разработки, умение «держать удар».

Слайд 8 Методики РТВ:
Методика разрешения противоречий,
Методика придумывания пословиц,
Методика придумывания загадок,
Методика

Методики РТВ:Методика разрешения противоречий,Методика придумывания пословиц,Методика придумывания загадок,Методика сочинения сказок,Приёмы фантазирования,Фантограмма

сочинения сказок,
Приёмы фантазирования,
Фантограмма

Слайд 9 Методика разрешения противоречий
Противоречие – ситуация, при которой любое

Методика разрешения противоречийПротиворечие – ситуация, при которой любое изменение системы и

изменение системы и её частей и хорошо, и плохо

одновременно.

Задача. Как в присутствии полицейских раздать приглашения на тайное совещание?
1. Если раздать всем, то (+) получат все, но (-) узнают полицейские.
2. Если раздать только тем, кто должен прийти, то (+) получат те, кто должен прийти, но (-) увидят полицейские.

Слайд 10 Изобретение идеальной книги:
Найти противоречия:
Если книга рукописная, то:
+ произведение

Изобретение идеальной книги:Найти противоречия:Если книга рукописная, то: + произведение искусства - дорогая,Если

искусства
- дорогая,
Если страницы глянцевые, то:
+ …
- …
И т.

д.
Вывод: идеальная книга должна быть…
Назад

Слайд 11 Методика придумывания пословиц
Данная методика позволяет детям самостоятельно сделать

Методика придумывания пословицДанная методика позволяет детям самостоятельно сделать вывод и извлечь

вывод и извлечь несколько уроков.
При создании пословиц используется раскадровка,

где каждый следующий кадр вытекает из предыдущего.
Пословица состоит из двух частей:

Действие

Результат

Форма: Если…, то…

Слайд 12 Методика сочинения сказок
Испорченные сказки
Сказки от слова «почему?»

Методика сочинения сказокИспорченные сказкиСказки от слова «почему?»

Слайд 13 Сказки от слова «Почему?»
Схема сказки
Было
Стало
Назад

Сказки от слова «Почему?»Схема сказкиБылоСталоНазад

Слайд 14 Методика придумывания загадок
Форма: 1)Как …, но…
2)Сказал

Методика придумывания загадокФорма: 1)Как …, но… 2)Сказал бы: «…», но не…(Шарик

бы: «…», но не…


(Шарик для пинг-понга)
Пример: Как жемчуг,

но дешёвый,
Как бисер, но крупный,
как яйцо, но не разобьёшь.

Слайд 15 Форма:
1)

Форма: 1) …, но не… 2)…,

…, но не…
2)…,

как …

Пример: Рассказывает, но не человек,
Учит, но не учитель,
Молчит, но не рыба.

(Книга)

Слайд 16 Пример:
За воротами кирпич,
В кирпиче – белые двери,
На дверях

Пример:За воротами кирпич,В кирпиче – белые двери,На дверях – букашки.(Книга)На высоком

– букашки.
(Книга)
На высоком полу железная рука,
В железной руке тонкая

чаша,
В чаше той прозрачная сосулька,
А внутри сосульки волос горит.

(Настольная лампа)

Слайд 17 Пример:
Один бочонок на восьми веточках.
(Паук)
Четыре расписных опахала,
Две антенны.

(Бабочка)

Пример:Один бочонок на восьми веточках.(Паук)Четыре расписных опахала,Две антенны.(Бабочка)

Слайд 18 Системный оператор
Система
1
2
3
Надсистема
Подсистемы

Системный операторСистема123НадсистемаПодсистемы

Слайд 19 Пример:
Система – бык,
Подсистемы :
Туловище – бочка,
Голова – кирпич,
Хвост

Пример:Система – бык,Подсистемы :Туловище – бочка,Голова – кирпич,Хвост – веник,Ноги –

– веник,
Ноги – колышки,
Уши – тряпочки.
Получилась загадка:
Бочка на столбах,
На

бочке – трава,
Спереди у бочки – кирпич,
а сзади веник прикручен,
На кирпиче две тряпочки и уголёк,
Всё на двух парах колышек стоит.

(Бык)

Слайд 20 Приёмы фантазирования
Увеличить – уменьшить:
Великан-Кроха
Что хорошо, что плохо
Наоборот
Система

Приёмы фантазированияУвеличить – уменьшить:Великан-КрохаЧто хорошо, что плохоНаоборотСистема Свойства Антисвойства АнтисистемаУскорение - замедление

Свойства Антисвойства Антисистема
Ускорение

- замедление


Слайд 21 Фантограмма – таблица, в которой по вертикали универсальные

Фантограмма – таблица, в которой по вертикали универсальные показатели, по горизонтали – приёмы фантазирования

показатели, по горизонтали – приёмы фантазирования

Слайд 22 Преимущества ТРИЗ:
Не требует больших затрат времени,
Можно использовать в

Преимущества ТРИЗ:Не требует больших затрат времени,Можно использовать в традиционной системе обучения,Развивает

традиционной системе обучения,
Развивает фантазию, воображение у детей,
Вселяет уверенность в

своих силах.
  • Имя файла: teoriya-resheniya-izobretatelskih-zadach.pptx
  • Количество просмотров: 79
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Остров Врангеля
Следующая - Мир информатики

Похожие презентации

Домашние животные Домашние животные 129
Сказкотерапия в работе педагога-психолога Сказкотерапия в работе педагога-психолога 175
Учебная линия учебников русского языка Учебная линия учебников русского языка 101
Причины и типы конфликтов Причины и типы конфликтов 148
Профессиональная компетентность современного педагога ДОУ. Успешность и карьера. презентация Профессиональная компетентность современного педагога ДОУ. Успешность и карьера. презентация 49
Презентация Притча об обидах Презентация Притча об обидах 45
Стратегический план развития школы в условиях изменений Стратегический план развития школы в условиях изменений 75
Презентация к уроку, посвященному блокаде Ленинграда (классный час) Презентация к уроку, посвященному блокаде Ленинграда (классный час) 98
Разработка технологической карты Разработка технологической карты 120
Обучение как дидактическая система Обучение как дидактическая система 114
Проект Подушка Проект Подушка 88
Обеспечение дифференциации и индивидуализации образования через государственные стандарты Обеспечение дифференциации и индивидуализации образования через государственные стандарты 102
Детище большой химии Детище большой химии 237
Покормите птиц Покормите птиц 105
Презентация к литературно-музыкальной композиции Народная память (К годовщине снятия блокады Ленинграда) презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Презентация к литературно-музыкальной композиции Народная память (К годовщине снятия блокады Ленинграда) презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 134
современный урок - игра Современное занятие в системе школьного образования современный урок - игра Современное занятие в системе школьного образования 122
Проект Цветочек в горшочке Проект Цветочек в горшочке 153
Презентация по внеурочному курсу Краеведение Улица, где я живу Презентация по внеурочному курсу Краеведение Улица, где я живу 128
ПРИОРИТЕТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ. ПРИОРИТЕТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ. 136
Мастер-класс Знание – сокровищница, но ключ к ней – практика. Формирование универсальных учебных действий младших школьников на основе деятельностного подхода. учебно-методический материал (2 класс) по теме Мастер-класс Знание – сокровищница, но ключ к ней – практика. Формирование универсальных учебных действий младших школьников на основе деятельностного подхода. учебно-методический материал (2 класс) по теме 110
Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников. презентация по теме Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников. презентация по теме 128
Урок успеха Урок успеха 158
Презентация к семинару-практикумуПальчики учат говорить. презентация по логопедии Презентация к семинару-практикумуПальчики учат говорить. презентация по логопедии 128
Из истории Новомосковска ( презентация) презентация к уроку (3 класс) Из истории Новомосковска ( презентация) презентация к уроку (3 класс) 104
Презентация к занятию Зимние забавы презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Презентация к занятию Зимние забавы презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 150
Проверка нравственного воспитания в 10-11-х классах 02.09 г Проверка нравственного воспитания в 10-11-х классах 02.09 г 110
Презентация Инновационные технологии в логопедической работе: многофункциональные прищепки презентация по логопедии Презентация Инновационные технологии в логопедической работе: многофункциональные прищепки презентация по логопедии 139
В школу с игрой. презентация к уроку по теме В школу с игрой. презентация к уроку по теме 185
Презентация Использование разных видов кукол в речевой деятельности детей презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Презентация Использование разных видов кукол в речевой деятельности детей презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 104
Задержка психического развития у детей дошкольного возраста Задержка психического развития у детей дошкольного возраста 88