- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Великие педагоги и их идеи
Содержание
- 2. Философы древностиВеликие педагогиУчителя новаторыПедагоги и психологиАвторы понятия «педагогическая технология»ЗаключениеОглавление
- 3. Философы древностиГиппократАристотель Сократ
- 4. Ян
- 6. Ю.К.БабанскийН.Р.ТалызинаГ.М.ЭрдниевВ.Ф.ШаталовС.Н.ЛысенкоИ.П.ВолковУченые – дидактики
- 7. Ян Амос
- 8. В.П.БеспалькоМ.В.КларинС.М.МавринБ.Т.ЛихачевМ.Н.СкаткинА.К.МарковаГ.И.Щукина Педагоги и психологи
- 11. В.А.Сухомлинский (1918-1970) Всякое воздействие на личность, должно развивать ее
- 12. В.В.Давыдов (1930-1998)
- 13. М,В.КларинФ.ЯнушевичБ.Т.ЛихачевВ.П.БеспалькоС.А.МавринС.Сполдинг А.Н.КузибецкийАвторы понятия «педагогическая технология»
- 14. В.П.Беспалько
- 15. С.Л.Рубинштейн (1889 - 1960)
- 16. А.Н.Леонтьев (1903-1979) Развитие личности происходит в процессе вовлечения ее в различные виды деятельности
- 17. И.Я.Лернер (1917-1996)
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Философы древностиВеликие педагогиУчителя новаторыПедагоги и психологиАвторы понятия «педагогическая технология»ЗаключениеОглавление
Слайд 2
Философы древности
Великие педагоги
Учителя новаторы
Педагоги и психологи
Авторы понятия «педагогическая
технология»
Слайд 4
Ян Коменский
Можно
и нужно каждого учителя научить пользоваться педагогическим инструментарием, только
тогда его работа будет высоко результативной, а место учителя самым лучшим местом под солнцем»
Слайд 6
Ю.К.Бабанский
Н.Р.Талызина
Г.М.Эрдниев
В.Ф.Шаталов
С.Н.Лысенко
И.П.Волков
Ученые – дидактики
и учителя - новаторы
Слайд 7 Ян Амос Коменский
(1592-1670)
Для дидактической машины необходимо отыскать цели, средства и правила,
как пользоваться этими средствами для достижения цели
Слайд 8
В.П.Беспалько
М.В.Кларин
С.М.Маврин
Б.Т.Лихачев
М.Н.Скаткин
А.К.Маркова
Г.И.Щукина
Педагоги и
психологи
Слайд 9
С.Т.Шацкий (1878 – 1934)
Необходимость
совершенствования и повышения воспитательного значения путем «наполнения ценностью» любой деятельности, организуемой на урокеСлайд 10
А.С.Макаренко (1888 – 1939)
Воспитательное дело есть дело
кустарное, а из кустарных производств– самое отсталое
Слайд 12
В.В.Давыдов (1930-1998)
Необходимо взять ценное из опыта программированного обучения
и рационально его использовать
Слайд 13
М,В.Кларин
Ф.Янушевич
Б.Т.Лихачев
В.П.Беспалько
С.А.Маврин
С.Сполдинг
А.Н.Кузибецкий
Авторы понятия
«педагогическая технология»
Слайд 14
В.П.Беспалько
С помощью педагогической технологии происходит предварительное проектирование учебно-воспитательного процесса
Слайд 15
С.Л.Рубинштейн (1889 - 1960)
Человек как личность формируется, вступая во взаимодействие с
миром. Ядро личности составляют мотивы сознательных действий
Слайд 16
А.Н.Леонтьев (1903-1979)
Развитие личности происходит
в процессе вовлечения ее в различные виды деятельности
Слайд 17
И.Я.Лернер (1917-1996)
