Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Современные педагогические технологии-ключ к успеху. презентация к уроку (3 класс) по теме

Содержание

современные педагогические технологии: -информационно-комуникационные; -здоровьесберегающие технологии; -личностно–ориентированный подход; -исследовательскую деятельность; -проектный метод; -дифференцированное обучение; -игровые технологии;
Современные педагогические технологии – ключ к успеху современные педагогические технологии:  -информационно-комуникационные;  -здоровьесберегающие технологии;  -личностно–ориентированный подход; Ведущая технология-Информационно - комуникационная.3. Мыслительные  (представления).1. Работа с источниками (учебный словарь, Состав числа 7Игра «Назови соседа» Найдём дом № 7 Практическая работа № 1510 10 10 10 10 10 20 10 20 Движение - езда, ходьба в разном направлении.SStVtVРасстояние -Время -Скорость - Здоровьесберегающие технологииОхрану здоровья детей можно назвать приоритетным направлением деятельностидля учителя , поскольку Личностно–ориентированный подходИспользование парной и групповой работыСледует помнить, что групповая работа в 1 Исследовательская деятельностьТеоретические исследования проводили на основе изучения текстовых и иллюстративных источников.К таким «Зона Ледяных пустынь.»Географическое положение.Климат.3.Растения и животные . Их «профессии» в экосистеме?4.Занятия людей.Алгоритм систематизации полученных данных. Урок – исследование по русскому языкуТема урока : Приставка, её роль в Викторина по сказкам «Кто хочет стать сказочником?»Игровые технологии То, что я хочу познать - это яблоня,
Слайды презентации

Слайд 2 современные
педагогические технологии:
-информационно-комуникационные;
-здоровьесберегающие

современные педагогические технологии: -информационно-комуникационные;  -здоровьесберегающие технологии;  -личностно–ориентированный подход;

технологии;
-личностно–ориентированный подход;
-исследовательскую деятельность;


-проектный метод;
-дифференцированное обучение;
-игровые технологии;

Слайд 3 Ведущая технология-
Информационно - комуникационная.


3. Мыслительные (представления).
1. Работа

Ведущая технология-Информационно - комуникационная.3. Мыслительные (представления).1. Работа с источниками (учебный словарь,

с источниками
(учебный словарь, учебник и т.д.);
2. Моделирование
(изображение,

величины с помощью
схемы, рисунка);

Слайд 4 Состав числа 7
Игра «Назови соседа»
Найдём дом №

Состав числа 7Игра «Назови соседа» Найдём дом № 7

7 и назовём жителей

этого дома

1

2

4


Слайд 5 Практическая работа №
15
10
10
10
10
10

Практическая работа № 1510 10 10 10 10 10 20 10


10
20
10
20
10
15
15
10
10


25

20

30

1. У каких фигур одинаковый периметр?

2. У каких фигур в каждой паре периметр
меньше: Аи В, Б и Г?

Проверь

1. РБ=РВ

2. B


Слайд 6 Движение - езда, ходьба в разном направлении.
S
S
t
V
t
V
Расстояние -
Время

Движение - езда, ходьба в разном направлении.SStVtVРасстояние -Время -Скорость -

-
Скорость -


Слайд 7 Здоровьесберегающие технологии
Охрану здоровья детей можно назвать приоритетным направлением

Здоровьесберегающие технологииОхрану здоровья детей можно назвать приоритетным направлением деятельностидля учителя ,

деятельности
для учителя , поскольку лишь здоровые дети в состоянии

должным образом усваивать полученные знания и в будущем способны заниматься производительно-полезным трудом.

Педагогу в организации и проведении урока необходимо учитывать многие аспекты в этом направлении. В частности включать в урок физкультминутки и другие оздоровительные моменты , прорабатывая их содержание содержание и продолжительность.


Слайд 8 Личностно–ориентированный
подход
Использование парной и групповой работы
Следует помнить, что

Личностно–ориентированный подходИспользование парной и групповой работыСледует помнить, что групповая работа в

групповая работа
в 1 классе не более 10-15

минут,
во 2 классе не более половины урока,
в 3-4 классах до 30 минут.

Слайд 9 Исследовательская деятельность
Теоретические исследования проводили на основе
изучения текстовых

Исследовательская деятельностьТеоретические исследования проводили на основе изучения текстовых и иллюстративных источников.К

и иллюстративных источников.
К таким источникам можно отнести: книги, фильмы,
материалы

из Интернета.

Слайд 10 «Зона Ледяных пустынь.»

Географическое положение.
Климат.
3.Растения и животные . Их

«Зона Ледяных пустынь.»Географическое положение.Климат.3.Растения и животные . Их «профессии» в экосистеме?4.Занятия людей.Алгоритм систематизации полученных данных.

«профессии» в экосистеме?
4.Занятия людей.

Алгоритм систематизации полученных данных.


Слайд 11 Урок – исследование
по русскому языку
Тема урока :

Урок – исследование по русскому языкуТема урока : Приставка, её роль

Приставка, её роль в слове.

Страна Морфемика
(остров корень, суффикс,


приставка, окончание).

Работаем по плану. а) Доказать. что приставка часть слова. б) Исследовать. для чего служит приставка. в) Вспомнить отличия приставки и предлога.


Слайд 12 Викторина по сказкам
«Кто хочет стать сказочником?»
Игровые технологии

Викторина по сказкам «Кто хочет стать сказочником?»Игровые технологии

  • Имя файла: sovremennye-pedagogicheskie-tehnologii-klyuch-k-uspehu-prezentatsiya-k-uroku-3-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 48
  • Количество скачиваний: 0