- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Воспитательный потенциал урока
Содержание
- 2. «Учитель, воспитай ученика!»
- 4. Выдвижение воспитательных задач к уроку
- 5. Диагностика уровня воспитанности ученика и
- 6. Как реализовать задуманное?
- 7. «Раскручивание формулировки темы»Ученик-учительУченик-ученик
- 8. Во-первых, ученики сами выдвигают задачи урока, что
- 9. В–третьих ученики самостоятельно обозначают круг вопросов, которые
- 10. Выполнения упражнения или постановка проблемной задачи
- 11. Практическая работа исследовательского характера
- 12. Психологический климат урока
- 13. Процесс воспитания на уроке – это сама
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
«Учитель, воспитай ученика!»
Слайд 8 Во-первых, ученики сами выдвигают задачи урока, что позволяет
воспитывать творческое мышление, смелость своих суждений, культуру речи. ·
Во-вторых, перед ними возникает проблема, которую им придется решать на уроке, что позволяет воспитывать критическое мышление, ответственность, волевые качества. ·
Слайд 9 В–третьих ученики самостоятельно обозначают круг вопросов, которые требуют
актуализации. На этом этапе происходит умственное воспитание, воспитание уверенности
в своих силах. ·В-четвертых, эти несколько минут рассуждений вслух, мотивируют деятельность учащихся на уроке и создают рабочий настрой, тем самым развивается мотивационно - потребностная сфера.
Слайд 13 Процесс воспитания на уроке – это сама жизнь
