Презентация на тему Вожатская учёба

чтобы дети понимали, к чему стоит стремиться
2) Быть с

детьми строгими, но в меру, чтобы их не запугать
3) Относиться со вниманием к каждому
4) Хвалить их и говорить, что они самые необыкновенные дети

Добрый
5) Искренним
6) Понимающий

круг, ведущий выходит в центр, когда ребята приготовились, он

должен указать на любого человека, тот, на кого указал ведущий садится на корточки, а, стоявшие справа и слева от него называют имена друг друга, кто первый, тот и победил, а проигравший выбывает из игры (сидит на корточках)

становятся в круг. Ведущий выбирает наблюдателя, он выходит в

центр, пока все стоят с закрытыми глазами, ведущий выбирает ещё и лягушку. Задача лягушки показывать язык, кто увидит это должен сесть, а задача наблюдателя вычислить лягушку

другу, образуя два круга: девочки внутренний, мальчики внешний. Внутренний

круг – «билетики», внешний – «пассажиры»ю В центре стоит безбилетник – «заяц». По команде ведущего: «Поехали!», круги начинают вращаться в разные стороны. Ведущий кричит: «Контролёр!». «Билетики» остаются на местах, а «пассажиры» должны найти свою пару. «Заяц» хватает тот билетик, который ему больше всего нравится. «Пассажир», оставшийся без билетика, становится водящим – «зайцем». Через некоторое время «пассажир» может ловить не только свой, но и любой понравившийся ему «билетик».

на четвереньках, обходит круг со словами: «Я Луноход-1. Пи-пи-пи».

Тот, кто засмеётся или улыбнётся, пристраиваивается за «Луноходом-1». Игра продолжается, пока все не станут «Луноходами»