Презентация на тему Критериальное оценивание

КАК?

оценивание

ответа
Его полнота
Наличие примеров
Состоит не менее чем из 10 предложений.

Использованы

названия городов, рек и озёр.

Перечислены достопримечательности родного края.

Имя прилагательное

Эссе
«Родной край»

Сочинение

Соответствие содержания теме.
Использование изобразит.-выразит. средств
(сравнений, олицетв)
Наличие вывода.
Использование информации из доп.источников.

работы
Шаги
к успеху

площадь прямоугольника, используя формулу S = а*в.

Критерии оценивания:
-

знаю определение прямоугольника (1 балл)
- знаю что такое площадь геометрической фигуры(1 балл)
- знаю единицы измерения площади (1 балл)
- знаю обозначения а, в, S в формуле вычисления площади прямоугольника(1 балла)
- знаю формулу вычисления площади (1 балл)
- умею составлять условие к задаче (1 балла)
- умею решать задачи на вычисление площади при известных а и в (2 балла)
- умею составлять задачи на вычисление площади прямоугольника (2 балла)

0-4 балла - «2» 5-6 баллов - «3» 7-8 баллов - «4» 9 – 10 баллов - «5»

Смысл критериального оценивания заключается не в отказе от отметки.
Критериальное оценивание позволяет ученику планировать свою учебную
деятельность, определять цели, задачи, пути их достижения, оценивать результат своего труда

деятельности;
стимулирует к реализации учебно-познавательной деятельности;
делает оценивание более «прозрачным» и

понятным для всех участников образовательного процесса
способствует снижению школьной тревожности ученика;
позволяет снять эмоциональный негатив с оценки, создать психологически комфортную среду;
учащиеся становятся субъектами образовательного процесса и умеют адекватно воспринимать оценку учителя в последующем;
критериальный подход делает процесс оценивания объективным;
способствует повышению интереса к учебному процессу