объектов и правильном подборе недостающего фрагмента. формирование умений анализировать,
делать умозаключения.Обучающая задача - в этой игре дети учатся подбирать недостающий объект в ряду.
Игровая мотивация – нужно закончить ряд, или помочь объектам занять свои места.
Способ выполнения задания - если ребенок называет объект правильно, то он перемещается на свое место, если ошибается, то объект выезжает за пределы слайда.
