Презентация на тему Воспитание семейных ценностей

традиции, какова роль семейных традиций в воспитании личности ребёнка.

правильным ценностям не научат в семье, то, вероятно, им

не научат совсем.
Гордон Битнер Хинкли

Почитание старшего поколения
Бережное отношение к традициям и культуре

своего народа

малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью,

моральной и правовой ответственностью.  (БЭС) Семейные ценности (традиционные семейные ценности) — культивируемая в обществе совокупность представлений о семье, влияющая на выбор семейных целей, способов организации жизнедеятельности и взаимодействия.

ради чего семья в принципе существует. Это не просто

общая точка зрения на многие вопросы (мировоззрение): смысла жизни, смерти, почитания умерших, этики и морали, половых отношений. В семье, где все защищают одни и теже ценности, все горды за себя и свою семью, никто не обижен не унижен.

манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения

в поколение.

ценностей. Примеры семейных традиций. «Кушаем вместе» «Семейные объятия» «Семейный совет» «Сказка на ночь» «Вечерняя прогулка» «Воскресный

обед» «Поход за покупками» «День футбола» «Семейный фотоальбом» «Маленькие праздники» «Вместе дома»

подражания. * Больше говорить о любви к детям. * Восстанавливать связь

поколений. * Необходимость заботиться о памяти рода своего. * И не забывать, что общение с семьёй интереснее, чем сидение перед компьютером.

ваш ребенок - это самая большая ценность вашей жизни!  2.

Не думайте о том, что семья никуда от вас не денется, не оставляйте её в списке своих «больших и важных » дел на «потом». 3. Внятно и доступно объясните своему ребенку, почему вы вынуждены работать с утра до ночи. 4. Познакомьте ребенка со своей работой. Пусть он почувствует, насколько важно и значимо ваше присутствие для многих людей, работающих вместе с вами.

вашей работе. Ожидая вас с работы, он не должен

думать о том, как вам там плохо.
6. Рассказывайте ребенку о своих успехах и достижениях, демонстрируйте ему свою успешность.
 7. Сделайте так, чтобы ваше общение с ребенком после возвращения домой было максимально интенсивным.
8. Не переносите ваши рабочие неурядицы на общение с собственным ребенком.
9. Старайтесь сделать вашу беседу с ребенком эмоциональной в положительном плане.

и узнать его душевное состояние, впечатления от прожитого дня,

от общения с друзьями и сверстниками.
11.Если есть немного свободного времени, потратьте его на то, чтобы познакомиться и пообщаться с его друзьями и товарищами.
12.Не тратьте вечера на телевизор, необязательные телефонные звонки, уборки и стирки, лучше обнимите своего ребенка и пошепчитесь с ним о самом важном, дорогом и сокровенном и для него, и для вас!
13.Изучайте своего ребенка, знакомьтесь с его внутренним миром вовремя, бойтесь опоздать!
14.Не откупайтесь от своего ребенка подарками, например, за позднее возвращение домой или невыполненные обещания: пройдет немного времени, и он будет ждать не вас, а подарок.

Пусть это будет вашим красивым, теплым добрым ритуалом: красивая

салфетка на столе, ароматный чай, уютный свет, приятная музыка и родители, которые входят в дом. Пройдет совсем немного времени и родители, заложившие такую традицию, сами будут также ожидать своих повзрослевших детей, чтобы пообщаться с ними...
16.Не обрывайте своего ребенка на полуслове, не спешите, дайте ему выговориться, постарайтесь внимательно выслушать его.
17.Не отталкивайте и не отмахивайтесь от него, дайте ему возможность обнять вас, прижаться к вам. Это дает ему эмоциональный заряд на новый день, новые встречи, дает ощущение счастья и уверенности в завтрашнем дне. Не лишайте ребенка этого ощущения!
18.Помните! Лишая своего ребенка радости общения с вами сегодня, вы лишаете себя общения с ним в старости!

наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина

перед другими людьми, перед страной»
А.С. Макаренко

дня. И основным условием успеха в воспитании детей в

семье можно считать наличие нормальной атмосферы, т.е. должно присутствовать уважение и любовь в семье, авторитет родителей, правильный режим, своевременное приобщение ребенка к книге, чтению, труду и т.д.

великого русского языка. - М.: Русский язык, 1991. 3. www.edu.ru/files/discussion 4. Ожегов

С.И. Словарь русского языка: ок. 57000 слов / под ред. Н.Ю.Шведовой. – 20-е изд., стереотип. - М.: Русский язык, 1989. – 750 с. 5. http://on-tract.ru/ 6. Большой энциклопедический словарь.