Презентации по Педагогике

Новогодняя викторина12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334Завершить 1В каком балете Чайковского есть «Вальс снежинок»? «Щелкунчик» ответ

ИППОТЕРАПИЯ, ЛЕЧЕБНАЯ ВЕРХОВАЯ ЕЗДА И КОННЫЙ СПОРТ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В последние годы практические врачи стали интенсивно внедрять в практику лечения некоторых болезней людей методы зоотерапии. Широко известны "терапевтические" способности кошек, собак, морских свинок, слонов, лошадей и

Здоровье Семья УчёбаРаботаДрузья Любовь Рудольф Нуриев

Цель воспитательной работы:Для достижения целей решались воспитательные задачи:Развивать интерес к знаниям, стремление к саморазвитию и самовоспитанию;Формировать навыки здорового образа жизни, сознательное отношение учащихся к своему здоровью;Формировать гражданско-патриотическое сознание, способность к духовному развитию и самосовершенствованию;Проводить профилактику асоциальных явлений в подростковой среде, формирование правовой культуры, законопослушного

Мақсаты: «1-желтоқсан – Тұңғыш Президент күні » мерекесінің мәнін ашу Н.Ә.Назарбаевтың өмір жолы , туып өскен , оқып білім алған , қызмет еткен жерлері туралы мағлұмат

ПРИТЧА.Прежде чем положить карандаш в коробку, карандашный мастер отложил его в сторону.Есть пять вещей, которые ты должен знать, - сказал он карандашу, - прежде чем я отправлю тебя в мир. Всегда помни о них и никогда не забывай, и тогда ты

  – это некая граница, которую родители ставят ребенку для того, чтобы действительно его защитить – главным образом. Для того, чтобы ребенок понимал, что можно – что нельзя, где стоит остановиться. ЗАПРЕТ Запрет важен для ребенка потому, что он позволяет, как любая

План выступления:1. Актуальность проблемы2.Состояние речевого развития среди современных детей дошкольного возраста3.Необходимость создания программы сопровождения детей с РН4. Вывод  «Слово есть первый признак сознательной, разумной жизни.Слово есть воссоздание внутри себя мира».К.Аксаков«Слово есть первый признак сознательной, разумной жизни.Слово есть воссоздание внутри себя мира».К.Аксаков

Мы плывём к новым берегам… Мы любим свою школу…

Тема урока: Жизненные ценности, реализуемые в профессииУрок № 12 ЦенностиЦенности – это то, что человек особенно ценит в жизни, чему он придает особый, положительный жизненный смысл. В психологии существует множество разных классификаций ценностей человек. Одна из них (классификация Спрангера)

В 2017 году эту дату справляют 52-й раз.

ДЦПТермин "церебральный паралич" употребляется для характеристики группы хронических состояний, при которых поражается двигательная и мышечная активность с нарушением координации движений. Причина церебрального паралича - поражение одного или более отделов мозга либо в процессе внутриутробного развития, либо во время (или сразу после)

Правильный ответОтгадайте анаграмму.хосип евитынак стевавещ психо активные вещества Виды ПАВ

…Арт-терапия (от англ. art «искусство») — направление в психотерапии и психологической коррекции, основанное на применении для терапии искусства и творчества.Арт-терапия в работе с детьми с ОВЗ в первую очередь подразумевает совместное рисование. Виды арт-терапииИзотерапияМузыкотерапияИгротерапияСказкотерапияИмаготерапияБиблиотерапияМульттерапия Песочная терапия

Ах, война, что ты, подлая, сделала … Мы – маленькие очевидцы, Последние из могикан, Нам до сих пор тревога снится, И до сих пор отбой не дан.

Не профессия выбирает человека, а человек профессию. СократПрофессия - это род занятий, любимое дело, труд всей жизни. ПОЧТАЛЬОН

Первое упоминание о населенном пункте встречается в 1734 г. Оно образовалось путем слияния двух деревень, одна из которых носила название Усть-Искитимское. Позднее Щегловск. Вторая деревня – Кемерово и дала название городу в 1932 г.«Кемер» с тюркского означает возвышенность или гора. В

История изучения и обучения детей с ограниченными возможностями убедительнопоказала, что этим детям необходима основанная на комплексной диагностике система медико-психологических, педагогических и социальных мероприятий, направленных на коррекцию, компенсацию нарушений и развитие психических функций, личностного и социально-трудового статуса. Проблема диагностики отклонений в развитии