- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по русскому языку Глаголы переходные и непереходные, 6 класс
Содержание
- 2. Сделайте синтаксический разбор предложения. Укажите грамматические признаки глагола. Пусть бегут неуклюже Пешеходы по лужам... А. Тимофеевский
- 3. Как вы думаете, в чём разница между
- 4. Какие задачи мы поставим перед собой сегодня
- 5. Проверим домашнее задание
- 6. Глаголы, которые обозначают действие, переходящее на
- 7. При переходных глаголах существительное или местоимение
- 8. Выпишите переходные глаголы: Сидеть, командовать, почистить, удерживать, вспомнить, сделать,лежать, прийти, определить.
- 9. Выпишите словосочетания с непереходными глаголами поздравлять бабушку, бегать по стадиону, болеть гриппом, чувствовать обиду, прыгать на батуте, придумать головоломку, напевать песню, гордится успехом, заниматься музыкой,вышивать узор.
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Сделайте синтаксический разбор предложения. Укажите грамматические признаки глагола. Пусть бегут неуклюже Пешеходы по лужам... А. Тимофеевский
Слайд 2
Сделайте синтаксический разбор предложения. Укажите грамматические признаки глагола.
Пусть
бегут неуклюже
Пешеходы по лужам...
А. Тимофеевский
Слайд 3 Как вы думаете, в чём разница между словосочетаниями
читать книгу и читать при свете? Как образуется каждое
из этих словосочетаний?Слайд 4 Какие задачи мы поставим перед собой сегодня на
уроке?
Узнать, как ведёт себя глагол в разных словосочетаниях, с
какими словами и как сочетается.Слайд 6 Глаголы, которые обозначают действие, переходящее на предмет,
называются переходными.
Все остальные глаголы являются непереходными.
Переходные глаголы имеют (или могут иметь)
при себе имя существительное или местоимение в винительном падеже без предлога: брал (что?) книгу (в.п.),
встречать (кого?) его (в.п.)
Слайд 7 При переходных глаголах существительное или местоимение может
стоять и в родительном падеже:
1) при отрицании:
не купил (чего?) хлеба (р.п.),
не выпить (чего?) молока (р.п.);
2) при указании на часть предмета:
отрезал (чего?) сыру (р.п.),
нарвать (чего?) цветов (р.п.)
Слайд 8
Выпишите переходные глаголы:
Сидеть, командовать, почистить,
удерживать, вспомнить, сделать,
лежать, прийти, определить.
Слайд 9
Выпишите словосочетания с непереходными глаголами
поздравлять бабушку,
бегать по стадиону,
болеть гриппом,
чувствовать обиду,
прыгать на батуте,
придумать головоломку,
напевать песню,
гордится успехом,
заниматься музыкой,
вышивать узор.
