Презентация на тему Учебный проект Слова- паразиты презентация

как бы забывать, Что как бы даже не умеем Без «как

бы» пару слов связать.
Добро бы было как бы в дело, Пусть даже как бы наугад. А то ведь как бы неумело И чаще как бы невпопад.
Ю.Важдаев

классов МБОУ СОШ №2 г. Нижний Ломов словами –

паразитами и поиски путей решения данной проблемы.

Задачи:

выяснить, почему слова называются «паразитами»;
рассмотреть группы слов, относящихся к «паразитам»;
провести анкетирование среди учащихся 5-6 классов;
проанализировать, насколько речь школьников соответствует нормам литературного языка;
определить, какие мероприятия помогут повысить культуру речи.

№2 г. Нижний Ломов

Предмет исследования:
Гипотеза:
большинство подростков употребляют слова-паразиты потому,

что не замечают их в своей речи или не придают значения проблеме засорённости языка.

слова-паразиты, используемые учениками в устной речи.

оформление результатов.

Методы исследования:

литературе есть целый ряд терминов, определяющих слова-паразиты: «вредные слова»,

«незнаменательная лексика», «лишние слова» (О. Б. Сиротина), «вставные элементы» (Т.А.Ладыженская), «слова-заменители» (Е.А.Земская), «упаковочный материал» (Л.В.Щерба).
Самое распространённое определение слов-паразитов, данное филологами: слова и звуки, засоряющие устную речь.

Определение речевых «паразитов»

СЛОВА-ПАРАЗИТЫ И ОСОБЕННОСТИ ИХ УПОТРЕБЛЕНИЯ

словосочетания, вносимые в речь, но не несущие никакой смысловой

нагрузки, называются словами-паразитами».
Розенталь Д. Э., Теленкова М. А.
Словарь-справочник лингвистических терминов. Изд. 2-е. — М.: Просвещ., 1976.

Определение речевых «паразитов»

СЛОВА-ПАРАЗИТЫ И ОСОБЕННОСТИ ИХ УПОТРЕБЛЕНИЯ

его там..»
«Это самое»
«В принципе»
«Типа»
«Вот»
«Понимаешь»
«Короче говоря»
«В натуре»
«Блин»
«В общем-то»

пренебрежительного отношения к системе запретов;
демонстрация принадлежности говорящего к

«своим»;
недостаточный словарный запас (говорящему не всегда удаётся быстро найти нужное слово);
намеренное заполнение паузы между словами или выражениями;
быстрая, неподготовленная, спонтанная речь;
мода на некоторые слова.

Причины возникновения слов – паразитов:

подбирая нужное слово, тянуть «э-э-э», «а-а-а» или «м-м-м». Эта

привычка обычно очень раздражает слушателей.
В отдельную категорию можно отнести слова-паразиты на букву «ё». Это всем известные «ёклмн», «ёпрст», «ёлки-палки», «ё-моё», «ёкарный бабай», «ёшкин кот» и др.
Бывают обращения-паразиты. Некоторые имеют привычку любого человека, даже малознакомого, называть «Кисой», «Зайкой», «Малышом» и подобными ласковыми прозвищами.

Человек, который долго думает, прежде чем произнести следующее слово,

говорит «это». А в речи людей, говорящих очень быстро, часто встречается «так сказать».
«На самом деле» используют люди, считающие, что их внутренний мир богаче, взгляд – зорче, а мысли и догадки – интереснее, чем у всех остальных. Они свято уверены, что их мировоззрение единственно верное.
«Это самое» украшает речь людей с плохой памятью или ленивых, тех, кто зачастую даже и не старается вспомнить нужное слово.
«Короче» – человек не расположен к общению, он не любит разговоры, поэтому хочет сократить свою речь. Однако из-за этого бесконечного «короче» эффект достигается обратный.

Употребление слов-сорняков
в художественной литературе
Слова-паразиты

могут использоваться в художественной литературе как средство характеристики персонажей.

В рассказе И.С.Тургенева "Муму" дворецкий Гаврила говорит: "Всё же он, так сказать, на что-нибудь может быть потребен... Ну, посмотри на себя, ну, посмотри… ну, на кого ты похож?.. Ну, ну, ну – кричал Гаврила со двора, – смотри у меня, смотри!"
Одной из отличительных черт рассказов А.П.Чехова являются яркие, разнообразные характеры героев. Чтобы ярче показать их характеры, в речи отрицательных героев автор часто использует слова-паразиты. Пример тому – образ тонкого из рассказа «Толстый и тонкий»: "Милостивое внимание вашего превосходительства... вроде как бы живительной влаги... Это вот… сын мой Нафанаил... жена Луиза, лютеранка, некоторым образом..."

Например, автор

повести «Таня Гроттер» Дмитрий Емец
вложил в уста своего героя Баб-Ягуна фразу, повторяемую каждый раз в затруднительных случаях: «Ох, мамочка моя, бабуся!» Эта фраза звучит как некий призыв о помощи, но при этом выглядит смешно.
Фраза также позволяет понять характер персонажа. Баб-Ягун - это комический герой повести, неунывающий, умеющий превратить серьёзное и страшное в весёлое.

обдумать продолжение своей фразы. При построении фразы человек делает

паузы, заполняя их бессмысленными словами. Если человек волнуется или хочет быстрее высказаться, количество сорняков увеличивается.
Во-вторых, они являются сигналом слушающему, что диалог продолжается и скоро будет получен ответ.

ВЫВОД: мы выяснили, что представляют собой слова-паразиты, как они появляются и как характеризуют того, кто их произносит. Узнали особенности и функции таких слов. Подробно разобрали причины их употребления в речи.
Проанализировав литературу по теме, можно сделать вывод о том, что слова-паразиты – это пустые, сорные слова, которые чаще всего сбивают ритм речи и мешают ее пониманию.

№2 г. Нижний Ломов
ПЕРВАЯ ГРУППА

Это те, кто опасается сора в своем лексиконе и в попытке облагородить свою речь начинают злоупотреблять эпитетами и крылатыми выражениями, которые от частого повторения все равно звучат как слова-паразиты.
ВТОРАЯ ГРУППА
Это гиперкоммуникабельные люди, которые из-за желания найти общий язык с собеседником начинают копировать его движения, мимику и, конечно же, манеру речи. К этой же категории относятся те, кто употребляет «модные» словечки. Они просто копируют манеру речи тех, кто, по их мнению, достоин уважения.
ТРЕТЬЯ ГРУППА
Это люди, редко прислушивающиеся к своей речи.

№2 г. Нижний Ломов
В нашей

школе есть ребята, относящиеся ко всем трём группам.
В школе часто звучат многие известные словечки-паразиты.
Одна группа слов употребляется пятиклассниками и шестиклассниками для эмоциональной окраски речи, например, «блин» или «чёрт».
Другие слова служат для замещения пауз: «ну», «вот», «это самое». Такие слова-сорняки учащиеся употребляют и во время ответа на уроке. Многие наши одноклассники имеют привычку, подбирая нужное слово, тянуть «э-э-э», «а-а-а» или «м-м-м».
Часто также в школе звучат слова, которые служат для ускорения речи: «короче», «так сказать» и слова, которые употребляются, когда говорящий не может найти подходящее слово: «типа», «типа того», «как бы», «вроде того».

«Б» класс- 22 учащихся;
5 «К» класс- 28 учащихся;

6 «А» класс- 23 ученика;
6 «Б» класс- 22 учащихся;
6 «В» класс- 21 ученик;
6 «К» класс- 17 учащихся.

Опрос учащихся 5-6 классов МБОУ СОШ №2 г. Нижний Ломов.

В опросе
принимали участие
157 школьников:

Нижний Ломов с целью выяснения осведомлённости о словах-паразитах

употребления слов - «паразитов» по гендерному признаку

»
«эммм..»
«как- то»
«чёёё..»
«щас»

Другие варианты слов- «паразитов», употребляемых в речи учащихся

5-6 классов МБОУ СОШ №2 г Нижний Ломов

все подростки употребляют в своей речи слова-паразиты. Подавляющее большинство

в своей речи их не замечает и далеко не все понимают необходимость их искоренения из языка.
К бесспорным лидерам среди паразитических конструкций в речи современных школьников можно отнести слово «БЛИН».
Различия в употреблении слов-паразитов есть в соотношении полов. Девочки признаются, что используют в речи такие слова, мальчики же либо скрывают недостатки речи, либо не замечают их.

Таким образом, подтвердилась наша гипотеза.

язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками.

И.С.Тургенев