Презентация на тему Слова-паразиты в речи школьников.

слов-паразитов. Цель исследования: *изучение проблемы засорённости речи словами-паразитами в среде

учащихся нашей школы; *выявление действенных способов борьбы с данным вредным языковым явлением; *привлечение внимания школьников и учителей к проблеме необходимости очищения речи от словесного мусора. Задачи: определить, что такое слова-паразиты, выявить наличие у учащихся этих слов, проанализировать наиболее употребляемые, выработать рекомендации по борьбе с речевыми паразитами, составить презентацию. Методы исследования: метод теоретического исследования.

речь, но не несущие никакой смысловой нагрузки.

удаётся быстро найти нужное слово); 2) Намеренное заполнение паузы между

словами или выражениями; 3) Быстрая, неподготовленная, спонтанная речь; 4) Мода на некоторые слова.

лох?», «блин», «ну ты дебил», «завали», «закройся», «козлина», «дибилоид»,

«говнюк», «лошара», «капец/пипец»….

значит, он считает, что в жизни всё должно быть

разумно и банально.

Слова «типа», «короче», «значит» употребляют люди, настроенные несколько агрессивно.

Это словечко людей, не уверенных в себе, быстро теряющих самообладание, ищущих во всём происходящем подвох, и тех, кто даже из-за ерунды готов затеять словесную перепалку.

учащиеся 7а-23, 7б-15, 9-20, 11-20.
Результаты показали:
32% не знают, что

такое слова-паразиты.
68% знают и употребляют.
100% (78 учащихся всего), употребляют разного рода слова-паразиты в речи.
О словах-паразитах узнали в школе 37%, по телевизору 33%, дома 20% и 10% из интернета.

как «блин», «короче», «лох», «как бы», «это самое», «типа»,

«ваще».. Распространёнными оказались «ну ты дебил» (65%), «полный пипец» (55%), «лох»(47%).

что слова-паразиты: 1. Засоряют речь говорящего. 2. Затрудняют её понимание. 3. Отвлекают

внимание от содержания высказывания. 4. Портят наш язык, как компьютерные вирусы разрушают операционную систему. 5. Используются из-за скудности словарного запаса. Среди учеников нашей школы распространена проблема употребления слова «Лох». Рассмотрим его значения: 1. Лох — жаргонное выражение, обозначающее простака, позволяющего себя обманывать, потенциальную жертву мошенника.

серебристые от чешуек или войлочные от звездчатых волосков. ЦветкиЦветки пазушные, одиночные

или в пучках, обоеполые, безлепестковые с трубчато-колокольчатой четырёхлопастной чашечкой. Тычинок 4. ПлодПлод — костянка с эллиптической косточкой и сладкой мучнистой мякотью. Размножаются семенамиРазмножаются семенами, корневыми отпрыскамиРазмножаются семенами, корневыми отпрысками и черенками.

в северной части Атлантического океана — самец сёмги в брачном наряде. Проходная форма

обитает в северной части Атлантического океана. Заходит на нерест в реки от Португалии и Испании до Баренцева моря — самец сёмги в брачном наряде. Проходная форма обитает в северной части Атлантического океана. Заходит на нерест в реки от Португалии и Испании до Баренцева моря. Нерест происходит в реках. Вошедшие в реку с нагула рыбы данного вида не питаются. Нерестилища семги располагаются в верхних и средних течениях реки на порожистых участках, обычно на перекатах, прилегающих к берегу. 

современном греческом языке «лохос» обозначает роту. Начальник лохоса назывался лохаг (капитан), имел

под командой 4 пентекостеров и 16 эномотархов.

ноября 1898, Кёльн — 13 июля 1960; 2 ноября 1898, Кёльн — 13 июля 1960, Берлин; 2 ноября 1898, Кёльн — 13 июля 1960, Берлин) — председатель Либерально-демократической партии Германии и министр

финансов ГДР.

Ганс Лох — сын слесаря. По окончании гимназии в 1917 году был призван на военную службу. В 1918—1923 годах изучал юриспруденцию в университетах КёльнаГанс Лох — сын слесаря. По окончании гимназии в 1917 году был призван на военную службу. В 1918—1923 годах изучал юриспруденцию в университетах Кёльна и БоннаГанс Лох — сын слесаря. По окончании гимназии в 1917 году был призван на военную службу. В 1918—1923 годах изучал юриспруденцию в университетах Кёльна и Бонна. В 1923 году защитил докторскую диссертацию, затем стажировался налоговым синдиком. В 1936 году эмигрировал в НидерландыГанс Лох — сын слесаря. По окончании гимназии в 1917 году был призван на военную службу. В 1918—1923 годах изучал юриспруденцию в университетах Кёльна и Бонна. В 1923 году защитил докторскую диссертацию, затем стажировался налоговым синдиком. В 1936 году эмигрировал в Нидерланды, в 1938 году вернулся в Германию и в 1939—1945 годах находился на военной службе в вермахте.

чемпион мира (абсолютный рекордсмен по количеству побед в истории

чемпионатов мира), 5-кратный чемпион Европы. На церемонии закрытия зимних Олимпийских игр в Сочи  — немецкий саночник, трёхкратный олимпийский чемпион, 12-кратный чемпион мира (абсолютный рекордсмен по количеству побед в истории чемпионатов мира), 5-кратный чемпион Европы. На церемонии закрытия зимних Олимпийских игр в Сочи был знаменосцем сборной Германии. На Олимпийских играх 2018 года в Пхёнчхане занял 5 место.

мнений об этимологии названия села Лох: название связывают с

мужской особью форели, кустарником, вариантом слова «лог», мельниками-колонистами и немецким словом «das Loch», что в переводе означает «яма».  Доктор исторических наук В.В. Кондрашин в своей статье «История села Лох» высказывает три предположения: «Природные особенности местоположения села навели первопоселенцев на мысль о названии.

длинным вытянутым озёрам и заливам-фьордам, но сегодня применяется преимущественно к

длинным вытянутым озёрам и заливам-фьордам. По иной версии, слово происходит от латинского lacus (озеро).
ГеологическиГеологически они имеют ледниковоеГеологически они имеют ледниковое происхождение, при сравнительно небольшой площадиГеологически они имеют ледниковое происхождение, при сравнительно небольшой площади зеркала глубины могут достигать значительных величин. Так, Лох-МорарГеологически они имеют ледниковое происхождение, при сравнительно небольшой площади зеркала глубины могут достигать значительных величин. Так, Лох-Морар при длине 19 кмГеологически они имеют ледниковое происхождение, при сравнительно небольшой площади зеркала глубины могут достигать значительных величин. Так, Лох-Морар при длине 19 км имеет площадь 26,7 км²Геологически они имеют ледниковое происхождение, при сравнительно небольшой площади зеркала глубины могут достигать значительных величин. Так, Лох-Морар при длине 19 км имеет площадь 26,7 км². При этом его глубина достигает 309 мГеологически они имеют ледниковое происхождение, при сравнительно небольшой площади зеркала глубины могут достигать значительных величин. Так, Лох-Морар при длине 19 км имеет площадь 26,7 км². При этом его глубина достигает 309 м.Знаменитое озеро Лох-Несс при длине 37 км имеет ширину лишь около 1,5 км, но глубина достигает 227 м.
В настоящее время название может относиться и к искусственным водохранилищамВ настоящее время название может относиться и к искусственным водохранилищам, также встречается и за пределами Британских островов.

на подводных лодках.
В качестве огнегасителя используется фреон. В каждом отсеке

подводной лодки имеется станция системы ЛОХ, с которой огнегаситель можно подать в свой, либо соседний отсеки. Система применяется для тушения больших пожаров на любой стадии их развития. Не применяется для тушения пожаров порохов, взрывчатых веществ и двухкомпонентных ракетных топлив.

это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь

почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса.» И.С.Тургенев.

своей и чужой речью;
Наказывайте себя штрафом;
Практикуйте выступления перед аудиторией;
Повышайте

самооценку, чтобы быть уверенными в своих словах;
Как только вы захотите сказать «ээмм..», сделайте вдох, пауза лучше, чем ваши слова-паразиты!