Презентация на тему по русскому языку на тему Словосочетание (8 класс)

способах связи слов и словосочетаний ;
2.развитие познавательной самостоятельности ;
3.формирование

духовно богатой , нравственной эстетической личности через художественные произведения и произведения искусства.

ВИД
предложение
СТРОЕНИЕ
Схема-кластер

ВИД
предложение
СТРОЕНИЕ
ПРИМЫКАНИЕ
Схема-кластер

любовь Уехал вовремя

глагольные и наречные

2-ой лепесток: А якутский народ Мою песню споет, Среди ясного дня Вспоминая меня…

Игра «Ромашка»

4-ый лепесток: Сжимают пальцы

верную винтовку, Над головой свинца смертельный свист Внезапно навзничь падает неловко, Сраженный вражьей пулей коммунист.

Игра «Ромашка»

взять обстоятельство места, сделав его подлежащим:
В капельках дождя отражались

лучи солнца.
2)Существительное, выступающее в роли обстоятельства места, употребить как дополнение , выраженное формой Р.п.
Хорошо пробежаться утром по росе.
3)Взять глагол ,от которого образовано деепричастие, согласовать его с подлежащим и поставить
в настоящее время.
Блестя на солнце, снег лежит.
4)Существительное , выступающее в роли дополнения, поставить в П.п , употребив с предлогом на:
Траву посеребрил ночной заморозок.

созданный А.С.Пушкиным, определил и его собственную жизнь.
Ни один из

прохожих, спешивших на ярмарку, не обратил внимания на стоящих в стороне возы с домашней утварью.
Александр Николаевич Островский был известнейшим драматургом, показавшим в своих пьесах мир купеческой Москвы.
В мэрии состоялось обсуждение планов, касавшихся реконструкции старых зданий в центре Москвы.

роза, багряный закат, высоко летать,
плавать в воде, зеленый лес,

туман в горах, берег моря, висячий мост, листья пальмы, капля росы

писать письма, когда на каждое письмо получаешь ответ. 2)

Прочитаешь – словно поговоришь. 3) Зацепишься за какую-нибудь реплику в ответ, за какое-нибудь возражение, и глядишь – разбежался на новое письмо. 4) Да разве только письма! 5) Литература, все человеческое искусство – это как игра в теннис, извините за упрощенное сравнение. 6) Чтобы теннисист хорошо играл, нужна хорошая подача со стороны партнера. 7) Если же спортсмен посылает от себя превосходные мячи, а в ответ ничего не получает, то никакой игры не получится. 8) Играть в теннис одному практически нельзя. 9) Точно так же без ощущения читателя, слушателя, зрителя, без ощущения целого народа, ради которого берется перо или кисть, настоящего искусства быть не может.
( По В. Солоухину)

из первого предложения словосочетание со связью управление.
Выпишите из первого

предложения словосочетание со связью примыкание.
Выпишите из текста словосочетание, в котором главное слово – наречие.