Слайд 9
Тема урока
Одушевленные и неодушевленные имена существительные
Слайд 10
Цель урока Учиться грамотно делить имена существительные на одушевленные
и неодушевленные
Слайд 11
Прочитайте текст и назовите одушевленные и неодушевленные существительные Изо
дня в день человек открывает заново для себя Родину. Пылающий
з…кат, м…л…дой р…сток, упавший с дуба ж…лудь, летящая пч…лка – все это Родина. Старинная мудрая пословица гласит: «человек без Родины – соловей без песни…». И, как соловей – песней, лишь родиной силен, добр и красив человек.
Слайд 12
В русском языке различаются грамматически