Презентация на тему Документация методическая разработка по развитию речи

Лучше закрепляются те из них, которые связаны с каким-то

результатом.

не ослабляет человека, как продолжительное физическое бездействие»
Единственная красота, которую

я знаю,- это зоровье. Генрих Гейне.

обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и

воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенкак здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его, валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи.

Применительно ко взрослым- содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья и валеологическому просвещеню родителей.

динамические паузы, подвижные и спортивные игры,
релаксация, технологии эстетической направленности,

пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, бодрящая гимнастика, корригирующая гимнастика, ортопедическая гимнастика.


Технологии обучения здоровому образу жизни:
Физкультурное занятие, проблемно-игровые ( игротреннинги и игротерапия, коммуникативные игры), беседы из серии « Здоровье», самомассаж, биологическая обратная связь (БОС).


Коррекционные технологии:
Арттерапия, пескотерапия, технологии музыкального воздействия, сказкотерапия, технологии воздействия цветом, технологии коррекции поведения, психогимнастика, фонетическая и логопедическая ритмика.

дыхательной, кровообращения, терморегуляции и др. В результате использования здоровьесберегающих

технологий ни одна система организма не остается без изменений. Следовательно, мы сохраняем и умножаем здоровье ребенка на годы.