Презентация на тему Урок по литературе для 6 класса Н. А. Некрасов Мужичок с ноготок

Н. Некрасова

« Мужичок с ноготок »;
Развивать устную речь детей, наблюдательность, воображение;
Воспитывать любовь к поэзию, к чтению.

Цель урока:

шолақ тонды киіп
В спокойствии чинном – жәй, асықпай
В студёную

пору – өте суық, аяз кезде
Миновал – жасы толды
Парнище – мальчик, балақай
Под уздцы – шаужайынан ұстап
С ноготок – өте кішкентай
Шествуя важно – асықпай, үлкен кісідей

- Сколько ему лет?
- Где встретил Н. А.

Некрасов мальчика?
- Когда и где происходят события?
- Зачем он туда пошел?

описание.
- Что узнали о семье, в которой рос мальчик?

- Найдите в тексте и прочитайте слова Власа о его семье.
- Подумайте, почему мальчик так говорит?
- Подумайте, почему вся одежда велика Власу?

прочитайте нужные строки.
- Некрасов говорит, что мальчик шествует важно. Не идёт,

не бредёт, не шагает. А шествует. Почему?
- Что значит, мальчик шествует в спокойствии чинном? 
- Итак, мальчик подражает походке, речи взрослых, а как он обращается с животными?
- Найдите слова, с которыми Влас обращается к лошади.

Влас?
Найдите подтверждение своим словам в тексте.
- Как называет

его Н. Некрасов?
- Подумайте, почему Н. А. Некрасов называет Власа "мужичок с ноготок"?
- От какого слова слово «мужичок»?
- Какая часть слова изменила его?
- Какое значение этого суффикса?

Уж больно ты грозен, как я погляжу! Откуда

дровишки? - Из лесу вестимо; отец, слышишь. рубит, а я отвожу. - А что, у отца – то большая семья? - Семья-то большая, да два человека Всего мужиков – то: отец мой да я. - Так вон оно что! А как звать тебя? - Власом - А кой тебе годик? - Шестой миновал. Ну, мертвая!