Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку на тему Звуки и буквы (1 класс)

Содержание

Психологический настрой к уроку
Урок № 16Звуки и буквы.Составитель: Беляева Ирина Владимировна учитель начальных классовІ кв. Психологический настрой к уроку В классе. Распределите слова на группы:Распределите слова на 2 группы по первой букве. Арбуз, Арбуз, абрикос,айва,апельсин,ананас. Банан, дыня, груша, сливы, персики.С каких звуков начинаются слова 1 столбика и второго? Гласные тянутся в песенке звонкой,Могут заплакать и закричать.В темном лесу звать и А согласные согласны Шелестеть, шептать, свистеть,Даже фыркать и скрипеть, Но не хочется Чудесные ! Прекрасные ! Гласные! Согласные ! Звонкие ! Глухие ! Разные иероглифы Всегда ли умел писать древний человек?В древности, человек для того на улице стоит, Звуки – произносим  и слышим. Буквы - записываем и видим. Утром встал гусак на лапки,Приготовился к зарядке.Повернулся влево, вправо,Приседанье сделал справно,Клювиком почистил Стр. 46- 47 Звуки и буквы Тысячи разных звуков окружают человека. А из какихзвуков «складываются» слова? Из звуков утро  трактор  врач  птица аист сом слон Пальто – род верхней одежды, надеваемый поверх платья, костюма. Слово заимствовано из французского. пенал5 букв, 5 звуков2 слогаенот 4 буквы, 5 звуков2 слога конь 4 Пришла весна. В лесу снег стал темнеть. Вот под сосной зашевелился Возле речки Лимпопо Обитает гайпупо́.попугайПриезжай на Занзибар И увидишь кутышма́р. мартышку Над рекой стоит утёс, А на нем растет насос.сосна колбасу В магазин Спрятал бабушкину шаль Шаловливый качишма́ль. мальчишкаОля думает, что уж Не змея, а звекарю́ш. зверюшка Кто разобрался в теме урока?Чем отличаются звуки от букв?Оцените свою работу на уроке.Итог урокаРефлексивно-оценочный Стр. 23, Упр. 1, 2 Домашнее задание
Слайды презентации

Слайд 2 Психологический настрой к уроку

Психологический настрой к уроку

Слайд 3


В классе.

В классе.

Слайд 6 Распределите слова на группы:
Распределите слова на 2 группы

Распределите слова на группы:Распределите слова на 2 группы по первой букве.

по
первой букве.
Арбуз, банан, дыня, груша,
абрикосы, сливы,

персики,
айва, апельсин, ананас.

Слайд 7 Арбуз,
абрикос,
айва,
апельсин,
ананас.
Банан,
дыня,
груша,
сливы,

Арбуз, абрикос,айва,апельсин,ананас. Банан, дыня, груша, сливы, персики.С каких звуков начинаются слова 1 столбика и второго?

персики.
С каких звуков начинаются слова 1 столбика и
второго?


Слайд 8 Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать.
В

Гласные тянутся в песенке звонкой,Могут заплакать и закричать.В темном лесу звать

темном лесу звать и аукать,
И в колыбельке сестрёнку баюкать.
Но

не желают свистеть и ворчать.

А О У И Э
Я Ё Ю Ы Е

Гласные буквы


Слайд 9 А согласные согласны
Шелестеть, шептать, свистеть,
Даже фыркать и

А согласные согласны Шелестеть, шептать, свистеть,Даже фыркать и скрипеть, Но не

скрипеть,
Но не хочется им петь.
С-с-с – змеиный слышен

свис
Ш-ш-ш – шуршит опавший лист,
Ж-ж-ж – шмели в саду жужжат,
Р-р-р – моторы тарахтят.

Б

П

Х

С

Т

Р

в

Б

Л


Слайд 11 Чудесные ! Прекрасные ! Гласные! Согласные ! Звонкие ! Глухие

Чудесные ! Прекрасные ! Гласные! Согласные ! Звонкие ! Глухие !

! Разные такие! Без них нельзя постичь науки Вы догадались это ?


ЗВУКИ


Слайд 12 иероглифы
Всегда ли умел писать древний человек?
В

иероглифы Всегда ли умел писать древний человек?В древности, человек для

древности, человек для того чтобы написать какое-либо слово, наглядно

изображал рисунком соответствующий предмет или явления. Например, воду – он показывал волнистыми линиями. Такие упрощенные рисунки называются –

Слайд 13 на улице

на улице стоит,   из труб его

стоит,
из труб его

валит.
В день весенний у ворот
Наконец растаял .

Дым

Дом

мёд

Дым

Дом

лёд

Прочитайте. Исправьте ошибки. Что мы произносим и
слышим? Что записываем и видим?


Слайд 15 Звуки – произносим
и слышим.

Звуки – произносим и слышим.

Слайд 16 Буквы - записываем
и видим.

Буквы - записываем и видим.

Слайд 17
Утром встал гусак на лапки,
Приготовился к зарядке.
Повернулся влево,

Утром встал гусак на лапки,Приготовился к зарядке.Повернулся влево, вправо,Приседанье сделал справно,Клювиком

вправо,
Приседанье сделал справно,
Клювиком почистил пух,
И скорей за парту –

плюх!

Физкультминутка


Слайд 18 Стр. 46- 47

Стр. 46- 47

Слайд 19 Звуки и буквы

Звуки и буквы

Слайд 21 Тысячи разных звуков окружают человека. А из каких
звуков

Тысячи разных звуков окружают человека. А из какихзвуков «складываются» слова? Из

«складываются» слова? Из звуков
человеческой речи! Эти звуки возникают

тогда, когда
работают органы нашей речи: язык, губы,
голосовые связки.

Слайд 22 утро трактор врач птица

утро трактор врач птица

Слайд 24



аист

аист

Слайд 25 сом


сом

Слайд 26 слон


слон

Слайд 30 Пальто – род верхней одежды, надеваемый поверх
платья,

Пальто – род верхней одежды, надеваемый поверх платья, костюма. Слово заимствовано из французского.

костюма. Слово заимствовано из
французского.


Слайд 32 пенал
5 букв, 5 звуков
2 слога
енот
4 буквы, 5

пенал5 букв, 5 звуков2 слогаенот 4 буквы, 5 звуков2 слога конь

звуков
2 слога
конь
4 буквы, 3 звука
1 слог
Определите количество

букв, звуков и слогов в слове.

Слайд 33 Пришла весна. В лесу снег
стал темнеть.

Пришла весна. В лесу снег стал темнеть. Вот под сосной

Вот под сосной
зашевелился сугроб. Это вылез
медведь из

берлоги.

Спишите текст. Найди имена существительные.
Раздели их для переноса.


Слайд 35 Возле речки Лимпопо Обитает гайпупо́.
попугай
Приезжай на Занзибар И увидишь кутышма́р.

Возле речки Лимпопо Обитает гайпупо́.попугайПриезжай на Занзибар И увидишь кутышма́р. мартышку

мартышку


Слайд 36 Над рекой стоит утёс, А на нем растет насос.
сосна

Над рекой стоит утёс, А на нем растет насос.сосна колбасу В

колбасу
В магазин Степан пошёл И купил там субако́л.


Слайд 37 Спрятал бабушкину шаль Шаловливый качишма́ль.
мальчишка
Оля думает, что уж Не

Спрятал бабушкину шаль Шаловливый качишма́ль. мальчишкаОля думает, что уж Не змея, а звекарю́ш. зверюшка

змея, а звекарю́ш.
зверюшка


Слайд 38 Кто разобрался в теме урока?
Чем отличаются звуки от

Кто разобрался в теме урока?Чем отличаются звуки от букв?Оцените свою работу на уроке.Итог урокаРефлексивно-оценочный

букв?
Оцените свою работу на уроке.
Итог урока
Рефлексивно-оценочный


Слайд 39 Стр. 23, Упр. 1, 2

Стр. 23, Упр. 1, 2

  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-na-temu-zvuki-i-bukvy-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 57
  • Количество скачиваний: 0