Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Из опыта работы по новым стандартам в 7 классе

Содержание

Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить.Адольф Дистервег
Фирц Татьяна Юрьевна,учитель русского языка и литературы  МБОУ «СОШ №78»Приволжского района Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить.Адольф Дистервег Социальная ситуация развития детей нынешнего века формирование универсальных учебных действий Структура урока в рамках ФГОС: Сравнительный анализ подачи материалаСтандарт первого поколения     Учитель сообщает Сравнительный анализ подачи материалаСтандарт первого поколенияЗаучивание материала:«Выучи, перескажи, повтори…»Стандарт второго поколения«Придумай схему…»«Зарифмуй правило…»«Составь опорный конспект…» Рекомендуемые структуры и приёмы для использования на уроках русского языка и литературы «Лови улыбку» II. Актуализация знаний ПАМЯТКА Как составить кластер?1.    Напишите ключевое слово или предложение в середине большого листа Объяснение нового материала Закрепление материала Рефлексия Рефлексивный экран Список использованной литературы:Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя / Д.В.
Слайды презентации

Слайд 2 Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её
находить.

Адольф

Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить.Адольф Дистервег

Дистервег


Слайд 3 Социальная ситуация развития детей нынешнего века

Социальная ситуация развития детей нынешнего века

Слайд 4 формирование универсальных учебных действий

формирование универсальных учебных действий

Слайд 6 Структура урока в рамках ФГОС:

Структура урока в рамках ФГОС:

Слайд 7 Сравнительный анализ подачи материала
Стандарт первого поколения

Сравнительный анализ подачи материалаСтандарт первого поколения   Учитель сообщает тему

Учитель сообщает тему урока: «Сегодня мы будем

изучать…»

Стандарт второго поколения

Урок начинается с постановки проблемы: «Рассмотрите…
«С одной стороны,… а с другой…»
«Что удивляет?» «В чём затруднение?»
«Что надо узнать?»


Слайд 8 Сравнительный анализ подачи материала
Стандарт первого поколения
Заучивание материала:
«Выучи, перескажи,

Сравнительный анализ подачи материалаСтандарт первого поколенияЗаучивание материала:«Выучи, перескажи, повтори…»Стандарт второго поколения«Придумай схему…»«Зарифмуй правило…»«Составь опорный конспект…»

повтори…»

Стандарт второго поколения
«Придумай схему…»
«Зарифмуй правило…»
«Составь опорный конспект…»


Слайд 9 Рекомендуемые структуры и приёмы для использования на уроках

Рекомендуемые структуры и приёмы для использования на уроках русского языка и

русского языка и литературы
Структура урока:
I.Организационный момент, мотивация

к учебной деятельности



Слайд 10 «Лови улыбку»

«Лови улыбку»

Слайд 11 II. Актуализация знаний

II. Актуализация знаний

Слайд 12 ПАМЯТКА Как составить кластер?
1.    Напишите ключевое слово или предложение в

ПАМЯТКА Как составить кластер?1.    Напишите ключевое слово или предложение в середине большого

середине большого листа бумаги или на доске.
2.    Записывайте слова или

предложения, которые приходят на ум по данной теме.
3.    По мере того как у вас возникают идеи, вы их записываете.
4.    Выпишите столько идей, сколько придет вам на ум.


Слайд 15 Объяснение нового материала

Объяснение нового материала

Слайд 16 Закрепление материала

Закрепление материала

Слайд 17 Рефлексия

Рефлексия

Слайд 20 Рефлексивный экран

Рефлексивный экран

Слайд 21 Список использованной литературы:
Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие

Список использованной литературы:Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя /

для учителя / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.:

Просвещение, 2010.
Гин А. А. Приёмы педагогической техники. — М.: «Вита-Пресс», 1999. — 88 с.; 6-е изд., доп., 2005. — 112 с., 9-е изд., 2009. — 112 с.
Примерные программы по учебным предметам. Часть 1. Часть 2. . - М., - Просвещение - 2010.
4. Концепция духовно-нравственного развития и
воспитания личности гражданина России / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – М.: Просвещение, 2009.
 




  • Имя файла: iz-opyta-raboty-po-novym-standartam-v-7-klasse.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0