Слайд 2
ЭПИГРАФ К УРОКУ:
У кого есть
настоящая Родина и чувство
ее, тот не нищ.
Б. К. Зайцев
Слайд 4
Василий Иванович Белов
Васи́лий Ива́нович Бело́в (23.10.1932-4.12.2012.) — русский «деревенский»
писатель.
Красной нитью через все его творчество проходит тема Малой
Родины, из которой рождается и вырастает наша Великая Родина, Великая Россия.
Слайд 5
НА РОДИНЕ
Мне кажется, что
я слышу, как растет на полях трава, я ощущаю
каждую травинку, с маху сдергиваю пропотелые сапоги и босиком выбегаю на рыбий песчаный берег, снова стою над рекой и бросаю лесные шишки в синюю тугую воду, в эту прохладную русалочью постель, и смотрю, как расходятся и умирают водяные круги.
Тихая моя родина, ты все так же не даешь мне стареть и врачуешь душу своей зеленой тишиной! Но будет ли предел тишине!
Как хитрая лисичка, вильнула хвостом моя тропа и затерялась в траве, а я выхожу не к молодым березам, а к белым сказкам моей земли. Омытые июльскими дождями, они стыдливо полощут ветками, приглушая двухнотный, непонятно откуда слышимый голос кукушки: «Ук-ку, ук-ку!» - словно дует кто-то коротко и ритмично в пустую бутылку. И вновь трепетно нарастает березовый шелест.
И мне чудится в шелесте берез укор вечных свидетельниц человеческого горя и радости. Веками роднились с нами эти деревья, дарили нашим предкам скрипучие лапти и жаркую, бездымную лучину, растили пахучие веники, розги, полозья, копили певучесть для пастушьих рожков и мстительную тяжесть дубинам…
(В. И. Белов)
Слайд 6
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
Ряд предложений, расположенных в определенной последовательности и
связанных друг с другом по смыслу и с помощью
разных языковых средств.
2. Основной вопрос, поставленный и решаемый автором текста
3. То, о чём говорится в тексте, часто отражается в заглавии
4. Отношение автора к предмету и содержанию речи, то, что он доказывает, в чем желает убедить читателя
5. Главное утверждение текста, которое необходимо доказать
6. Доказательства, приводимые в поддержку текста
7. Тема текста раскрывается через систему других, более узких тем, каждая из которых в свою очередь излагается по отдельности и оформляется как отдельный абзац
Слайд 7
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
1. Ряд предложений, расположенных в определенной последовательности
и связанных друг с другом по смыслу и с
помощью разных языковых средств. - текст
2. Основной вопрос, поставленный и решаемый автором текста - это проблема.
3. То, о чём говорится в тексте, часто отражается в заглавии – это тема.
4. Отношение автора к предмету и содержанию речи, то, что он доказывает, в чем желает убедить читателя – это идея, основная мысль текста.
5. Главное утверждение текста, которое необходимо доказать – тезис.
6. Доказательства, приводимые в поддержку текста – аргументы.
7. Тема текста раскрывается через систему других, более узких тем, каждая из которых в свою очередь излагается по отдельности и оформляется как отдельный абзац – микротема
Слайд 8
ПОВЕСТВОВАНИЕ
ОПИСАНИЕ
РАССУЖДЕНИЕ
ТИПЫ РЕЧИ
Слайд 9
СТИЛИ РЕЧИ
Разговорный
Книжный
научный;
официально-деловой;
публицистический;
художественный.
Слайд 10
ТИПЫ РЕЧИ
РАССУЖДЕНИЕ
Как строится рассуждение?
В типичном рассуждении обычно выделяются
следующие части:
тезис — мысль, нуждающаяся в доказательстве;
аргументы — факты,
примеры, высказывания, доказывающие или
опровергающие тезис;
вывод — общий итог, заключение по поводу тезиса.
Слайд 11
•вводные слова, производные предлоги, составные союзы;
•сложноподчиненные и простые
осложненные предложения
ОСОБЕННОСТИ
СОЧИНЕНИЯ- РАССУЖДЕНИЯ