и означает
«Вселенная как целое».
Целостное (холистическое) образование стремиться
объединить каждую личность с её окружением.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Развитие экологического мышления на уроках литературы через призму холистической педагогики
Содержание
- 2. Ребенок становился всем,на что упадет его взгляд
- 3. «Холистический» образовано от
- 4. Задачи холистической педагогикиПодготовить к жизни в
- 5. Многообразен растительный и животный мирЧасто встречается образ
- 6. «Узловая завязь» человека с миром природы. Источник
- 7. «День и ночь» Ф.И.Тютчева глазами десятиклассников
- 8. Поэзия Ф.И.Тютчева позволяет задуматься о взаимосвязи человека
- 9. Чингиз Айтматов «Плаха» «… ничто не
- 10. «…и опрокинулась жизнь в Моюнкумской саванне вверх дном…»
- 11. Природа гибнет в результате вторжения в неё
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Ребенок становился всем,на что упадет его взгляд
Слайд 3
«Холистический» образовано
от греческого «holon»
и означает
объединить каждую личностьс её окружением.
Слайд 4
Задачи холистической педагогики
Подготовить к жизни в гармонии
с природой
Развить экологическое сознание
Воспитать чувство благоговения к природе
Донести мысль
о причастности ко всем природным явлениям Земли
Слайд 5
Многообразен растительный и животный мир
Часто встречается образ дерева
Использование
олицетворений
Природа описывается с любовью
Особенность в изображении природы
в
лирике С.ЕсенинаСлайд 6 «Узловая завязь» человека с миром природы. Источник жизни –
Мировое древо,
ветви которого- человек, растения , животные
Слайд 8 Поэзия Ф.И.Тютчева позволяет задуматься о взаимосвязи человека и
Космоса, о том, что есть человек во Вселенной.
Мир, Вселенная-
бесконечны, человек- часть этой бесконечности: «Всё во мне, и я во всём!..»У Ф.И. Тютчева пантеистическое восприятие природы.
Поэзия «верного сына природы» Ф.И.Тючева
Слайд 9 Чингиз Айтматов «Плаха» «… ничто не нарушало сложившегося
образа жизни
этой великой азиатской степи… »
Слайд 11
Природа гибнет в результате вторжения в неё человека
Но она мстит человеку за его деяния
Разрушение природного мира
оборачивается деформацией личностиКатастрофа в одном месте Земли обязательно отразится на всех
Идеи романа Чингиза Айтматова «Плаха»
