Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Тренировочный тест. Задание 8.

Содержание

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 11. (11)О душе те­перь не ду­ма­ют, толь­ко для брюха и живут.Ответ: не ­ду­ма­ют, живут. По­яс­не­ние. Пред­ло­же­ние 11 не­опре­де­лен­но-лич­ное: в нем ос­но­ва пред­став­ле­на од­но­род­ны­ми ска­зу­е­мы­ми: не ду­ма­ют, живут.
Задание 8. Грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва предложения Тренировочный тест по материалам открытого банка ФИПИ Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 11. (11)О душе те­перь не ду­ма­ют, толь­ко для Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 14.(14)Три окна на де­вя­том этаже над квар­ти­рой Хло­по­то­вых Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 13. (13)Пер­вый раз Миху по­ко­ло­ти­ли уже пер­во­го сен­тяб­ря Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 44.(44)И как-то сразу же про­па­ли все белые пятна.Ответ: про­па­ли пятна. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 29. (29)Из трид­ца­ти ушед­ших на фронт мест­ных му­жи­ков Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 9.(9)Книга была до­ро­гой.Ответ: кни­га­ бы­ла­ до­ро­гой. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 29.– (29)Хоть одну-то из­ви­ли­ну надо иметь!Ответ: на­до­ иметь. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 1.(1)Де­воч­ку звали Алиса.Ответ: звали. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 10.(10)У него не было отца. Ответ: не­ бы­ло. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 2.(2)Во­круг пахло ве­чер­ней про­хла­дой.Ответ: пахло.По­яс­не­ние.Пред­ло­же­ние 2 од­но­со­став­ное без­лич­ное: ос­но­ва пред­став­ле­на ска­зу­е­мым «пахло». Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­ские ос­но­вы пред­ло­же­ния 10. (10)Меня же не было в школе, я болел.Ответ: не было, я болел. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 26.(26)По щекам мо­ря­ков, не раз смот­рев­ших смер­ти в Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 44.— (44)Из-за этого всем не ве­рить?Ответ: не ве­рить. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 8.(8)На дворе све­та­ет.Ответ: све­та­ет. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 42.(42)Ему хо­те­лось пла­кать. Ответ: хо­те­лось п­ла­кать. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 8.– (8)За­хо­ди­те, то­ва­рищ лей­те­нант.Ответ: за­хо­ди­те. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­ские ос­но­вы пред­ло­же­ния 24.(24)Толь­ко знай: под­ха­ли­мов нигде не любят!Ответ: знай, не любят. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 12.(12)Он взял три ве­точ­ки ми­мо­зы и пошёл в школу.Ответ: он ­взя­л и ­по­шел.  Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 2. (2)Их нужно было вне­сти за обу­че­ние в Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 4. (4)Олега тор­же­ствен­но и шумно по­ве­ли на эк­за­мен в му­зы­каль­ную школу.Ответ: по­ве­ли. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 4. (4)Там, в под­не­бес­ных эта­жах, шла, ка­за­лось, со­всем Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 24.(24)Было ли это след­стви­ем га­да­ния? Ответ: это ­бы­ло ­след­стви­ем. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 17.(17)3десь, в Доме куль­ту­ры, есть такая сту­дия.Ответ: сту­дия есть.  Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 32.(32)Хо­те­лось учить­ся не очень труд­но и не очень скуч­но... Ответ: хо­те­лось ­у­чить­ся.  Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 15.(15)Мед­лен­но гасят свет.Ответ: гасят. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 21.(21)Про­из­несёт тост за мир во всём мире.Ответ: про­из­несёт.Пояснение: слово Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 18.(18)В ху­до­же­ствен­ной школе ор­га­ни­зо­ва­ли встре­чу с про­слав­лен­ным ма­сте­ром жи­во­пи­си.Ответ: ор­га­ни­зо­ва­ли. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 20. (20)Мне ни­че­го не су­ли­ли.Ответ: не су­ли­ли. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 35. (35)С по­яв­ле­ни­ем Ла­ри­сы мно­гое из­ме­ни­лось.Ответ: мно­гое из­ме­ни­лось.  Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 7.(7)Зна­чит, отец и мама писáли после своей утрен­ней Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 42.(42)Ей, ви­ди­те ли, своя при­хоть до­ро­же. Ответ: при­хоть до­ро­же.По­яс­не­ние. Под­ле­жа­щее  Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 24.(24)И вдруг я рас­хо­тел пус­кать с бал­ко­на го­луб­ков.Ответ: я рас­хо­тел пус­кать Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 14. – (14)Вот ска­жи­те мне, Ваня.Ответ: ска­жи­те.По­яс­не­ние.СКА­ЖИ­ТЕ — ска­зу­е­мое Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 12.(12)Толе очень нра­ви­лось бе­жать в школу под дождём. Ответ: нра­ви­лось бе­жать. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 26.(26)Ни­че­го, к со­жа­ле­нию, не вышло и со сред­ней ис­то­ри­ей. Ответ:не вышло. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 9. (9)Даже за трой­ки, при­несённые из школы, меня не ру­га­ют.Ответ: не ру­га­ют.  Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 5. (5)Не будет и тайн, рас­ска­зан­ных вер­но­му другу дет­ства Хо­хол­ку.Ответ: не ­бу­дет. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 35.— (35)Это по­ни­мать надо!Ответ: по­ни­мать надо. Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 21.– (21)Сыг­рай­те, Яков Ильич.Ответ: сыг­рай­те. Информационные ресурсыhttp://rus.sdamgia.ru/test?theme=92
Слайды презентации

Слайд 2 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 11.
(11)О душе те­перь не

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 11. (11)О душе те­перь не ду­ма­ют, толь­ко

ду­ма­ют, толь­ко для брюха и живут.
Ответ: не ­ду­ма­ют, живут.

 По­яс­не­ние. Пред­ло­же­ние

11 не­опре­де­лен­но-лич­ное: в нем ос­но­ва пред­став­ле­на од­но­род­ны­ми ска­зу­е­мы­ми: не ду­ма­ют, живут.


Слайд 3 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 14.
(14)Три окна на де­вя­том

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 14.(14)Три окна на де­вя­том этаже над квар­ти­рой

этаже над квар­ти­рой Хло­по­то­вых были не­уют­но темны.

Ответ: три окна были

темны.



Слайд 4 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 13.
(13)Пер­вый раз Миху по­ко­ло­ти­ли

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 13. (13)Пер­вый раз Миху по­ко­ло­ти­ли уже пер­во­го

уже пер­во­го сен­тяб­ря — не­силь­но и на­зи­да­тель­но — на

боль­шой пе­ре­ме­не.

Ответ: по­ко­ло­ти­ли.

Слайд 5 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 44.
(44)И как-то сразу же

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 44.(44)И как-то сразу же про­па­ли все белые пятна.Ответ: про­па­ли пятна.

про­па­ли все белые пятна.

Ответ: про­па­ли пятна.


Слайд 6 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 29.
(29)Из трид­ца­ти ушед­ших на

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 29. (29)Из трид­ца­ти ушед­ших на фронт мест­ных

фронт мест­ных му­жи­ков вер­ну­лись с войны двое.

Ответ: дво­е ­из трид­ца­ти

­му­жи­ко­в вер­ну­лись.


Слайд 7 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 9.
(9)Книга была до­ро­гой.

Ответ: кни­га­ бы­ла­

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 9.(9)Книга была до­ро­гой.Ответ: кни­га­ бы­ла­ до­ро­гой.

до­ро­гой.


Слайд 8 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 29.
– (29)Хоть одну-то из­ви­ли­ну

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 29.– (29)Хоть одну-то из­ви­ли­ну надо иметь!Ответ: на­до­ иметь.

надо иметь!

Ответ: на­до­ иметь.


Слайд 9 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 1.
(1)Де­воч­ку звали Алиса.

Ответ: звали.

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 1.(1)Де­воч­ку звали Алиса.Ответ: звали.

Слайд 10 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 10.
(10)У него не было

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 10.(10)У него не было отца. Ответ: не­ бы­ло.

отца. 

Ответ: не­ бы­ло.


Слайд 11 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 2.
(2)Во­круг пахло ве­чер­ней про­хла­дой.

Ответ: пахло.

По­яс­не­ние.Пред­ло­же­ние

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 2.(2)Во­круг пахло ве­чер­ней про­хла­дой.Ответ: пахло.По­яс­не­ние.Пред­ло­же­ние 2 од­но­со­став­ное без­лич­ное: ос­но­ва пред­став­ле­на ска­зу­е­мым «пахло».

2 од­но­со­став­ное без­лич­ное: ос­но­ва пред­став­ле­на ска­зу­е­мым «пахло».


Слайд 12 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­ские ос­но­вы пред­ло­же­ния 10.
(10)Меня же не было

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­ские ос­но­вы пред­ло­же­ния 10. (10)Меня же не было в школе, я болел.Ответ: не было, я болел.

в школе, я болел.

Ответ: не было, я болел.


Слайд 13 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 26.
(26)По щекам мо­ря­ков, не

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 26.(26)По щекам мо­ря­ков, не раз смот­рев­ших смер­ти

раз смот­рев­ших смер­ти в лицо, текли слёзы.

Ответ: сле­зы­ тек­ли; тек­ли

сле­зы.

Слайд 14 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 44.
— (44)Из-за этого всем

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 44.— (44)Из-за этого всем не ве­рить?Ответ: не ве­рить.

не ве­рить?

Ответ: не ве­рить.


Слайд 15 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 8.
(8)На дворе све­та­ет.

Ответ: све­та­ет.

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 8.(8)На дворе све­та­ет.Ответ: све­та­ет.

Слайд 16 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 42.
(42)Ему хо­те­лось пла­кать. 


Ответ: хо­те­лось п­ла­кать.


Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 42.(42)Ему хо­те­лось пла­кать. Ответ: хо­те­лось п­ла­кать.

Слайд 17 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 8.
– (8)За­хо­ди­те, то­ва­рищ лей­те­нант.

Ответ: за­хо­ди­те.

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 8.– (8)За­хо­ди­те, то­ва­рищ лей­те­нант.Ответ: за­хо­ди­те.

Слайд 18 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­ские ос­но­вы пред­ло­же­ния 24.
(24)Толь­ко знай: под­ха­ли­мов нигде

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­ские ос­но­вы пред­ло­же­ния 24.(24)Толь­ко знай: под­ха­ли­мов нигде не любят!Ответ: знай, не любят.

не любят!

Ответ: знай, не любят.


Слайд 19 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 12.
(12)Он взял три ве­точ­ки

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 12.(12)Он взял три ве­точ­ки ми­мо­зы и пошёл в школу.Ответ: он ­взя­л и ­по­шел.

ми­мо­зы и пошёл в школу.

Ответ: он ­взя­л и ­по­шел.


Слайд 20  Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 2.
(2)Их нужно было вне­сти

 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 2. (2)Их нужно было вне­сти за обу­че­ние

за обу­че­ние в пер­вом по­лу­го­дии.

Ответ: нуж­но ­бы­ло вне­сти.


Слайд 21 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 4.
(4)Олега тор­же­ствен­но и шумно

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 4. (4)Олега тор­же­ствен­но и шумно по­ве­ли на эк­за­мен в му­зы­каль­ную школу.Ответ: по­ве­ли.

по­ве­ли на эк­за­мен в му­зы­каль­ную школу.

Ответ: по­ве­ли.


Слайд 22 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 4.
(4)Там, в под­не­бес­ных эта­жах,

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 4. (4)Там, в под­не­бес­ных эта­жах, шла, ка­за­лось,

шла, ка­за­лось, со­всем иная жизнь, чем внизу.

Ответ: жизнь шла.


Слайд 23 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 24.
(24)Было ли это след­стви­ем

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 24.(24)Было ли это след­стви­ем га­да­ния? Ответ: это ­бы­ло ­след­стви­ем.

га­да­ния? 

Ответ: это ­бы­ло ­след­стви­ем.


Слайд 24 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 17.
(17)3десь, в Доме куль­ту­ры,

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 17.(17)3десь, в Доме куль­ту­ры, есть такая сту­дия.Ответ: сту­дия есть.

есть такая сту­дия.

Ответ: сту­дия есть.


Слайд 25  Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 32.
(32)Хо­те­лось учить­ся не очень

 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 32.(32)Хо­те­лось учить­ся не очень труд­но и не очень скуч­но... Ответ: хо­те­лось ­у­чить­ся. 

труд­но и не очень скуч­но... 

Ответ: хо­те­лось ­у­чить­ся.
 


Слайд 26 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 15.
(15)Мед­лен­но гасят свет.

Ответ: гасят.

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 15.(15)Мед­лен­но гасят свет.Ответ: гасят.

Слайд 27 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 21.
(21)Про­из­несёт тост за мир

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 21.(21)Про­из­несёт тост за мир во всём мире.Ответ: про­из­несёт.Пояснение:

во всём мире.

Ответ: про­из­несёт.

Пояснение: слово ТОСТ в ви­ни­тель­ном па­де­же, по­это­му

не может быть под­ле­жа­щим

Слайд 28 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 18.
(18)В ху­до­же­ствен­ной школе ор­га­ни­зо­ва­ли

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 18.(18)В ху­до­же­ствен­ной школе ор­га­ни­зо­ва­ли встре­чу с про­слав­лен­ным ма­сте­ром жи­во­пи­си.Ответ: ор­га­ни­зо­ва­ли.

встре­чу с про­слав­лен­ным ма­сте­ром жи­во­пи­си.

Ответ: ор­га­ни­зо­ва­ли.


Слайд 29 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 20.
 (20)Мне ни­че­го не су­ли­ли.

Ответ: не

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 20. (20)Мне ни­че­го не су­ли­ли.Ответ: не су­ли­ли.

су­ли­ли.


Слайд 30 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 35.
(35)С по­яв­ле­ни­ем Ла­ри­сы мно­гое

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 35. (35)С по­яв­ле­ни­ем Ла­ри­сы мно­гое из­ме­ни­лось.Ответ: мно­гое из­ме­ни­лось. 

из­ме­ни­лось.

Ответ: мно­гое из­ме­ни­лось.
 


Слайд 31 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 7.
(7)Зна­чит, отец и мама

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 7.(7)Зна­чит, отец и мама писáли после своей

писáли после своей утрен­ней про­беж­ки и перед ра­бо­той.

Ответ: отец мама

пи­са­ли.

Слайд 32 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 42.
(42)Ей, ви­ди­те ли, своя

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 42.(42)Ей, ви­ди­те ли, своя при­хоть до­ро­же. Ответ: при­хоть до­ро­же.По­яс­не­ние.

при­хоть до­ро­же. 

Ответ: при­хоть до­ро­же.
По­яс­не­ние. Под­ле­жа­щее — ПРИ­ХОТЬ, со­став­ное имен­ное ска­зу­е­мое

с ну­ле­вой связ­кой — ДО­РО­ЖЕ.



Слайд 33  Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 24.
(24)И вдруг я рас­хо­тел

 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 24.(24)И вдруг я рас­хо­тел пус­кать с бал­ко­на го­луб­ков.Ответ: я рас­хо­тел пус­кать

пус­кать с бал­ко­на го­луб­ков.

Ответ: я рас­хо­тел пус­кать


Слайд 34 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 14.
– (14)Вот ска­жи­те мне,

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 14. – (14)Вот ска­жи­те мне, Ваня.Ответ: ска­жи­те.По­яс­не­ние.СКА­ЖИ­ТЕ —

Ваня.

Ответ: ска­жи­те.
По­яс­не­ние.СКА­ЖИ­ТЕ — ска­зу­е­мое в од­но­со­став­ном опре­де­лен­но-лич­ном пред­ло­же­нии (слово «Ваня»

— об­ра­ще­ние, а не под­ле­жа­щее).


Слайд 35 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 12.
(12)Толе очень нра­ви­лось бе­жать

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 12.(12)Толе очень нра­ви­лось бе­жать в школу под дождём. Ответ: нра­ви­лось бе­жать.

в школу под дождём. 

Ответ: нра­ви­лось бе­жать.


Слайд 36 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 26.
(26)Ни­че­го, к со­жа­ле­нию, не

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 26.(26)Ни­че­го, к со­жа­ле­нию, не вышло и со сред­ней ис­то­ри­ей. Ответ:не вышло.

вышло и со сред­ней ис­то­ри­ей. 

Ответ:не вышло.


Слайд 37 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 9.
(9)Даже за трой­ки, при­несённые

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 9. (9)Даже за трой­ки, при­несённые из школы, меня не ру­га­ют.Ответ: не ру­га­ют.

из школы, меня не ру­га­ют.

Ответ: не ру­га­ют.


Слайд 38  Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 5.
(5)Не будет и тайн,

 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 5. (5)Не будет и тайн, рас­ска­зан­ных вер­но­му другу дет­ства Хо­хол­ку.Ответ: не ­бу­дет.

рас­ска­зан­ных вер­но­му другу дет­ства Хо­хол­ку.

Ответ: не ­бу­дет.



Слайд 39 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 35.
— (35)Это по­ни­мать надо!

Ответ: по­ни­мать

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 35.— (35)Это по­ни­мать надо!Ответ: по­ни­мать надо.

надо.


Слайд 40 Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 21.
– (21)Сыг­рай­те, Яков Ильич.

Ответ: сыг­рай­те.

Вы­пи­ши­те грам­ма­ти­че­скую ос­но­ву пред­ло­же­ния 21.– (21)Сыг­рай­те, Яков Ильич.Ответ: сыг­рай­те.

  • Имя файла: prezentatsiya-trenirovochnyy-test-zadanie-8.pptx
  • Количество просмотров: 150
  • Количество скачиваний: 0