Презентация на тему по русскому языку на тему: Сложноподчиненные предложения с придаточным сравнения

не спешите. В-третьих, будьте готовы к тому, что придется принимать

решения. В-четвертых, не смейте отступать, коль решение уже принято. В-пятых, не жалейте сил и энергии. И просто-напросто не бойтесь ошибиться в этой жизни.

речи является эпитет.
1) От этого чихания

болел живот, в глазах стояли слёзы, а нос горел, как раскалённый.

2) И лежит он на жёсткой, горячей койке один, как отставший от поезда.

Словно он не просто простудился и чихает, а совершил какой-то подвиг. Ранен. Попал в госпиталь.

4) Он ел не торопясь, растягивая удовольствие.

правописание приставки зависит от глухости –  звонкости последующего
55)Смирнова ушла, оставив радостное,

счастливое чувство, как будто бы ему только что вручили не кружку с черникой, а какую-то большую награду.
(56)Он ел не торопясь, растягивая удовольствие. (57)И каждая ягодка отдавалась в нём радостью, словно это были не ягоды, а волшебные таблетки, которые вылечивали его от страшной человеческой болезни – от одиночества…

запишите цифрой.

От этого чихания болел живот, в глазах стояли

слёзы, а нос горел, как раскалённый. 

нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.


(22)Коля Луковкин удивлённо посмотрел на Смирнову,

не зная, радоваться или шугануть её…

текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между

частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
За стенами изолятора шла обычная лагерная жизнь,(1) но Коле Луковкину она представлялась прекрасной и заманчивой. Ему казалось,(2) что там сейчас происходит что-то очень важное,(3)из ряда вон выходящее,(4)  а о нём все забыли. И лежит он на жёсткой,(5) горячей койке один,(6) как отставший от поезда. Он чувствовал себя пленником,(7) заточённым  в глухую,(8) высокую башню и прикованным цепью.

обст. место
[= -],(когда - =). СПП обст. времени.
[ -

=], и [- =]. CCП
[ - =],(по которой = -) СПП обст. опред.
[- =],(куда =). СПП изъясн.

звуками [подобно чему?], как будто кто-то бьет ладонью по картонной коробке, рвутся гранаты.

[   , (как будто – союз),   ].
3. Чем ближе подходит дневная съемка к концу, тем ворчливее и бесцеремоннее делается землемер (Куприн).
(чем   ), [тем   ].
4. Ветер рвал шинель так [как?], будто хотел разодрать её