Презентация на тему внеклассного мероприятия по русскому языку (9-11 классы)

русскому языку.
Задачи. Предметные:  способствовать развитию речи, мышления, орфографической зоркости; способствовать

воспитанию положительной мотивации к учению.                                                                                              
 Метапредметные задачи: Регулятивные - содействовать развитию у детей умения осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль, самооценку учебной деятельности, умения принимать и сохранять учебную задачу.  Познавательные -  обеспечить развитие у учащихся умений сравнивать, группировать, выделять нужное, анализировать. Коммуникативные - принимать участие в работе группами, договариваться, приходить к общему решению.

жетоны (красный-3балла, жёлтый-2балла, синий-1балл)

столом. В каждой команде выбирается капитан, название команды придумывают

сами участники.
Правила игры: за каждый правильный и быстрый ответ команда получает жетон. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество жетонов.

устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и

вместителен…
А.И. Куприн

Перед вами громада – русский язык. Наслажденье глубокое зовет вас, наслажденье погрузиться во всю неизмеримость его и изловить чудные законы его…
Н.В. Гоголь

Русский народ создал русский язык, яркий как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий, богатый, задушевный, как песня над колыбелью…
А.Н. Толстой

радиокомитета получил секретный приказ. Смысл приказа сводился к следующему:

ввиду продвижения немцев по стране организовать в Куйбышеве студию, откуда в случае необходимости вести радиопередачи, начинающиеся... Какими двумя словами?

речь? 1. Когда слова гремели и блистали, Я в моде был,

я был на пьедестале! Однако время новое настало – Оно меня и свергло с пьедестала.

речь? 2. Что о себе могу сказать? Согнула жизнь меня в

дугу. За свой характер я плачу – За то, что много знать хочу.

Известно миру с давних пор, Что знак я немаловажный И не

окончен разговор … И начинает думать каждый.

речь? 4. Он очень вежлив… Не любит споров он и драк. Он

всем старается помочь, Он в слове «мать» и в слове «дочь» И в тихом лунном слове «ночь». Чтоб никого не огорчить, Он все старается смягчить…

б) продавец вина в трактире;
в) настойчивый кавалер.

держат вверх ногами.

Курске, Туле, Архангельске?
Псковичи, уфимцы, томичи, куряне, туляки, архангелогородцы.

умная бредешь ты, голова
Отколе, умная, бредешь ты, голова?
Разорванное

обращение – умная голова.

с помощью наречий пять дней недели, не называя ни

числа, ни названия дня.

2 копейки; Б) 1 копейка; В) 10 копеек.
2 копейки

охраняет некоторое лицо от возможной опасности со стороны окружающих

людей, а конвой, наоборот, охраняет окружающих людей от некоторого (опасного) лица.

применительно к одинаковым или однородным предметам, а лучше всего –

к комплектам из 12 предметов.

11. Опишите значение слова дюжина. В каких контекстах оно употребляется? Почему нельзя сказать по-русски: Двадцать минус дюжина равно восьми; На моих часах ровно дюжина; Билет стоит дюжину рублей?

для того же, для чего и фраза Каждый охотник

желает знать, где сидит фазан,. В начальных буквах слов здесь зашифрована последовательность цветов: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.

12.Для чего в русском языке используется следующий шутливый стишок: Как однажды Жак-звонарь Городской сломал фонарь?

обозначают одну и ту же часть тела: место, где

голень соединяется со стопой. Кстати, у обоих слов – неясное происхождение (этимология). Но есть между ними разница стилистическая: лодыжка – медицинский термин, а щиколотка – нет. Поэтому мы скорее скажем «грязь по щиколотку», чем «грязь по лодыжку».

13. Вопрос не по медицине, но по русскому языку: в чем разница между лодыжкой и щиколоткой?

а где наречия? А) Вокруг стояла тишина. Б) Туристы расположились вокруг

костра. В) Не мешай слушать, после расскажешь. Г) После небольшого отдыха все запели.

грамотное сочинение – «не содержащее ошибок» , грамотный чертеж

– «выполненный со знанием дела», грамотный ученик – «умеющий правильно, без ошибок, писать, говорить»

15. Объясните написанные на доске словосочетания. Грамотный инженер, грамотное сочинение, грамотный чертеж, грамотный ученик.

смотрит.
Яблоко от яблони недалеко падает.
После драки кулаками не машут.
16.

Подберите к немецким пословицам русские эквиваленты: - Посади лягушку хоть на золотой стул, всё равно она опять в лужу прыгнет. - Какое дерево, такая и груша. - Сделанное дело в советах не нуждается.

тире, кавычки)

написал эссе на популярную и тогда, и теперь тему.

Свои размышления автор заканчивал эмоциональным призывом: «Поклонись, красавец сотенник, старой бабе семисотенной!». Назовите этого красавца и эту бабу.

(Москва и Петербург)

с санскритским прилагательным пхулла «сияющий». Каким словосочетанием называем их

мы?

приведенные ниже словарные статьи? Ответ докажите. 1) Ехидный. Заимств. из

ст.-сл. яз., в котором ехидьнъ – «хитрый, зловредный» восходит к греч. echidna – «змея». 2) ДОБЛЕСТЬ, -и, ж. (высок.). 1. Мужество, отвага, храбрость. Воинская д. 2. Высокая самоотверженность в работе. Трудовая д. 3) ГЛАЗА, ОЧИ приподн., ВЕЖДЫ трад.-поэт., ЗЕНИЦЫ трад.-поэт., БУРКАЛЫ разг. (преимущ. о выпуклых больших глазах), ГЛЯДЕЛКИ простор., презр., МИГАЛКИ простор., презр., БЕЛЬМА груб.-простор., ЗЕНКИ груб.-простор. 4) Типун на язык кому. Разг. Недоброе пожелание тому, кто говорит не то, что следует. Я уронила письмо на колени. Олег спросил: – Бабушка умерла? – С чего ты взял? Типун тебе на язык! (О.Неклюдова. Мой родной дом.) [Типун – болезненный хрящеватый нарост на кончике языка у птиц.]

синонимы. Это значит, что во многих контекстах они взаимозаменяемы

(например: Надо вызвать доктора и Надо вызвать врача). Однако при употреблении их в речи можно обнаружить некоторое существенное различие. Какое?

Между словами доктор и врач есть ряд семантических различий. Самое важное из них – функциональное – заключается в том, что только первое слово употребляется в качестве обращения. Мы можем сказать: «Доктор, выпишите мне рецепт…»; но нельзя сказать: «Врач, выпишите мне рецепт».

лбом!» Почему же именно лбом, что имеется в виду?
Молитва

с глубокими поклонами, когда молящийся касается лбом пола.

помню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты, Как мимолетное виденье, Как гений

чистой красоты. 2. Я вас любил; любовь ещё, быть может, в душе моей угасла не совсем... 3. Исполнились мои желания. Творец тебя мне ниспослал, моя Мадонна.., Чистейшей прелести чистейший образец…

А.Керн;
А. Олениной;
Н. Гончаровой.