Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок русского языка Разбор по составу глаголов план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме

Содержание

Девиз Олимпийских игр«Быстрее, выше, сильнее!»
Урок русского языка Автор: Нугаева Л.В., учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная Девиз Олимпийских игр«Быстрее, выше, сильнее!» Олимпийские символы золотосеребробронзазолотой, золотистыйсеребряныйбронзовый и ть и ть сятиаю Теоретическая минуткаГлагол обозначает ___________________  . и ть и ть сятиаю Разбор по составу глаголовЦель: научиться разбирать по составу глаголы Ценности  олимпийского движенияДружбаСовершенствоУважениедружитьдружимдружили дружить – начальная формадружим  – настоящее времядружили  – прошедшее время ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА1. Определить, в какой форме стоит глагол ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА1. Определить, в какой форме стоит глагол2. Выделить окончание и глагольные суффиксы ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА1. Определить, в какой форме стоит глагол2. Выделить окончание и Стартует, болеют, удивил.Победим, загорелся, выиграешь.Пробежал, стреляет, встречала. Стартует, болеют.Победим , выиграешь.Пробежал  , встречала . Не ударить в грязь лицом.Жить по глаголу. дошагатьпосмотрелирешаетепроходишьзаполняетпробежалвытерпетьпроверяетесушишьразгладитМорфемная эстафета пропуска…т шайбусмотр…м телевизор пережива…шь за командуееи Рефлексивный экранСегодня я узнал (узнала) …Было интересно…Было трудно…Я выполнял (выполняла) задания…Я понял «Самое важное в Олимпийских играх – не победа, а участие,  также Домашнее заданиеВыучить алгоритм разбора глагола, выполнить упражнение 54 стр. 61
Слайды презентации

Слайд 2 Девиз Олимпийских игр
«Быстрее, выше, сильнее!»

Девиз Олимпийских игр«Быстрее, выше, сильнее!»

Слайд 3 Олимпийские символы

Олимпийские символы

Слайд 4
золото

серебро

бронза


золотой, золотистый

серебряный

бронзовый




золотосеребробронзазолотой, золотистыйсеребряныйбронзовый

Слайд 5 и

и ть и ть сятиаю тешьи а и л

ть
и ть ся
ти
а
ю т
ешь
и

а
и л


Слайд 6 Теоретическая минутка
Глагол обозначает ___________________ .

Теоретическая минуткаГлагол обозначает ___________________ .


Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы ______________________________ .
В предложении глагол является ___________ .
Все глаголы изменяются по ________ и ______ , в настоящем и будущем времени по _________ , а в прошедшем времени по ____________ .
Спряжение – это _________________________ .
Не с глаголами пишется _________________ .

Слайд 7 и

и ть и ть сятиаю тешьи а и л

ть
и ть ся
ти
а
ю т
ешь
и

а
и л


Слайд 8 Разбор по составу глаголов
Цель: научиться разбирать по составу

Разбор по составу глаголовЦель: научиться разбирать по составу глаголы

глаголы


Слайд 9 Ценности олимпийского движения
Дружба
Совершенство
Уважение

дружить

дружим

дружили

Ценности олимпийского движенияДружбаСовершенствоУважениедружитьдружимдружили

Слайд 10 дружить – начальная форма

дружим – настоящее время

дружили

дружить – начальная формадружим – настоящее времядружили – прошедшее время

– прошедшее время








Слайд 11 ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА
1. Определить, в какой форме стоит

ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА1. Определить, в какой форме стоит глагол

глагол









Слайд 12 ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА
1. Определить, в какой форме стоит

ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА1. Определить, в какой форме стоит глагол2. Выделить окончание и глагольные суффиксы

глагол
2. Выделить окончание и глагольные суффиксы










Слайд 13 ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА
1. Определить, в какой форме стоит

ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА1. Определить, в какой форме стоит глагол2. Выделить окончание

глагол
2. Выделить окончание и глагольные суффиксы
3. Выделить основу






4. Выделить

корень
5. Выделить приставку




Л


Слайд 14 Стартует, болеют, удивил.
Победим, загорелся, выиграешь.
Пробежал, стреляет, встречала.

Стартует, болеют, удивил.Победим, загорелся, выиграешь.Пробежал, стреляет, встречала.

Слайд 15 Стартует, болеют.

Победим , выиграешь.

Пробежал , встречала .

Стартует, болеют.Победим , выиграешь.Пробежал , встречала .














Слайд 16
Не ударить в грязь лицом.

Жить по глаголу.

Не ударить в грязь лицом.Жить по глаголу.

Слайд 17 дошагать
посмотрели
решаете
проходишь
заполняет
пробежал
вытерпеть
проверяете
сушишь
разгладит

Морфемная эстафета

дошагатьпосмотрелирешаетепроходишьзаполняетпробежалвытерпетьпроверяетесушишьразгладитМорфемная эстафета

Слайд 18
пропуска…т шайбу
смотр…м телевизор
пережива…шь за команду
е
е
и

пропуска…т шайбусмотр…м телевизор пережива…шь за командуееи

Слайд 19 Рефлексивный экран
Сегодня я узнал (узнала) …
Было интересно…
Было трудно…
Я

Рефлексивный экранСегодня я узнал (узнала) …Было интересно…Было трудно…Я выполнял (выполняла) задания…Я

выполнял (выполняла) задания…
Я понял (поняла), что…
Теперь я могу…
Я научился

(научилась) …
Я смог (смогла) …
Я попробую…
Мне захотелось…

Слайд 20 «Самое важное в Олимпийских играх – не победа,

«Самое важное в Олимпийских играх – не победа, а участие, также

а участие, также как в жизни самое главное –

не триумф, а борьба» Пьер де Кубертен

  • Имя файла: urok-russkogo-yazyka-razbor-po-sostavu-glagolov-plan-konspekt-uroka-po-russkomu-yazyku-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 1