Презентация на тему Воспитание нравственности учащихся на уроках русского языка и во внеурочной работе средствами ИКТ

то, что в нем оцениваются не только практические действия,

но и побуждения, намерения, мотивы.

чувств (совести, долга, веры, ответственности, гражданственности, патриотизма),
 нравственного облика (терпения,

милосердия, кротости, незлобивости),
 нравственной позиции (способности к различению добра и зла, проявлению самоотверженной любви, готовности к преодолению жизненных испытаний),
 нравственного поведения (готовности служения людям и Отечеству, проявления духовной рассудительности, послушания, доброй воли).

интерес к изучаемым предметам, активизируют познавательную деятельность учеников, развивают

их творческий потенциал, позволяют эффективно организовать групповую и самостоятельную работу, осуществляют индивидуально-дифференцированный подход в обучении

учащихся, повышается интерес к уроку, расширяется объём усваиваемого материала,

 формируются нравственные качества.  Всё это позволяет понять практическую значимость использования видеосюжетов на уроках русского языка.
    Видеосюжеты позволяют учителю более эффективно подготовить учеников к написанию сочинений и изложений разных жанров.
    Видеосюжеты содержат интересный документальный и фактический материал, что помогает учителю обеспечить урок русского языка более совершенным изобразительным материалом по сравнению с репродукциями и фотографиями.          

- формирование активной самостоятельной и инициативной позиции учащихся в

учении и развитие общеучебных умений и навыков (исследовательских, рефлексивных, самооценочных).
Задачи: изучение основных принципов построения рекламы как жанра публицистического стиля речи; систематизация знаний учащихся о средствах художественной изобразительности; развитие языкового чутья учащихся.

и в этом его отличие от умственного воспитания, целью

и объектом которого является мышление, от эстетического — целью и объектом которого являются чувства