Презентация на тему Интегрированный урок Я личность?! (биология и литература 11 класс)

биосоциальных факторов на становление личности.
Цель: формирование понятий о влиянии

биосоциальных факторов на становление личности.
Задачи: показать значимость биологических и социальных факторов в формировании характера человека на примере художественных произведений;
способствовать развитию познавательной активности учащихся; умение анализировать, сравнивать и абстрагировать.

большую, интересную и достаточно сложную тему "Влияние биосоциальных факторов

на становление личности"
Вступительное слово преподавателя литературы: Продолжая работу над произведениями художественной литературы, обращаем особое внимание на становление личности литературных героев, потому что цели и задачи литературы – помощь читателю в познании самого себя, осознании себя как личности.
(Перед уроком уч-ся делятся на три группы "Биологи" "Литераторы" «Социологи»)

характер
воля
личность

«устойчивая смесь компонентов») — устойчивая совокупность индивидуальных психофизиологических особенностей личности, связанных

с динамическими аспектами деятельности. 

Темперамент обусловлен типом высшей нервной деятельности человека и проявляется в характее поведения человека, в степени его жизненной активности.

свойств личности, выражающих отношение человека к действительности и проявляющихся

в его повелении, в его поступках.
Характер отличается от темперамента тем, что является комплексом качеств, проявляющихся по отношению к явлениям и объектам внешнего мира; он, как и темперамент, обусловлен работой психического аппарата, но способен формироваться и изменяться в процессе жизнедеятельности.
ндивидуальныпсихофизиологических особенностей личности, связанных с динамическими аспектами деятельности. 

Темперамент обусловлен типом высшей нервной деятельности человека и проявляется в характере поведения человека, в степени его жизненной активности.

способность человека совершать сознательные действия, которые требуют преодоления внешних

или внутренних трудностей.
Волевые качества:
целеустремленность;
настойчивость
решимость
надежность
пностндивидуальных психофизиологических особенностей личности, связанных с динамическими аспектами деятельности. 

Темперамент обусловлен типом высшей нервной деятельности человека и проявляется в характере поведения человека, в степени его жизненной активности.

сочетанием его физико-физиологических и психологических качеств и свойств. Для

формирования личности, её самовоспитания, самопознания и самооценки, чрезвычайно важно общение с окружающими людьми, установление личных отношений.
Одной из важных черт личности является устойчивость, позволяющая человеку в любой обстановке сохранять свои жизненные установки и убеждения.
Личность человека складывается из
его интересов, потребностей, склонностей, стремлений и идеалов;
из его способностей и дарований;
из особенностей его характера.

меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый, легко возбуждающийся

под действием каких-то впечатлений.

Волевой человек

Факторы окружающей среды и социум сделали его сильным и мужественным

постоянному переживанию различных событий, он мало реагирует на внешние

факторы. Свои астенические переживания он не может сдерживать усилием воли, он чересчур впечатлителен, легко эмоционально раним.

Сила воли отсутствует

Факторы окружающей среды и социум показали настоящий характер Мечика

которой был сделан анализ

АНКЕТА
Волевой человек – это
Можно ли каждого человека назвать личностью, почему?
Влияет ли окружающая среда на формирование характера?
Влияет ли темперамент на становление личности?

большой палец правой руки, запишите цифру «2», если левой

— цифру «1».
Закройте один глаз и прицельтесь в невидимую мишень
Если остался открытым левый глаз, то запишите цифру «1», если правый — «2».
Скрестите руки на груди
Посмотрите, какая рука окажется сверху. Если кисть левой руки окажется лежащей сверху на правой руке, то запишите цифру «1», правая сверху — «2».
Поаплодируйте
Если сверху окажется левая рука, то цифра «1», если правая, то «2».

цветок ромашки, на лепестках которого написаны вопросы
Ромашка
1. Считаете

ли вы себя личностью.
2. Какие факторы более влияют(повлияют) на становление вашей личности.
3. Возникает вопрос, «Какие волевые качества необходимы для человека, даже лично для вас?
4.Каких литературных героев и почему можно назвать личностями?
5. Кто из литературных героев является для тебя сильной личностью и почему?