Презентация на тему к уроку русского языка в 5 классе на тему

использовать знания и
навыки в учебной деятельности;

развитие логического мышления,
способности четко и грамотно
формулировать свои мысли;
воспитание интереса к изучению родного
края.

по смыслу)
Встречать зарю.
Есть, чтобы определить вкус.
Бегло, с

пропусками читать.
Угощать.
Сообщать, излагать что-либо.
Убеждая склонять к чему- либо.
Проверять в работе.

четверо.

коней обретались там
Аранзалы одни, говорят.
Из людей там Великаны одни,

говорят.
… После двадцати пяти лет
Не прибавлялись там года.
Смерть не вступала туда.
Люди не знали в этой стране
Лютых морозов, чтоб холодать,
Летнего зноя, чтоб увядать.
Осень сменялась там весной.
Ветер колыханьем был,
Дождь благоуханьем был.
(Калмыцкий народный эпос «Джангар»)

горы, вершина человеческих желаний.
Искони – издавна, с

незапамятных времен.
Аранзал – легендарный конь богатыря Джангара.
Колыханье – легкое движение, покачивание.
Благоухание – аромат, приятный запах.
Лютый –
а) злой, свирепый, беспощадный (враг,
зверь);
б) очень сильный, тяжкий, причиняющий
мучения (мороз, ненависть).

Раз - подняться,

потянуться, Два – нагнуться,
разогнуться, Три - в ладоши
три хлопка, Головою три кивка. На четыре –
руки шире, Пять - руками помахать, Шесть - на место
тихо сесть...

детстве я любил собирать в степи тюльпаны.
Вы вид…ли,

как цветут тюльпаны у нас в степи?
Цветы, вечером похожие на скромные
колокольчики, утром неузнаваемы.
Поднимается солнце, и тюльпаны ра…пускают
во все стороны свои красные ш…лковые лепестки. И волнуется, и колыш…тся степь, устланная разноцветными коврами, и так хоч…тся
утонуть в этих коврах и дышать опьяняющим
воздухом нашей родной калмыцкой степи!
(А.Балакаев «Три рисунка»)

предложений из текста
любого художественного произведения
калмыцких писателей, подчеркнуть

в них глаголы.

эти знания
могут мне пригодиться в …