их орфографические навыки, знать тексты художественных произведений, уметь выделять
главное, аргументировать, сравнивать, обобщать, а также оценивать свою работу и работу своей команды, проявлять интерес к происходящему.Общие цели мероприятия:
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к литературно-языковому марафону.
Содержание
- 2. Прививать любовь к русскому языку, развивать речь
- 3. Кроссворд:
- 4. МАРАФО́Н, -а, м.1. Спортивный бег на 42 км 195
- 5. 1 команда – «Языколандия»2 команда – «Литературия»Название команд:
- 6. За каждую отгаданную загадку команда получает по одному баллу.Конкурс: «Разминка».
- 7. 1 команда-Приставка этого слова находится в слове
- 8. Собрать данные пословицы на скорость и вспомнить
- 9. Есть глаза-не видят, Есть уши-не слышат,
- 10. Назвать произведение и автора.Конкурс: «Откуда эти строки?»
- 11. Резолюция документа: «Принять меры по приведению содержимого
- 12. В свободные клеточки прямоугольника необходимо вписать буквы
- 13. Из слов : «Языколандия» и «Литературия» собрать новые слова.Конкурс: «Собери словечко»
- 14. Растолкуйте в смешном виде слова: 1.«Завалинка» 2. «Закладка»(за минуту)Конкурс: «Комната смеха»
- 15. Отгадайте что написано, начиная с правого нижнего
- 16. Составить синквейн со словами : «СТАРТ» и
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Прививать любовь к русскому языку, развивать речь учащихся, их орфографические навыки, знать тексты художественных произведений, уметь выделять главное, аргументировать, сравнивать, обобщать, а также оценивать свою работу и работу своей команды, проявлять интерес к происходящему.Общие цели мероприятия:
Слайд 4
МАРАФО́Н, -а, м.
1. Спортивный бег на 42 км 195 м;
вообще спортивное соревнование на самой большой дистанции или в
течение длительного времени. Лыжный, конькобежный м. М. по спортивной ходьбе.2. перен. Длительный и напряжённый ход развития чего-н. Шахматный м. (длительный и напряжённый шахматный матч). Рабочий м. в конце года. Предвыборный м. Телевизионный м. (длительная телевизионная передача, объединённая функционально или тематически).
МАРАФО́НЕЦ, -нца, м. Спортсмен участник марафона.
Словарь С.И.Ожегова:
Слайд 7
1 команда-Приставка этого слова находится в слове «занос»,
корень в слове «морозец», суффикс в слове «горка», окончание
в слове «листочки».2 команда-Приставка этого слова находится в слове «понёс», корень в слове «слово», суффикс в слове «курица», окончание в слове «крапива».
Конкурс : «Угадай словечко»
Слайд 8 Собрать данные пословицы на скорость и вспомнить свои
на любые числительные.
(За каждую пословицу по баллу).
Конкурс: «Собери пословицу»
Слайд 9
Есть глаза-не видят,
Есть уши-не слышат,
Есть рот-не говорит,
Есть нос-не нюхает.
Конкурс: «Чёрный ящик»
(Собрать
портреты писателей,назвать их произведения).
Слайд 11 Резолюция документа: «Принять меры по приведению содержимого ящика
в исходное положение.»
1.Злой кабан точил клыки,
2.Пароход давал гудки,
3.Соловей сидел
на ветке,4.Дикобраз томился в клетке,
5.Кошка хвостик свой ловила,
6.Буратино все поел блины,
7.Маша физику учила,
8.Портной шил себе штаны,
9.Кот гонялся за мышами,
10.Чиж летал над облаками,
11Рак усами шевелил,
12.Стол накрыт к обеду был.
Конкурс: «Восстанови истину
или корректор».
Слайд 12 В свободные клеточки прямоугольника необходимо вписать буквы так,
чтобы в каждом горизонтальном ряду получилось нарицательное имя в
ед. ч. и в им. п.(За правильно заполненную таблицу 5 баллов)
Конкурс: «Головоломка»
Слайд 14
Растолкуйте в смешном виде слова:
1.«Завалинка»
2. «Закладка»
(за
минуту)
Конкурс: «Комната смеха»
Слайд 15 Отгадайте что написано, начиная с правого нижнего угла
по вертикальным колонкам.
К Й Г А И
Ы
И О Н БЗ Ч М Е Ю
Я У Ш Т Л
Конкурс: «Супер игра»
Слайд 16
Составить синквейн со словами :
«СТАРТ» и «ФИНИШ».
Синквейн -
пятистишие, короткая нерифмованная поэма. Как писать: Первая строка - одно существительное, обозначающее
тему. Вторая строка - два прилагательных, раскрывающих тему. Третья строка - три глагола, описывающих действие, относящееся к теме синквейна . Четвертая строка - фраза, при помощи которой автор высказывает свое отношение к теме. ( не более четырех слов) Пятая строка - одно слово, которое является интерпретацией темы.Конкурс: «Синквейн»
