Презентация на тему История создания сказки-были А.П.Платонова Неизвестный цветок (6 класс)

«Неизвестный цветок»,

проанализировать своеобразие произведения,

помочь понять особенности поступков и характеров

героев

От сказки душе счастье, а уму раздумье.
А.П.Платонов

19 века в Воронеже. По словам самого писателя, жизнь

его была лишена периода юности, и из детства он сразу шагнул во взрослый мир. Тем не менее, он считал судьбу свою настолько же счастливой, насколько и трагичной.
Детство писателя прошло в многодетной бедной семье, и уже с 13 лет ему пришлось работать вместе с отцом, чтобы семья могла избежать голода. Уже к 20 годам Андрей Платонов освоил несколько профессий: он работал и дворником, и посыльным, обходчиком железнодорожных путей и мелиоратором.
Но настоящее призвание его – это журналистика и публицистика.

сотрудничая с несколькими газетами как поэт, публицист и критик.

Примерно в это время сменил свою фамилию с Климентов на Платонов (псевдоним образован от имени отца писателя).
Андрей Платонович Платонов был убеждён, что следует болеть душой за всё, что происходит с народом, решать самые трудные проблемы, обладать особым чувством жизни, а искусство, талант приложатся: «Писать надо не талантом, а «человечностью» – прямым чувством жизни».
Произведения Платонова отличаются глубиной, реализмом, граничащим со сказочностью, но от этого не теряющим своего смысла.

жизнь. В последние годы своей жизни, уже будучи больным

туберкулезом, он много писал о детях и для детей. Но и эти его произведения балансировали на грани реализма и фантастики.
Сказка-быль «Неизвестный цветок» была написана за год до кончины писателя и стала своеобразным завещанием для его дочери и для всех детей этого поколения. Он подарил её дочке Маше, которая потом посвятила свою жизнь памяти отца: организовала свыше 50 посмертных изданий Платонова.
В сказке писатель поднял извечные риторические вопросы: как и для чего жить, как сделать окружающий мир лучше, а ответы на них каждый читатель должен находить сам.

Сказка-быль «Неизвестный цветок»

Это притча, сотканная из мелодий надежды, тоски,
веры в справедливость детей, чистое золото поэзии сердца…

семени растения, которое старается выжить и дать всходы на

заброшенном пустыре, на безжизненной глинистой почве. И, несмотря на то, что у него нет никаких шансов, он все же борется, ищет пути к спасению там, где их и быть-то не должно.
И наградой за его труды и стремление к жизни ему становится маленькая девочка, которой также одиноко и неуютно в этом мире. С её помощью растение обретает возможность не только выжить, но и превратиться в цветок, дать жизнь своим детям семянкам.
И эта сказка-быль Платонова наполнена скрытым смыслом. За простым, на первый взгляд, сюжетом сокрыто таинство выживания, которое заключается в характере каждого человека, но не всем удается эти качества раскрыть и взрастить в себе.

Сказка-быль «Неизвестный цветок»

«Неизвестный цветок»
Были ли у цветка минуты радости, какие?
Была

ли у цветка с самая главная цель в жизни?

Можно ли сказать, что цветок вышел победителем в борьбе с теми условиями, в которых ему довелось родиться и жить?

У любого цветка есть стебелёк, венчик, листья, любой цветок растёт, питается влагой, ловит лучи солнца, многие цветы борются за своё существование. Чем цветок из сказки-были Платонова не похож на все остальные цветы?

Найдите в тексте слова, которые автор называет запах распустившегося цветка?

Как вы понимаете значение слова «благоухание»?

самым важным?
Сказка-быль «Неизвестный цветок»
Правда ли, что цветок умел говорить

и позвал проходящую мимо пустыря Дашу?

Почему она вспомнила о сказке, которую рассказывала ей мама?

О чём девочка разговаривает с цветком?

Почему Даша поцеловала цветок в светящуюся головку?

Как бы вы поступили, узнав о трудной жизни цветка?

душевные качества проявили ребята, помогая неизвестному цветку?
Как изменилась жизнь

на пустыре через год?

Что почувствовала девочка, увидев преобразившийся пустырь?

Как вы думаете, что же будет с цветком потом?

А вы как бы вы закончили эту историю?

том, как жил цветок, как он боролся, преодолевая трудности;

цветок умел разговаривать

сказочный цветок воспринимается как живое существо, способное мыслить, испытывать боль и радость

повествование о девочке Даше и других детях

БЫЛЬ

СКАЗКА

Сказка-быль – это жанр,
сочетающий рассказ о действительном событии
с событиями вымышленными, фантастическими

было принесено:
Сказка-быль «Неизвестный цветок» написана:
НЕПРАВИЛЬНО
в 1952 г.
в 1951 г.
Неизвестный

цветок рос:

НЕПРАВИЛЬНО

сестрёнке Ане

ПРАВИЛЬНО

дочери Маше

НЕПРАВИЛЬНО

всем детям

НЕПРАВИЛЬНО

бабочкой

НЕПРАВИЛЬНО

пионерами

ПРАВИЛЬНО

ветром

ПРАВИЛЬНО

на пустыре

НЕПРАВИЛЬНО

на опушке леса

НЕПРАВИЛЬНО

на лугу

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Сказка-быль «Неизвестный цветок»

ПРАВИЛЬНО

в 1950 г.

Девочка, чтобы помочь цветку, привела:

НЕПРАВИЛЬНО

воспитателей

ПРАВИЛЬНО

пионеров

НЕПРАВИЛЬНО

родителей

год пустырь, на котором рос цветок, превратился в:
НЕПРАВИЛЬНО
заросли

сорняков

топкое болото

НЕПРАВИЛЬНО

на полях очень много разных цветов
и ими можно наслаждаться каждый день

ПРАВИЛЬНО

хрупкое растение может быть очень сильным
и любовь к природе очень важна

НЕПРАВИЛЬНО

рвать цветы нехорошо, они тоже живые существа

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Сказка-быль «Неизвестный цветок»

ПРАВИЛЬНО

цветущий луг