Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Части речи. Обобщение 5 класс II вида II ступени

Содержание

Двадцать шестое октября. Классная работа.
«Части речи»Повторительно-обобщающий урок по теме Двадцать шестое октября.    Классная работа. Фонетическая зарядкаФонетическая зарядкаДежурный звук [Ч]ач – врач, грач, калачча – части речиача Лингвистическая разминка.Работа по теме урока.Проверочная работа.Итоги урока.Домашнее задание.План урока УРОК -  ПУТЕШЕСТВИЕ СТАНЦИЯ Летом я жыл на даче. Она находилась у извилистай рики. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!Летом я жил на даче. Она находилась у извилистой реки. Утром -Давно живу я в мире этом,     Давно живу Станция«Имя существительное» Задания:  1. Какой частью речи являются данные слова? Смелость, пение, доброта. Определяю я предметы  и украшаю вашу речь.  Что я за часть речи? СТАНЦИЯ«имя прилагательное» Дрозд размером с голубя. Узнать его легко по бурым пятнам на брюшке Дрозд размером с голубя. Узнать его легко по бурым пятнам на брюшке Без меня предметы - лишь названья.  А я приду – СТАНЦИЯ«Глагол» Задания по группам:  1. На какие вопросы отвечает глагол? А).Кто? Что? Я о себе такого мненья, огромна роль моя.  Я делу отдаюсь СТАНЦИЯ «Местоимение» СТАНЦИЯ«Игра – тест» 5. Имя существительное изменяется по родам, числам, временам. Нет  6. Местоимение 7. Союз и предлог с другими словами всегда пишутся раздельно. СТАНЦИЯ«ИТОГОВАЯ» Домашнее задание: Стр. 34. Ответить на контрольные вопросы      и задания. Яповторилмогу похвалить           себясмог Спасибо за внимание !
Слайды презентации

Слайд 2 Двадцать шестое октября.
Классная работа.

Двадцать шестое октября.  Классная работа.

Слайд 3 Фонетическая зарядка
Фонетическая зарядка
Дежурный звук [Ч]
ач – врач, грач,

Фонетическая зарядкаФонетическая зарядкаДежурный звук [Ч]ач – врач, грач, калачча – части

калач
ча – части речи
ача – обозначает, отвечает
Существительное – это

часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

Слайд 5 Лингвистическая разминка.
Работа по теме урока.
Проверочная работа.
Итоги урока.
Домашнее задание.
План

Лингвистическая разминка.Работа по теме урока.Проверочная работа.Итоги урока.Домашнее задание.План урока

урока


Слайд 6 УРОК -
ПУТЕШЕСТВИЕ

УРОК - ПУТЕШЕСТВИЕ

Слайд 8 СТАНЦИЯ
" Лингвистическая "

СТАНЦИЯ

Слайд 9 Летом я жыл на даче. Она

Летом я жыл на даче. Она находилась у извилистай рики.

находилась у извилистай рики. Утром я пошол на речьку

и поймал щюку.

Слайд 10 ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
Летом я жил на даче. Она находилась

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!Летом я жил на даче. Она находилась у извилистой реки.

у извилистой реки. Утром я пошёл на речку и

поймал щуку.

Слайд 11 -Давно живу я в мире этом, Давно живу

-Давно живу я в мире этом,   Давно живу я

я в мире этом, Даю название предметам. Я - самая представительная

часть речи. Отвечаю на вопросы: кто? что?

Слайд 12 Станция
«Имя существительное»

Станция«Имя существительное»

Слайд 13 Задания: 1. Какой частью речи являются данные слова? Смелость,

Задания: 1. Какой частью речи являются данные слова? Смелость, пение, доброта.

пение, доброта. 2. Определите род существительных: амурский тигр. 3. Определи

число существительного: Тетради Ед.ч, мн.ч., Среднее число. 4. Определите падеж существительных: найти друга

Слайд 14 Определяю я предметы и украшаю вашу речь. Что

Определяю я предметы и украшаю вашу речь. Что я за часть речи?

я за часть речи?


Слайд 15 СТАНЦИЯ
«имя прилагательное»

СТАНЦИЯ«имя прилагательное»

Слайд 16 Дрозд размером с голубя. Узнать его легко по

Дрозд размером с голубя. Узнать его легко по бурым пятнам на

бурым пятнам на брюшке и желтовато-белой грудке. Спинка у

птицы серенькая.

Слайд 17 Дрозд размером с голубя. Узнать его легко по

Дрозд размером с голубя. Узнать его легко по бурым пятнам на

бурым пятнам на брюшке и желтовато-белой грудке. Спинка у

птицы серенькая.

Слайд 18 Без меня предметы - лишь названья. А я приду

Без меня предметы - лишь названья. А я приду – всё

– всё в действие придёт. Что я за часть речи?


Слайд 19 СТАНЦИЯ
«Глагол»

СТАНЦИЯ«Глагол»

Слайд 20 Задания по группам: 1. На какие вопросы отвечает

Задания по группам: 1. На какие вопросы отвечает глагол? А).Кто? Что?

глагол? А).Кто? Что? Б) Что делать? Что сделать? В)

Какой? Чей? 2. В каком ряду все слова глаголы: А) весёлый, смотреть Б) читать, решать В) пение, выполняют 3. Пишу – пишешь – пишет Это изменение глагола А) по временам Б) по лицам В) по числам 4. В каком времени стоит глагол Начинает А) настоящего времени Б) прошедшего времени В) будущего времени .

Слайд 21 Я о себе такого мненья, огромна роль моя. Я

Я о себе такого мненья, огромна роль моя. Я делу отдаюсь

делу отдаюсь сполна и заменяю имена. Кто я?


Слайд 22 СТАНЦИЯ
«Местоимение»

СТАНЦИЯ «Местоимение»

Слайд 23 СТАНЦИЯ
«Игра – тест»

СТАНЦИЯ«Игра – тест»

Слайд 24

1. Глагол обозначает

действие предмета. Да 2. Местоимение – это часть слова. Нет 3. Союз и предлог – это служебные части речи. Да 4. Имена прилагательные обозначают действие предмета. Нет

Слайд 25 5. Имя существительное изменяется по родам, числам, временам.

5. Имя существительное изменяется по родам, числам, временам. Нет 6. Местоимение

Нет 6. Местоимение – это служебная часть речи. Нет


Слайд 26 7. Союз и предлог с другими словами всегда

7. Союз и предлог с другими словами всегда пишутся раздельно.

пишутся раздельно. Да 8. Имена существительные изменяются по родам и

числам. Да

Слайд 27 СТАНЦИЯ
«ИТОГОВАЯ»

СТАНЦИЯ«ИТОГОВАЯ»

Слайд 28 Домашнее задание:

Стр. 34. Ответить на контрольные

Домашнее задание: Стр. 34. Ответить на контрольные вопросы    и задания.

вопросы
и задания.


Слайд 29 Я
повторил
могу похвалить

Яповторилмогу похвалить      себясмог

себя
смог


  • Имя файла: prezentatsiya-chasti-rechi-obobshchenie-5-klass-ii-vida-ii-stupeni.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 0