словам - он будет долго напрасно мучиться, но свяжите
двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету»К. Д. Ушинский
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Консультация для воспитателей: Моделирование , как средство развития речи. консультация по развитию речи (средняя, старшая, подготовительная группа)
Содержание
- 2. «Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему
- 4. Что такое моделирование?«Моделирование» - исследование каких-либо явлений,
- 5. Особенность и значение моделирования
- 7. В чем сущность метода моделирования?В ходе
- 9. Геометрические фигуры
- 10. Символические изображения предметов Силуэты, Контуры, Пиктограммы
- 11. Опорные картинкиПредметные картинки, Сюжетные картинки, Серии сюжетных картинок
- 12. Планы и условные обозначения, используемые в нихСенсорно-графические схемы Предметно-графические схемы
- 13. Планы и условные обозначения, используемые в нихМнемотаблицы Мнемодорожки Опорные схемы - карточки
- 14. Блок - рамка Картинно-схематическая модель, отражающая временно-пространственные отношения и последовательность развития событий.
- 15. Прием наглядного моделирования может быть использован в
- 16. Пересказ художественного произведения Умения обозначать персонажи и
- 17. Рассказывание по картине Выделение значимых для развития
- 18. Описание отдельного предметаПринадлежность к родовидовому понятию;Величина;Цвет;Форма;Составляющие детали;Качество
- 19. С помощью метода наглядного моделирования, дети учатся планировать свою речь.
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
«Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету» К. Д. Ушинский
Слайд 4
Что такое моделирование?
«Моделирование» - исследование каких-либо явлений, процессов
путём построения и изучения моделей.
«Модель» - это любой образ
какого-либо процесса или явления, используемый в качестве заместителя.В основе метода моделирования, лежит принцип замещения: реальный предмет ребёнок замещает другим предметом, его изображением, каким – либо условным знаком.
Слайд 6
Актуальность
Использование наглядного моделирования вызывает интерес и помогает решить
проблему быстрой утомляемости и потери интереса к занятию;Использование символической аналогии облегчает и ускоряет процесс запоминания и усвоения материала, формирует приемы работы с памятью. Ведь одно из правил укрепления памяти гласит: “Когда учишь – записывай, рисуй схемы, диаграммы, черти графики”;
Применяя графическую аналогию, дети учатся видеть главное, систематизировать полученные знания.
Слайд 7
В чем сущность метода моделирования?
В ходе использования метода
наглядного моделирования дети знакомятся с графическим способом предоставления информации
– моделью.Далее наглядная модель выступает в роли плана, обеспечивающего связность и последовательность рассказов ребенка.
Слайд 8
Виды моделей
Предметные
Геометрические фигуры,
Символические изображения предметов
Опорные
картинки Предметно-схематичные
Планы и условные обозначения, используемые в них
Блоки – рамки
Слайд 12
Планы и условные обозначения, используемые в них
Сенсорно-графические схемы
Предметно-графические схемы
Слайд 13
Планы и условные обозначения, используемые в них
Мнемотаблицы
Мнемодорожки
Опорные схемы - карточки
Слайд 14
Блок - рамка
Картинно-схематическая модель, отражающая временно-пространственные
отношения и последовательность развития событий.
Слайд 15 Прием наглядного моделирования может быть использован в работе
над всеми видами связного монологического высказывания:
пересказ
составление рассказов
по картине;описательный рассказ;
творческий рассказ.
Слайд 16
Пересказ художественного произведения
Умения обозначать персонажи и основные
атрибуты художественного произведения заместителями;
Формирование умения передавать события при помощи
заместителей (предметное моделирование);
Слайд 17
Рассказывание по картине
Выделение значимых для развития сюжета
фрагментов картины;
Определение взаимосвязи между ними;
Объединение фрагментов в единый сюжет.
Слайд 18
Описание отдельного предмета
Принадлежность к родовидовому понятию;
Величина;
Цвет;
Форма;
Составляющие детали;
Качество поверхности;
Материал,
из которого изготовлен объект (для неживых предметов);
Как он используется
(какую пользу приносит)?За что нравится (не нравится)?
