Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Диагностика надомного обучения

Содержание

Дети в школе «Воспитывать – значит организовывать жизнь;в правильной жизни правильно растут дети» Л.С. Выготский
Диагностика  надомного обучения Подготовила: Амблямова С.В. Дети в школе «Воспитывать – значит организовывать жизнь;в правильной жизни правильно «Ученье – свет,  А неученых – тьма!» КОНТРОЛЬ - это одновременно и объект теоретических исследований, и сфера практической деятельности ВИДЫ КОНТРОЛЯ: текущий; периодичный; тематический; итоговый; отсроченный ВИДЫ КОНТРОЛЯИТОГОВЫЙ – позволяет выбрать наиболее эффективные методы и формы работы, определяет Контроль выполняет следующие функции: Контролирующую Обучающую Диагностическую  Прогностическую Развивающую Ориентирующую Воспитывающую ДИАГНОСТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ  ДИАГНОСТИКАэто основной вид деятельности, представляющий собой установление и изучение признаков, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКАэто оценка индивидуально-психологических особенностей личности и психической деятельности человека ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКАэто оценка особенностей развития познавательных функций и физиологических процессов СОЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКАэто анализ социальной ситуации и изучение социальных мотивов и причин поведения личности, группы ОРГАНИЗАЦИОННАЯ  ДИАГНОСТИКАэто системный сбор и анализ информации о состоянии организации или ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТИэто совокупность методов, позволяющих распознать интеллектуальные свойства личности, носящих характер относительной устойчивости РОДИТЕЛЬСКАЯ   ДИАГНОСТИКАэто процесс помощи родителями для ребенка и для учителя ДИАГНОСТИКА –  ЭТО  ПРОЦЕСС   КОНТРОЛЬ – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ЛЮБОЙ ДИАГНОСТИКИ ПРОБЛЕМЫ: работает один учитель при отсутствии помощи службы сопровождения на дому; к Желаю творческих успехов
Слайды презентации

Слайд 2 Дети в школе



«Воспитывать – значит
организовывать

Дети в школе «Воспитывать – значит организовывать жизнь;в правильной жизни

жизнь;
в правильной жизни
правильно растут дети»

Л.С. Выготский



Слайд 3 «Ученье – свет, А неученых – тьма!»

«Ученье – свет, А неученых – тьма!»

Слайд 4 КОНТРОЛЬ -
это одновременно и объект теоретических

КОНТРОЛЬ - это одновременно и объект теоретических исследований, и сфера практической

исследований, и сфера практической деятельности педагога. С помощью контроля

можно выявить достоинства и недостатки новых методов обучения, установить взаимную связь между планируемыми, реализуемыми и достигнутыми уровнями образования, дать оценку достижениям учащегося и обнаружить недостатки в его знаниях

Слайд 5 ВИДЫ КОНТРОЛЯ:
текущий;
периодичный;
тематический;
итоговый;
отсроченный

ВИДЫ КОНТРОЛЯ: текущий; периодичный; тематический; итоговый; отсроченный

Слайд 6 ВИДЫ КОНТРОЛЯ
ИТОГОВЫЙ –
позволяет выбрать наиболее эффективные методы

ВИДЫ КОНТРОЛЯИТОГОВЫЙ – позволяет выбрать наиболее эффективные методы и формы работы,

и формы работы, определяет конечные результаты
ОТСРОЧЕННЫЙ –
определяет остаточные

знания и умения спустя некоторое время после изучения темы, раздела, курса. Позволяет судит об эффективности процесса по конечному результату

Слайд 7 Контроль выполняет следующие функции:
Контролирующую
Обучающую
Диагностическую
Прогностическую
Развивающую
Ориентирующую
Воспитывающую

Контроль выполняет следующие функции: Контролирующую Обучающую Диагностическую Прогностическую Развивающую Ориентирующую Воспитывающую

Слайд 8 ДИАГНОСТИКА

ДИАГНОСТИКА

Слайд 9 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
это основной вид деятельности, представляющий собой установление

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКАэто основной вид деятельности, представляющий собой установление и изучение признаков,

и изучение признаков, характеризующих состояние и результаты процесса обучения,

и позволяющая на этой основе прогнозировать возможные отклонения, определять пути их предупреждения, а также корректировать процесс обучения

Слайд 10 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
это оценка индивидуально-психологических особенностей личности и психической

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКАэто оценка индивидуально-психологических особенностей личности и психической деятельности человека

деятельности человека


Слайд 11 ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
это оценка особенностей развития познавательных функций и

ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКАэто оценка особенностей развития познавательных функций и физиологических процессов

физиологических процессов



Слайд 12 СОЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА
это анализ социальной ситуации и изучение социальных

СОЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКАэто анализ социальной ситуации и изучение социальных мотивов и причин поведения личности, группы

мотивов и причин поведения личности, группы



Слайд 13 ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДИАГНОСТИКА
это системный сбор и анализ информации о

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДИАГНОСТИКАэто системный сбор и анализ информации о состоянии организации или

состоянии организации или отдельных ее подсистем с целью выявления

проблем функционирования и определения путей их преодоления


Слайд 14 ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТИ
это совокупность методов, позволяющих распознать интеллектуальные свойства

ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТИэто совокупность методов, позволяющих распознать интеллектуальные свойства личности, носящих характер относительной устойчивости

личности, носящих характер относительной устойчивости



Слайд 15 РОДИТЕЛЬСКАЯ ДИАГНОСТИКА
это процесс помощи родителями для ребенка

РОДИТЕЛЬСКАЯ  ДИАГНОСТИКАэто процесс помощи родителями для ребенка и для учителя

и для учителя


Слайд 16 ДИАГНОСТИКА – ЭТО ПРОЦЕСС КОНТРОЛЬ – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ЛЮБОЙ

ДИАГНОСТИКА – ЭТО ПРОЦЕСС  КОНТРОЛЬ – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ЛЮБОЙ ДИАГНОСТИКИ

ДИАГНОСТИКИ


Слайд 17 ПРОБЛЕМЫ:
работает один учитель при отсутствии
помощи службы

ПРОБЛЕМЫ: работает один учитель при отсутствии помощи службы сопровождения на дому;

сопровождения на дому;
к сожалению диагностика ребенка проходит длительный

процесс;
???
Просьба проводить различные виды психологической диагностики с целью ориентации в проблемах личностного и социального развития обучающегося, коррекционных и развивающих мер, способствующих преодолению трудностей в работе учениками домашнего обучения

  • Имя файла: diagnostika-nadomnogo-obucheniya.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0