Слайд 2
Цель и задачи
1.Повторить и закрепить знания русского
языка.
2. Воспитание любви к русскому языку.
3. Развитие познавательного интереса.
4.
Развитие внимания, мышления, смекалки.
5. Развитие речи.
Слайд 3
Первая остановка
Сколько звуков [ш] встречается в стихотворении:
Пешком шагали
мышки по узенькой дорожке
От деревушки Пешки до деревушки
Ложки.
Слайд 4
Ответ:
Пешком шагали мышки по узенькой дорожке
От деревушки
Пешки до деревушки Ложки.
8 звуков [ш]
Слайд 5
Вторая остановка
Из каждого слова взять только вторые слоги
и составить новое слово.
- соловей, мотоцикл
- пуговица, молоток, лава
- поворот, пороша, канава
Слайд 7
Третья остановка
Закончите пословицы:
После драки………………………
Любишь кататься………………
Делу время……………………….
Семь раз отмерь……………
Ум
– хорошо………………
Что написано пером……………..
Слово не воробей………………...
Не зная броду……………………..
Старый друг………………
Как
веревочке не виться…………..
Под лежачий камень……………..
Слайд 8
Ответ:
После драки……………(кулаками не машут)
Любишь кататься…………(люби и саночки возить)
Делу
время………………………..(потехе час)
Семь раз отмерь…………………..(один отрежь)
Ум – хорошо………………………(а два -
лучше)
Что написано пером……(не вырубишь топором)
Слово не воробей………(вылетит - не поймаешь)
Не зная броду……………………..(не суйся в воду)
Старый друг………………………(лучше новых двух)
Как веревочке не виться…………(а кончику быть)
Под лежачий камень……………..(вода не течёт)
Слайд 9
Четвёртая остановка
Переставьте буквы и слоги так, чтобы получились
слова в пословицах:
Улде меряв, а хетепо сач.
Дубет и
на шейна уцели драпзикн.
Идно аз хевс, и вес за огодно.
Мольбшоу барлюко - шоелобь еваналип.
Ноди в плео ен овин.
Ен вёс от отолоз, точ стилетб
Слайд 10
Ответ:
*Делу время, а потехе час.
*Будет и на нашей
улице праздник.
*Один за всех, и все за одного.
*Большому кораблю
- большое плавание.
*Один в поле не воин.
*Не всё то золото, что блестит.
Слайд 12
Ответы:
1. Ученик
2. Сапоги
3. Русский
4. Пальто
5.Корова
6.Пенал
Слайд 13
Шестая остановка
Прочитайте предложение:
Прежде чем вся 7я о5 сядет
за 100л, пре2рительно вы3 клеёнку.
Слайд 14
Ответ:
Прежде чем вся семья опять сядет за стол,
предварительно вытри клеёнку.
Слайд 15
Седьмая остановка
Какие слова можно прочитать по горизонтали?
100 -
100 - -
100 - - -
100 - -
- -
100 - - - - -
100 - - - - - -
Слайд 16
Ответ:
100л – стол
100лб – столб
100ляр – столяр
100лица –
столица
100рожка – сторожка
100летник - столетник
Слайд 17
Восьмая остановка
Прочитайте предложения, правильно употребив числительные.
Самым старым
животным можно считать черепаху: она живёт около 300 лет.
Слайд 18
Предельный возраст китов – более 50 лет.
Слайд 19
Предельный возраст слонов -около 70 лет.
Слайд 20
Жизнь щуки измеряется 70 – 80 годами.
Слайд 21
Жизнь белуги измеряется – 100 годами.
Слайд 24
Жизнь золотой рыбки – 33 годами.
Слайд 26
Из домашних птиц гусь живёт около 40 лет.
Слайд 28
Домашний голубь – около 30 лет.
Слайд 29
Девятая остановка
Разгадайте головоломку,
Составьте загадку,
Скажите отгадку.
Слайд 30
Ответ:
Загадка: Все меня топчут, а я всё лучше.
Отгадка:
тропа ( тропинка, дорожка)
Слайд 31
Десятая остановка
Отгадайте слова.
С буквой «Т» -
Весенний месяц это,
А
вот с «С» -
Огромная планета.
Слайд 33
С буквой «Б» - его жуют,
С «В» -
коровы в нём живут.
Слайд 35
С буквой «Г» - я по небу лечу,
С
буквой «В» - детишек я лечу.
Слайд 37
С «Г» - её на винт накрутят,
С «Л»
- конечно, лает,
С «М» - одежда, но не греет,
С
«3» - от волка убегает.
Слайд 39
С буквой «3» - оно блестит,
В сейфах банковских
лежит.
С буквой «Б» - гнилое место,
Там земля, как будто
тесто.