Слайд 2
Горит в сердцах у нас любовь к земле
родной.
Усердней с каждым днем гляжу в словарь.
Зимним холодом
пахнуло на поля и на леса.
Так забудь же про свою тревогу.
На улице было морозно.
И вот снега больше нет.
Уральский хребет.
Друга узнают в несчастье.
Слайд 3
Горит в сердцах у нас любовь к земле
родной. (опр-личное)
Усердней с каждым днем гляжу в словарь.(опр-личное)
Зимним холодом
пахнуло на поля и на леса. (безл)
Так забудь же про свою тревогу.( опр-личн)
На улице было морозно. (безл)
И вот снега больше нет.(безл)
Уральский хребет. (назыв)
Друга узнают в несчастье. (неопр-личн)
Слайд 4
1. Иди в огонь за честь Отчизны, за
убежденья, за любовь.
2. Спали коротко, крепко, чутко.
3. И на
Марсе будут яблони цвести!
4. Не забывай родные дали, родных небес простор и даль.
5. Нет ничего радостнее труда.
6. Правдой всё на свете победишь.
Слайд 5
Распределите предложения на 2 группы. Запишите, выделяя грамматические
основы:
Односоставные пред- я
Двусоставные пред-я
1.Снег белеет кругом по колено.
2.Так морозно, светло и бело!...
3.Снегом пушистым лёд замело.
4.Встаю на лыжи и бегу к ближайшему лесочку.
5.Любишь кататься, люби и саночки возить.
6.Зимний воздух был тих и звучен.
7. В домах зимними вечерами зажигают огни.
8. Ночь светла, мороз сияет.
Слайд 6
Выборочный диктант.
Выпишите односоставные предложения с
главным членом - сказуемым.
Наступила зимняя ясная ночь. Люблю березку
русскую. Не спеши языком, торопись делом. Уж совсем рассвело. Белоствольные березки растворились в жемчужном тумане утреннего света. Будьте здоровы!
Задание. Распределите предложения: в 1группу - безличные, во 2 группу - определенно-личные.
1.Любовью дорожить умейте. 2. Приветствую тебя, пустынный уголок. 3.Шумим, братцы, шумим… 4. Постоим еще, Гриша. 5. Мне некуда спешить.6. Почему не зашел за нами по пути? 7.К вечеру подморозило. 8. В мае завершили строительство нового кинотеатра. 9. Выполню свое обещание. 10.Меня знобит.
Слайд 7
Задание. Определите виды односоставных предложений
Дни поздней осени
бранят обыкновенно.
Вам не видать таких сражений.
Учись у них -
у дуба, у березы.
Ах, как хорошо летом в лесу.
Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье.
Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь.
Кому-то принесли от мастера ларец.
Пора, красавица, проснись.
По одежке встречают, по уму провожают.
И на обломках самовластья напишут наши имена.
Слайд 8
Задание. Определите виды односоставных предложений.
а). С трудом пробираюсь
по узкой тропинке.
б). Снегу намело до самых крыш.
в). Иду
по улице нарядной.
г). Радуюсь приветливым лицам хозяев.
д). Гордись не ростом, а умом.
Слайд 9
Работа с текстом.
Сердце мое заныло, когда очутились мы
в давно знакомой комнате, где на стене висел еще
диплом покойного коменданта, как печальная эпитафия прошедшему времени. Пугачев сел на том диване, на котором, бывало, дремал Иван Кузмич, усыпленный ворчанием своей супруги. Швабрин сам поднес ему водки. Пугачев выпил рюмку и сказал ему, указав на меня: «Попотчуй и его благородие». Швабрин подошел ко мне с своим подносом; но я вторично от него отворотился. Он казался сам не свой. При обыкновенной своей сметливости он, конечно, догадался, что Пугачев был им недоволен. Он трусил перед ним, а на меня поглядывал с недоверчивостию. Пугачев осведомился о состоянии крепости, о слухах про неприятельские войска и тому подобном, и вдруг спросил его неожиданно: «Скажи, братец, какую девушку держишь ты у себя под караулом? Покажи-ка мне ее».
Слайд 10
1. Люблю грозу в начале мая.
2.Об экзаменах сообщено.
3.В
садах окапывают деревья.
4.Цыплят по осени считают.
5.Уже смеркается.
6.Принесли почту.
7. Поедешь
со мной?
8.Быть грозе великой.
9.Мне страшно.
10.Светало.
11.Стой за правду горой.
12.Нет ни гроша.
13.Верните книгу в библиотеку.
14.К вечеру подморозит.
