- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по русскому языку на тему: Определение (5 класс)
Содержание
- 2. 1.Какие самостоятельные части речи вы знаете? 2.Среди
- 3. Эталон Имя прилагательное – часть речи, которая
- 4. Пробное задание: 1.Прочитайте стихотворение. 2.Укажите члены
- 5. Белая берёзаПод моим окномПринакрылась снегом,Точно серебром.На пушистых веткахСнежною каймойРаспустились кистиБелой бахромой. (С.А.Есенин)
- 6. Яузнаю,научусь.
- 7. Цели урокаУзнать признаки определения, способы его выражения.Научиться правильно распознавать определения в устной и письменной речи.
- 8. Тема: «Определение»
- 9. План1.Провести анализ предложенных предложений.2.В данных предложениях найдите
- 10. ЭталонВторостепенный член предложения, который обозначает качества и
- 11. Алгоритм нахождения определения в предложении1.Найдите в предложении
- 12. Пробное задание: 1.Прочитайте стихотворение. 2.Укажите члены
- 13. Белая берёзаПод моим окномПринакрылась снегом,Точно серебром.На пушистых веткахСнежною каймойРаспустились кистиБелой бахромой. (С.А.Есенин)
- 14. Задание: подчеркните главные члены предложения и определения.
- 15. 1.Вчера светило яркое солнышко.2.Дул тёплый ветерок.
- 16. А теперь выполним данное задание в парах: 1. Стоит золотая осень.2. Мелькает жёлтый лист.
- 18. Самостоятельная работа с самопроверкой
- 19. Задание:перепишите. В каждом предложении подчеркните главные члены
- 20. Серая туча надвинулась на солнце. С неба
- 21. Проверим!Серая туча надвинулась на солнце.С неба падает
- 22. Выполним упражнение 510
- 23. 1.Сегодня я узнал…2.Было интересно…3.Было трудно…4.Я выполнил задания…5.Я
- 24. Скачать презентацию
- 25. Похожие презентации
1.Какие самостоятельные части речи вы знаете? 2.Среди данных слов найдите имена прилагательные: дом, интересный, узнал, урок, пенал, ласковый.
Слайд 2 1.Какие самостоятельные части речи вы знаете? 2.Среди данных слов
найдите имена прилагательные: дом, интересный, узнал, урок, пенал, ласковый.
Слайд 3
Эталон
Имя прилагательное – часть речи, которая обозначает
признак предмета. Имя прилагательное отвечает на вопросы какой? чей?
Имена
прилагательные изменяются по числам, родам ( только в ед.ч.), падежам.Имена прилагательные согласуются с именами существительными, т.е. ставятся в том же роде, числе и падеже, что и существительные, к которым они относятся.
Слайд 4 Пробное задание: 1.Прочитайте стихотворение. 2.Укажите члены предложения, обозначающие признаки
предмета и отвечающие на вопросы какой? чей? 3.Как называется
такой член предложения?
Слайд 5
Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною
каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
(С.А.Есенин)
Слайд 7
Цели урока
Узнать признаки определения, способы его выражения.
Научиться правильно
распознавать определения в устной и письменной речи.
Слайд 9
План
1.Провести анализ предложенных предложений.
2.В данных предложениях найдите второстепенные
члены предложения, отвечающие на вопросы какой? чей? и обозначающие
признаки предмета.1. Падают резные листья.
2.Пошёл редкий дождь.
3.Укажите слова, от которых вы задали вопросы.
4.Укажите, какой частью речи выражаются указанные второстепенные члены предложения?
5.Сделайте вывод.
Слайд 10
Эталон
Второстепенный член предложения, который обозначает качества и отличительные
признаки предмета и отвечает на вопросы какой? чей? который?,
называется определением. Обычно определение выражается именем прилагательным.При разборе предложения по членам предложения определение подчёркивается волнистой линией:
Встаёт заря во мгле холодной.
какой?
Слайд 11
Алгоритм нахождения определения в предложении
1.Найдите в предложении слова,
которые обозначают предмет.
2.Поставьте от них вопросы какой? какая?какие?чей?
3.Определите, есть
ли в предложении слова, которые отвечают на эти вопросы и обозначают признак предмета.Вывод: значит, это определение.
4.Подчеркните определение волнистой линией.
Слайд 12 Пробное задание: 1.Прочитайте стихотворение. 2.Укажите члены предложения, обозначающие признаки
предмета и отвечающие на вопросы какой? чей? 3.Как называется
такой член предложения?
Слайд 13
Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною
каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
(С.А.Есенин)
Слайд 14 Задание: подчеркните главные члены предложения и определения. Укажите,
на какой вопрос отвечает определение, к какому слову относится.
Слайд 19 Задание:перепишите. В каждом предложении подчеркните главные члены и
определения. Графически обозначьте смысловые и грамматические связи определения и
слова, с которым оно связано в предложении.
Слайд 20
Серая туча надвинулась на солнце. С неба падает
мокрый снег. Проковылял в нору жирный барсук. Маленькие лесные
вороны передрались в чаще. Глухо каркнул с вершины старый ворон.
Слайд 21
Проверим!
Серая туча надвинулась на солнце.
С неба падает мокрый
снег.
Проковылял в нору жирный барсук.
Маленькие лесные вороны передрались в
чаще.Глухо каркнул с вершины старый ворон.
какая?
какой?
какой?
какой?
какие?
Слайд 23
1.Сегодня я узнал…
2.Было интересно…
3.Было трудно…
4.Я выполнил задания…
5.Я понял,
