Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку 2 класс на тему Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова Школа России ФГОС

Содержание

14 ноября.Классная работа.
14 ноября.Классная работа. весловёслазимазимынораноры В корне проверяемого и проверочного слов безударный гласный звук обозначается ________________одинаковой буквой Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова Узнаю: Как проверить безударный гласный звук в корне слова Буду учиться: Находить ОцениваюПроверяю себяУпражнениеПроверка гипотезыГипотезаИсследование План выполнения упр. 146 1. Прочитаю. Назову в корне каждого слова букву, (Слово) словарь, (…) моряк, (…) листок, (…) лесник.(Земли) земля, (…) врачи, (…) следы, (…) стрижи. Подбираю однокоренное слово.Изменяю форму слова: один-много. ОцениваюПроверяю себяУпражнениеПроверка гипотезыГипотезаИсследование Чтобы подобрать проверочное слово для обозначения буквой безударного гласного звука в корне, ОцениваюПроверяю себяУпражнениеПроверка гипотезыГипотезаИсследование Физминутка ОцениваюПроверяю себяУпражнениеПроверка гипотезыГипотезаИсследование Узнаю: Как проверить безударный гласный звук в корне слова Буду учиться: Находить План выполнения упр. 148 1. Рассмотрю рисунки.3. Впишу в слова пропущенные буквы. План выполнения упр. 149 1. Прочитаю. Спишу пословицы.3. Подчеркну эти буквы. Объясню, ОцениваюПроверяю себяУпражнениеПроверка гипотезыГипотезаИсследование ст..лбы́ столбы́ сл..ны́ слоны́ ст..на́ стена́ д..ска́ доска́ с..д́ы сад́ы тр..п́а троп́а ОцениваюПроверяю себяУпражнениеПроверка гипотезыГипотезаИсследование Узнаю: Как проверить безударный гласный звук в корне слова Буду учиться: Находить ОцениваюПроверяю себяУпражнениеПроверка гипотезыГипотезаИсследованиеЯ выполнил поставленные задачи, потому что…Я узнал, что…Я понял, что…Мне
Слайды презентации

Слайд 2 14 ноября.
Классная работа.

14 ноября.Классная работа.

Слайд 3 весло
вёсла
зима
зимы
нора
норы

весловёслазимазимынораноры

Слайд 4 В корне проверяемого и проверочного слов безударный гласный

В корне проверяемого и проверочного слов безударный гласный звук обозначается ________________одинаковой

звук обозначается ________________
одинаковой буквой

(разными буквами,
одинаковой буквой).

Слайд 5 Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук

Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова

в корне слова

Слайд 6 Узнаю:
Как проверить безударный гласный звук в корне

Узнаю: Как проверить безударный гласный звук в корне слова Буду учиться:

слова
Буду учиться:

Находить проверочные слова
Определять способы проверки

слов безударного гласного звука

Слайд 7 Оцениваю
Проверяю
себя
Упражнение
Проверка гипотезы
Гипотеза
Исследование

ОцениваюПроверяю себяУпражнениеПроверка гипотезыГипотезаИсследование

Слайд 8 План выполнения упр. 146
1. Прочитаю. Назову в

План выполнения упр. 146 1. Прочитаю. Назову в корне каждого слова

корне каждого слова букву, написание которой надо проверять. Объясню,

как это сделать

3. Запишу сначала проверочное слово, а затем проверяемое.

2. Отвечу на вопрос: в каких словах буквы, обозначающие безударные гласные звуки в корне, мы проверяли, изменяя форму слова, а в каких – подбирая однокоренное проверочное слово?

Слайд 9 (Слово) словарь, (…) моряк, (…) листок, (…) лесник.
(Земли)

(Слово) словарь, (…) моряк, (…) листок, (…) лесник.(Земли) земля, (…) врачи, (…) следы, (…) стрижи.

земля, (…) врачи, (…) следы, (…) стрижи.

Слайд 10 Подбираю однокоренное слово.

Изменяю форму слова: один-много.

Подбираю однокоренное слово.Изменяю форму слова: один-много.

Слайд 11 Оцениваю
Проверяю
себя
Упражнение
Проверка гипотезы
Гипотеза
Исследование

ОцениваюПроверяю себяУпражнениеПроверка гипотезыГипотезаИсследование

Слайд 12 Чтобы подобрать проверочное слово для обозначения буквой безударного

Чтобы подобрать проверочное слово для обозначения буквой безударного гласного звука в

гласного звука в корне, надо: а) или изменить форму

слова; б) или подобрать однокоренное слово
так, чтобы безударный гласный звук в корне стал ударным.
В проверочном и проверяемых словах гласные в ударном и безударном слогах корня пишутся одинаково.

Слайд 13 Оцениваю
Проверяю
себя
Упражнение
Проверка гипотезы
Гипотеза
Исследование

ОцениваюПроверяю себяУпражнениеПроверка гипотезыГипотезаИсследование

Слайд 14 Физминутка

Физминутка

Слайд 15 Оцениваю
Проверяю
себя
Упражнение
Проверка гипотезы
Гипотеза
Исследование

ОцениваюПроверяю себяУпражнениеПроверка гипотезыГипотезаИсследование

Слайд 16 Узнаю:
Как проверить безударный гласный звук в корне

Узнаю: Как проверить безударный гласный звук в корне слова Буду учиться:

слова
Буду учиться:

Находить проверочные слова
Определять способы проверки

слов безударного гласного звука

Слайд 17 План выполнения упр. 148
1. Рассмотрю рисунки.

3. Впишу

План выполнения упр. 148 1. Рассмотрю рисунки.3. Впишу в слова пропущенные

в слова пропущенные буквы.


2. Запишу названия каждого предмета

(предметов), пропуская букву, обозначающую безударный гласный звук в корне слова. Объясню, как буду проверять её написание.

Слайд 18 План выполнения упр. 149
1. Прочитаю. Спишу пословицы.


3.

План выполнения упр. 149 1. Прочитаю. Спишу пословицы.3. Подчеркну эти буквы.

Подчеркну эти буквы. Объясню, как проверить их написание.



2.

Отвечу на вопрос: в написании каких букв в выделенных словах можно допустить ошибку? Почему?


4. Подготовлюсь объяснить, как понимаю значение одной из пословиц.




Слайд 19 Оцениваю
Проверяю
себя
Упражнение
Проверка гипотезы
Гипотеза
Исследование

ОцениваюПроверяю себяУпражнениеПроверка гипотезыГипотезаИсследование

Слайд 20 ст..лбы́
столбы́
сл..ны́
слоны́
ст..на́
стена́
д..ска́
доска́

ст..лбы́ столбы́ сл..ны́ слоны́ ст..на́ стена́ д..ска́ доска́ с..д́ы сад́ы тр..п́а


с..д́ы
сад́ы
тр..п́а
троп́а
с..сн́а
сосн́а
гр..з́а
гроз́а

Слайд 21 Оцениваю
Проверяю
себя
Упражнение
Проверка гипотезы
Гипотеза
Исследование

ОцениваюПроверяю себяУпражнениеПроверка гипотезыГипотезаИсследование

Слайд 22 Узнаю:
Как проверить безударный гласный звук в корне

Узнаю: Как проверить безударный гласный звук в корне слова Буду учиться:

слова
Буду учиться:

Находить проверочные слова
Определять способы проверки

слов безударного гласного звука
  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-2-klass-na-temu-sposoby-proverki-napisaniya-bukvy-oboznachayushchey-bezudarnyy-glasnyy-zvuk-v-korne-slova-shkola-rossii-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 164
  • Количество скачиваний: 8
- Предыдущая Презентация по истории Древнего мира Микены и Троя
Следующая - Проверочный тест по истории искусств в форме презентации

Похожие презентации

Современные заимствования и степень их освоенности в русском языке Современные заимствования и степень их освоенности в русском языке 116
Интерактивная авторская презентация из цикла Учимся с Незнайкой Звуки [Г], [Г'], буква Г презентация для интерактивной доски по обучению грамоте Интерактивная авторская презентация из цикла Учимся с Незнайкой Звуки [Г], [Г'], буква Г презентация для интерактивной доски по обучению грамоте 135
Технологическая карта урока, презентация и карточка к уроку русского языка 3 класс Канакина, Горецкий Роль имён прилагательных в тексте методическая разработка по русскому языку (3 класс) Технологическая карта урока, презентация и карточка к уроку русского языка 3 класс Канакина, Горецкий Роль имён прилагательных в тексте методическая разработка по русскому языку (3 класс) 158
Использование игр и упражнений с элементами ТРИЗ в развитии фонематических процессов у дошкольников презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Использование игр и упражнений с элементами ТРИЗ в развитии фонематических процессов у дошкольников презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 136
Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности Русский язык – богатство наше Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности Русский язык – богатство наше 117
русский язык :суффикс, 2 класс методическая разработка по русскому языку (2 класс) по теме русский язык :суффикс, 2 класс методическая разработка по русскому языку (2 класс) по теме 118
Спряжение глаголов Спряжение глаголов 102
Сочинение по картине Март Левитана Сочинение по картине Март Левитана 118
Живое слово Живое слово 127
Открытый урок по русскому языку в 4 классе. классный час по русскому языку (4 класс) по теме Открытый урок по русскому языку в 4 классе Открытый урок по русскому языку в 4 классе. классный час по русскому языку (4 класс) по теме Открытый урок по русскому языку в 4 классе 127
Презентация по русскому языку на тему Не с существительными (6 класс) Презентация по русскому языку на тему Не с существительными (6 класс) 112
Виды местоимений Виды местоимений 120
Презентация - сопровождение по русскому языку на тему Определение /8 класс/ Презентация - сопровождение по русскому языку на тему Определение /8 класс/ 132
Развитие речи. Урок-обобщение Развитие речи. Урок-обобщение 161
Н и НН в суффиксах прилагательных Н и НН в суффиксах прилагательных 98
Упражнения с обстоятельствами Упражнения с обстоятельствами 91
Орфограммы причастий Орфограммы причастий 99
Презентация Синквейн - эффективное средство коррекции речи дошкольников презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Презентация Синквейн - эффективное средство коррекции речи дошкольников презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 109
Написание буквы о презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Написание буквы о презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 153
Тема: Главные и второстепенные члены предложения. Разбор предложений по членам. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме Тема: Главные и второстепенные члены предложения. Разбор предложений по членам. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме 128
Выступление на методическом совете Активизация словаря детей 3-4 лет через дидактические игры методическая разработка по развитию речи (младшая группа) Выступление на методическом совете Активизация словаря детей 3-4 лет через дидактические игры методическая разработка по развитию речи (младшая группа) 135
Презентация Герои поэмы Н.В.Гоголя Мертвые души Презентация Герои поэмы Н.В.Гоголя Мертвые души 141
Буквы е,ё ю, я в начале слова Буквы е,ё ю, я в начале слова 113
Презентация по русскому языку на тему Слово и его лексическое значение ( 5 класс) Презентация по русскому языку на тему Слово и его лексическое значение ( 5 класс) 150
Олимпиадные задания Олимпиадные задания 135
Конспект и презентация к уроку обучения грамоте (письмо) УМК Планета знаний 1 класс по теме: Письмо заглавной буквы Г. Парные согласные г-к план-конспект урока по русскому языку (1 класс) по теме Конспект и презентация к уроку обучения грамоте (письмо) УМК Планета знаний 1 класс по теме: Письмо заглавной буквы Г. Парные согласные г-к план-конспект урока по русскому языку (1 класс) по теме 154
Презентация по русскому языку Загадки слов Презентация по русскому языку Загадки слов 97
Развитие связной речи дошкольников методом наглядного моделирования. презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (средняя группа) Развитие связной речи дошкольников методом наглядного моделирования. презентация урока для интерактивной доски по развитию речи (средняя группа) 100
Презентация по русскому языку на тему Переходные и непереходные глаголы. Презентация по русскому языку на тему Переходные и непереходные глаголы. 145
презентация к уроку русского языкаНаречие презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме презентация к уроку русского языкаНаречие презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 117